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B.探究不同物质的吸热能力 C.探究导体电阻的影响因素
(1)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，锥形瓶中装着相同质量的水和煤油，但电阻丝的阻值不同，则可以探究课题 （填课题对应的字母）。该实验中，用 间接反映不同物质吸收的热量多少。
(2)如果锥形瓶中都装有等质量的煤油，但电阻丝的阻值不同，则可以探究课题 （填课题对应的字母）。实验发现，甲瓶温度计示数升高快，表明该实验条件下，导体的电阻越大，电流产生的热量越 。
(3)在探究课题C时，选择材料、长度相同的电阻丝接入装有等质量煤油的锥形瓶中，可以用来探究导体电阻大小与导体的 是否有关。
24.某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究，对于这个问题，他们提出了一下几种猜想：
猜想1：滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关； 猜想2：滑轮组的机械效率可能与被提升物体上升的高度有关； 猜想3：滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关；
小明用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如表： (1)小明这个实验是为了验证猜想 ；
(2)表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据应改为 ；
(3)小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦力和绳重），用这两个滑轮组还可以验证猜想 。
25.投影仪是我们日常教学的常用设备，根据所学的知识回答下面有关问题：
(1)如甲图，屏幕是粗糙的白布做成的，利用 使教室里每一位同学都能看到屏幕上的字和画面；
(2)如乙图，实物投影时，发现屏幕上的像太大了，这时我们可以把投影仪移近屏幕，同时要把透镜往 （填“上”或“下”）移动。
(3)如丙图，实线框内是广州亚运会吉祥物“乐羊羊”在胶片上的图样，利用投影仪观察胶片，若把投影仪的反射平面镜卸掉，该胶片的像成在天花板上，这时天花板上看到的像的形状为图 所示
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① 投影仪的灯泡功率很大，配有风扇进行散热。使用投影仪时，先闭合开关S1，风扇转动，再闭
合开关S2，灯泡不发光，请将图中所示的原理图连接完整。（风扇用电动机的符号表示）
② 电风扇通电时扇叶会飞速转动，下列各图与之工作原理相同的是
www.baishiedu.com 沈阳市皇姑区九年级（下）物理质量监测（二）答案 一、选择题
1.B 2.A 3.C 4.B 5.D 6.D 7.ABD 8.ABD 9.AB 二、填空题
10.运动的 减小 电磁波 11.相互的 做功 惯性
12.折射 13.靠近 不可再生 14.变大 不变 15.大气压强 扩散 16. S 小 17.比热容 大 3.5 三、计算题
18.（1）当S1 S2 断开，S闭合时，则R1 ，R2 串联
∴U总=U1+U2 12V=0.3A×20Ω+0.3A×R1=>R1=20Ω
根据：Q=22Rt ∴Q=（0.3A）2
×20Ω×60×10S=1080J （2）当S，S1，S2断开且滑片P位于中点时，R1与R2串联 ∴U总=U1=U2 I总=I1+I2 I2=12V/40Ω=0.3A ∴I1=0.8A-0.3A=0.5A
P额=U额×I额=12V×0.5A=6W 19.（1）∵漂浮
∴F浮=G艇+G人
∴600kg×10N/kg+10×60kg×10N/kg=1.2×104
N 由于F浮=G排=P液gV排
1.2×104N=1.0×103kg/m3
×10N/kg×V排
∴V排=1.2m3
（2）∵P=p液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103
Pa
∴P=F/S得F=PS=5×103Pa×20×10-4m2
=10N 四、实验作图题
20.（1）秒表（2）95，水沸腾后温度保持不变，持续吸热（3）小于 21.（1）光屏（2）A（3）将光屏适当向下调整（4）凹（5）略
22.（1）温度计示数变化（2）滑动变阻器连入阻值过大（3）将滑动变阻器，右移动，（23.（1）B（2）A，多（3）横截面积 24.（1）2（2）15（3）3
五、25.（1）漫反射（2）上（3）A（4）略（5）C 百时教育名校题库 2016年10月
4）0.4W