二、从《中央银行学》的研究内容看，目前己基本上形成了比较独立的学科体系。
目前，《中央银行学》的研究内容包括5个基本组成部分:1、中央银行产生和发展的一般规律以及中央银行的性质、职能、地位等基本理论；2、中央银行的业务运作，包括形成中央银行资金来源与运用的资产负债业务和与货币资金运动相关但不进入资产负债表的银行性业务的操作原理与操作方法；3、中央银行作为一国最高金融管理当局和宏观经济调控部门在制定和实施货币政策方面的理论与操作；4、中央银行对金融业实施监督管理、保证经济和金融稳健运行的原则与方法；5、中央银行对外金融关系与国际协作。目前国内开设的课程中有关中央银行研究内容的大致分布图: 金融市场学 ? 货币市场 ? 资本市场 ? 外汇市场 经济学 ? 货币基本理论 ? 货币政策理论 ? ? ? ? ? 中央银行学 中央银行的基本理论 中央银行的业务运作 货币政策理论与操作 中央银行的金融监管 中央银行的国际金融协作 货币银行学 货币与货币制度、利率与汇率、金融市场、中央银行的性质与职能、货币供求与均衡、通货膨胀与紧缩、货币政策理论、金融与经济发展。 三、关于《中央银行学》的发展前景 商业银行学 ? 存款货币的创造 ? 中央银行外部监管 ●随着现代货币信用经济的发展和金融化程度的提高，金融已成为现代经济的核心，金融的作用力国际金融学 ? 外汇与汇率 ? 国际货币体系 ? 国际金融监管与协作
和影响面都在加大。●现代中央银行处于金融运行的核心，中央银行的地位与作用空前提高，其活动和影响己超出了一般“机构”或“部门”的范畴，而与整个社会经济的运行和发展紧密结合在一起，因此，从宏观视角研究现代经济社会运行的规律，探讨经济与金融稳健发展机制的《中央银行学》会越来越重要。●现代经济和金融运行的复杂性，使《中央银行学》研究的必要性和重要性更加突出，研究内容日益丰富，研究的理论课题中技术性问题也越来越多，《中央银行学》将会日益充实与完善。●从“经济学”与“金融学”的发展趋势看，《中央银行学》有广阔的发展空间。
四、对《中央银行学》学科及课程建设的几点想法
1、坚持以马克思主义为指导。是指坚持马克思主义研究经济问题的立场、观点和方法。马克思主义为我们提供了一个充满活力的理论框架，在这个框架里，辩证唯物主义和历史唯物主义为我们提供了正确的世界观和科学的方法论，赋予我们实事求是的科学精神，为我们提供了观察问题、分析问题和解决问题的正确立场、观点和方法。马克思主义的经济理论框架、学科体系和思想体系与西方经济学有着根本性的
区别，只有坚持马克思主义的立场、观点和研究方法，才能保证《中央银行学》发展的科学性和社会主义方向。当然，坚持马克思主义为指导，并不等于对马克思主义经典著作的简单引用，特别是在《中央银行学》的学科建设上。因为马克思、恩格斯生活的时代，中央银行远没有像今天这样在经济生活中发挥这么巨大的作用，因此，《中央银行学》的建设应该在马克思主义的指导下加以发展和创新。2、借鉴吸收西方学者对中央银行问题的研究成果和西方国家中央银行的成功实践。中央银行在西方已有几百年的发展历史，而中国的中央银行制度建设较晚，在中央银行的运作上，西方国家己有许多成功的经验。中央银行的具体运作和组织管理与社会制度的关系并不很明显，在我们的社会主义市场经济体系中，中央银行面临的任务和承担的社会责任与西方国家的中央银行并无质的区别，这就意味着我们完全可以借鉴和吸收西方国家中央银行的成功经验，为我们社会主义市场经济的发展服务。3、必须坚持以研究中国的中央银行为主。在研究中央银行的发展历程和基本理论方面，需要在全球的视角内进行，但在中央银行的业务运作、货币政策操作、金融监管框架与方法等方面，必须立足国情，实事求是，在结合中国实际的过程中来研究。
不能以研究西方的中央银行为主，再以西方中央银行的模式套在中国的中央银行身上。如果说在改革开放之初这样做有一定的必要性，但在改革开放20多年后的今天再采用这样的方法显然是不合适的，因为研究《中央银行学》的目的是为中国的经济建设服务，不能本末倒臵。4、必须以创新的思想和创新的方法来研究《中央银行学》。由于《中央银行学》发展的历史较短，这门学科和课程尚处于发展过程中，要使该学科和课程日益完善并走向成熟，没有创新是不行的；由于中国人民银行专门行使中央银行职能时间不长，要切合中国经济体制利金融体制转轨时期及其新体制的特点履行职能，照搬西方中央银行的做法是行不通的。因此，对于中国《中央银行学》的学科建设和课程建设来说，思想上的创新和方法上的创新是至关重要的。5、必须坚持学科建设的开放性。任何学科都是随研究对象的发展而发展的，现代经济的发展使中央银行的职能作用日益突出，现代经济运行的复杂性使中央银行履行其职责的技术性越来越强，因此，中央银行学的学科也应该处于不断发展之中，试图把课程体系和研究内容固定化是不可取的，应该保持课程体系、课程内容包括教学方式方法的开放性，使之不断充实、发展与完善。6、必须坚持学术自由的方
针，形成良好的研究氛围。近十几年来《中央银行学》学科和课程建设之所以取得很大进展，就是因为坚持了学术自由的方针，在这个过程中，出现了一批《中央银行学》研究的专家，出版了一大批高水平的教材和专著。今后仍要坚持这一方针。同时，要把《中央银行学》这门学科和课程建设好，需要广大理论工作者、经济和金融教学人员特别是从事《中央银行学》教学的教师认真研究和积极参与。能形成一支强大的研究队伍和教学队伍，《中央银行学》这门学科和课程就一定能建设好。
第一章中央银行制度的产生与发展 学习目的和要求：
通过第一章的学习主要要求同学们了解中央银行制度产生和发展的历史过程和主要背景与原因，深刻认识到中央银行是商品货币经济，信用制度以及金融业发展到一定阶段的必然产物，全面把握1984年中国人民银行单独行使中央银行职能的客观必然性。 知识要点：
1、中央银行制度产生的历史必然性。
2、中央银行制度发展的三个阶段与原因。 3、早期和现代中央银行的特征。
4、现代中央银行制度发展的背景与基础。 5、中国人民银行的建立与发展过程。
6、中国人民银行专门或单独行使中央银行职能的历史必然性