中国传媒大学南广学院《本科毕业创作报告》2016板模板(4)

2019-04-09 08:50

中国传媒大学南广学院本科毕业创作报告

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2. 中国传媒大学南广学院毕业设计开题报告

注意开题报告时间与任务书中的进度要求吻合 2015年 12 月 29 日 学生姓名 毕业设计题目 学号 院(系)名称 戏剧影视 学院 专业班级 指导教师 2012导演1班 简璞 浅谈长镜头在纪录片中的重要作用——纪录片《不一样的天空》创作报告 开题综述:(不少于500字) 1、 与本课题有关的国内外设计(或研究)情况; 2、 课题设计(或研究)的主要内容; 3、 课题设计(或研究)的目的和意义、特色与创新; 4、 完成课题的现有条件。 指导老师统一手填“同意开题” 审查意见 比此表右上角时间晚一天 手签 指导教师: 2015 年 12 月 30 日 指导老师统一手填“同意开题” 院(系)意见 比此表审查意见时间晚一天 主管领导: 2015 年 12 月 31 日 - 2 - 请各学院统一到二级学院院办加盖院长印章或请院长签字后方能存档。 中国传媒大学南广学院本科毕业创作报告

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3. 中国传媒大学南广学院本科毕业设计指导过程记录表

院(系)戏剧影视学院 专业班级 2012导演1班 名称 教学、研究领域 师生初次见面时间 2016年1月 学生姓名 指导导师姓名 毕业设计 题目 学号 职称 浅谈长镜头在纪录片中的重要作用——纪录片《不一样的天空》创作报告 提 纲 指 导 (修改意见与要求) 指导记录中请自行标明是指导作品还是创作报告的意见,如: 一、作品修改意见: ?? 二、创作报告修改意见 ?? 时间:2016年1月31日 (修改意见与要求) 指导教师签字: 每一个需要签字的地方都请手签 指 导 记 录 (一) (修改意见与要求) 指 导 记 录 (二) 日期请填写请详细到20XX年X月X日,时间上要有一个梯度,所有空格请仔细检查都要填写好。 时间:2016年 2月 25日 指导教师签字: 时间:2016年 3月25 日 (修改意见与要求) 指 导 记 录 (三) 审 阅 结 果 指导教师签字: 时间:2016年4 月20 日 同意参加答辩 指导教师签字: 时间:2015年 月 日 指导教师签字: 注:指导教师需按阶段认真填写(超过次数,可附纸记录),并于答辩结束后返学院教秘。

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4. 中国传媒大学南广学院本科毕业设计评语表(指导教师用)

2012戏剧影视导演 学生姓名 专业/年级 毕业设计题目 浅谈长镜头在纪录片中的重要作用——纪录片《不一样的天空》创作报告 一、毕业设计作品评语 毕业设计作品的评语应从毕业设计的过程、方式、科学性、作品完成质量等方面进行评述,不少于200字 毕业设计作品建议成绩:(满分50分) 手签 毕业设计作品指导教师: 时间早于评阅教师一周 年 月 日 二、毕业创作报告评语 毕业创作报告评语应从选题、写作规范、问题论证或说明效果等方面对毕业创作报告进行评述,不少于200字 毕业创作报告建议成绩:(满分50分) 手签 毕业创作报告指导教师: 时间早于评阅教师一周 年 月 日 - 4 -

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5. 中国传媒大学南广学院本科毕业设计评阅意见表(评阅教师用)

2012导演 专业/年级 毕业设计题目 学生姓名 浅谈长镜头在纪录片中的重要作用——纪录片《不一样的天空》创作报告 一、毕业设计作品评语 毕业设计作品的评语应从毕业设计的过程、方式、科学性、作品完成质量等方面进行评阅,不少于200字 毕业设计作品建议成绩:(满分20分) 手签 毕业设计作品评阅教师: 时间早于答辩时间一天 年 月 日 二、毕业创作报告评语 毕业创作报告评语应从选题、写作规范、问题论证或说明效果等方面对毕业创作报告进行评阅,不少于200字 毕业创作报告建议成绩:(满分20分) 毕业创作报告评阅教师: 时间早于答辩时间一天 手签 年 月 日 - 5 -

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6. 中国传媒大学南广学院本科毕业设计成绩表

专业班级 2011戏剧影视导演 学生姓名 毕业设计题目 答辩时间 答辩组 成员 指导教师评阅 成绩(占50分) 评阅教师评阅成绩(占20分) 毕 业 设 计 浅谈长镜头在纪录片中的重要作用——纪录片《不一样的天空》创作报告 2016年 月 日 答辩地点 答辩秘书 教室 (由答辩小组根据学生答辩情况、毕业设计要求简要评述并评分) 学生答辩情况 (占30分) 手签 答辩成绩: 答辩组组长签字: 年 月 日 毕设总成绩 指导教师评阅 成绩(占50分) 评阅教师评阅成绩(占20分) 毕 业 创 作 报 告 (由答辩小组根据学生答辩情况、毕业设计要求简要评述并评分) 学生答辩情况 (占30分) 手签 答辩成绩: 答辩组组长签字: 年 月 日 论文总成绩 院(系)负责人签字(盖章): 请各学院统一到二级学院院办加盖院长印章或请院长签字后方能存档。 总评成绩 备注:

1、本表用于毕业环节有毕业设计(创作)和毕业创作报告的专业学生。

2、毕业创作报告占总评成绩的比例为: ;毕业设计(创作)占总评成绩的比例为: 。

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