专项：阅读理解
文章逻辑及出题思路：
做题顺序：
第一步：扫读题干关键词,最好找到选项间的共性。关键词常为名词。 第二步：浏览原文做标记。标记：关键词、转折词
第三步：比较选项做排除。注意：①定位准确，不出段。（注意：定位句有三句，即关键词所在句，及其前后两句。但关键词所在句若在本段首句或尾句，则本段要通看，通常来说此段不长）②改写正确（正确选项通常是答案句的改写）③干扰选项特征
正确选项特征：
1、原文偏具体；选项偏抽象概括。
2、实词需要在原文中找到对应：n. adj. v.…… 3、主题词原则
4、基调对应选项：正基调，反基调
5、同义改写：一般是同义词替换或整句替换为原文内容一致的句子。方式：形式对应、含义对应。结构：抄写+改写。注意：改写过程中会出现无中生有的错误。同时，也要注意改写中的语言形式：因果、并列、比较、转折。
错误选项特征：
1、东平西凑：串段现象。如：Adibas → Adidas
2、修改限制：文中得限定语不能随意增减，以及时态方面的限制。如：原文 （芭比），选项（A.金刚芭比 B.芭比娃娃）；原文：现在（is），选项：将来（is going to）。
3、无中生有：①原文中从未提到（但一定和主题相关）。如，大明湖→紫薇 ②忠实原文。特别注意：未提及的常识和真理绝对不能选。 4、反客为主：文章中客观描述，选项中人为加入主观态度。特别注意：应试阅读是让你读懂作者的观点，不是让你读懂之后发表自己的看法。
5、极端错误：文章中未出现的极端词汇不能在选项中。
6、词意变换：文章中的某词的词性或词形到选项中发生了意思上的变化。（通常来说：原文用引申意，选项用本意）
如何选择答案：
第一步：首先去掉2个明显的错误选项。（B、D） 第二步：改写（A、C）
正：①替换成与原文意思一致的句子；
②抄+改写（与原文意义一致的词，即：同义词替换）
※总体特征：抽象概括、有主题词或反映主旨。 误：抄+改写（看似相同，仍为错）（错误类型：东平西凑、
无中生有、修改限定、词意变换、反客为主、极端错误、时态变换）
※总体特征：由于正确选项的改写模式也是抄一部分改一部分，所以错误选项在“改”的那一部分就有可能出现“无中生有”的错误，即把原文中没有的东西强行加入选项，且此错误选项的主干意思还得与原文主题相关，从而加大选择难度。 归纳研究什么？
一、 二、 三、
总结正确选项的改写。 总结错题思路。
总结生词，特别是题干与选项中的。
三个问题？
① ② ③
你，到底离我有多远？ 我，到底了解你有多少？ 选择你，我们就好好在一起。
阅读规律：