捐款活动，现查点善款少了1000元，问你如何处理这两件事情？
61、某大三学生觉得企业目前招人看中的不是成绩，而是实际操作能力，因此产生厌学情绪，向你递交“退学申请”，你该如何处理？
62、公文写作。关于加强高校管理人员队伍的建议，900字以上。
62、如何处理学生突发事件？63、当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？ 64、如何解决学生在学习上遇到的困难？65、辅导员工作在政治教育中的地位和作用。 66、在工作中你会如何利用党员和学生干部？67、如何处理学生的突发事件？ 68、高校辅导员有哪些工作职责? 69、一名合格的辅导员应该具备什么素质和能力? 70、你所带的学生有的自尊心不强,学习动力不高,抵抗挫折能力底,从德育原理,你如何进行教育?
71、有一个学生抱怨学校食堂伙食不好,发短信给同学发动他们第二天在食堂门口静坐罢餐,做为辅导员你知道这件事,你该怎么处理
72、论述题,如何开辟新的途径对高校学生日常思想政治教育?
73、解释创建型国家、开放性民主、服务型政府 73、新当选的国务院总理、副总理 74、大部制改革中新成立的五大部委分别是什么 75、遇到一个孤僻的学生想退学怎么处理
76、有一个学生正常教学时间去参加论坛，但是学校规定正常教学时间不能因私出国，你怎麽处理
77、寒假即将到来你如何写信通知放假事宜
78、多大？有无男朋友？对应聘院系的理解？应聘院系的学生的特点？ 79、为什么来我校应聘？自身具备的优势？ 80、如何应对大学生网民？如何批评学生？
81、如何组织活动一些学生不愿意参加？你认为是什么原因？如何去改变这种状况？ 82、怎样对学生周末郊游进行指导？ 83、怎样激发班干部的积极性？
84、学生入党一些知识 85、辅导员如何进行自我完善和发展？ 86、辅导员的工作职责？ 87、高校辅导员的作用和工作方法？ 88、作为高校辅导员你对学生的就业工作有什么思路？ 89、辅导员工作的要求？ 90、辅导员入校工作安排打算？ 91、学生在外同居怎么办？ 92、假期学生夜不归宿问题怎么解决？ 93、自我介绍，淡淡自己的家庭，自己的业余爱好。
94、你最崇拜的人，你的座右铭，淡淡自己的缺点，淡淡你的一次失败经历。 95、为什么选择我们学校，有那些可遇见的困难
96、为什么要录用你 97、国家对大学生资助的主要方式有那些 98、你认为自己主持、演讲等等作的最出色的一次
99、才艺表演（最好是主持，演讲类的。唱歌跳舞表演有时候看情况因为这和辅导员的职务有点不相关）
100、（面试要大方、自信、穿着得体、勇敢） 对辅导员工作的体会[面试时必用] 动态性工作机制是发展方向
作为辅导员，我们在工作中接触最多的就是学生，这是一个有思想、有感情、有理智、有个性的群体。当今大学生思想活跃、易于接受新事物，他们身上的动态性特点更加明显。如果不注意把握现今大学生的特点和需求，工作便无从开展。因此，我们要从每个学生不断变化的实际出发，工作的方法也要随着时间阶段的不同而发生相应的变化。采取的形式也要多样，比如各类实践活动、体验教育等，这样才能吸引当代学生的眼球，才有可能使他们真正加入到我们开展的活动中来，从而达到提高其思想道德素质的目的。
要有爱心、恒心和耐心
辅导员不是高年级的师兄、师姐那样一个相对自由的个体，不能因自己的情绪而影
响正常的工作。作为辅导员去面对学生时，必须能够并且应该很好地承担起这份责任，对学生负责，要有使命感。在工作中待人处事要有爱心——爱工作、爱学生，有耐心——面对工作琐碎的事情仍抱以积极的态度，有恒心——热情不能只在刚开始的时候，而是能够坚持。对于我们这样一支特殊的队伍，思想教育是工作的重心，这就要求我们自身政治修养必须在更高的一个层次上。多读书看报，及时了解时政，关注热点新闻，这些都是学生很关心的。 挖掘每个学生的闪光点
每个学生都是一个独立的人，有自己的性格、意愿和自尊心，但我相信，如果你想，你就会让他走近你，你就会让他体味到你的微笑和热诚。在尊重他的前提下正确地引导，是我的责任。我们应该信任学生，相信他们的进取心和创造精神。对于学生，没有好坏之分，只有先后之别。调皮的孩子可能文体好，头脑反应慢些的学生可能劳动好，每个人的身上都有优秀的一面，对待学生我会像对待同事与朋友一样，我喜欢不断地在细微生活中挖掘他们每个人身上的闪光点，真诚地帮助、鼓励、赞许他们。 与时俱进 贴近学生
在日新月异的二十一世纪，挑战与机遇并存，我们作为学生辅导员必须做到与时俱进，不断创新工作的内容、形式、方法、手段，而且新的工作内容、形式、方法和手段必须贴近实际，贴近生活，贴近学生，不死板，不教条，能够把握新世纪大学生的心理状态，能够符合时代的特征规范，掌握学生思想教育工作内在规律，明确以学生成长为中心的教育理念，尊重和关爱学生，构筑以学生成长为内核的环境氛围，吸引并感染学生，以需求驱动或利益驱动，或者感情调动来整合提升现有文化资源，调动学生参加集体活动的自主性和积极性，培养与塑造学生。辅导员本身要时刻注意言传身教，用人格的魅力影响学生，成为学生人生发展的导航人、学习成才的指导者、心理健康的辅导者、学生权益的保护人和教学科研的承担者。
“有人说，幸福的人生有三个标准，有目标、有事做、能爱人；而我认为，幸福的
老师也有三个标准，以学识激励人、以道德教化人、以爱心感染人。如果这三点都能够做到，我相信他一定能成为世界上最幸福和快乐的人??”
为什么会作出这一选择，很多人都坚定地表示，三尺讲台上凝练的不仅仅是知识累积，它所真正耀眼的是教师的人格光辉，而教师，不仅仅是传道授业解惑者，他还肩负着育人的神圣使命，也许我们还很肤浅，没有足够的知识可以传道授业，也许我们还很稚嫩，没有足够的思想可以育人成熟，但是我们拥有热情，它可以支持我们成为学生心目中的良师益友。
“社会上包括高校中有这样一种观点，认为辅导员就是学生的‘保姆’、‘妈咪’，和教书育人的角色有很大差别，但是我觉得大学的辅导员是教育育人、管理育人、服务育人三个方面的最好结合，专职辅导员在学生的思想、心理方面所起的作用不言而喻，辅导员跟学生的交流可能比任课教师的影响力更大，有时候对学生的影响是一生的，尤其是在为人处事方面。”
随着世界工业化专业分工越来越细，教师逐渐变成相对纯粹的知识传授者，专业授课教师上完课就算是尽职尽责了，学生除了知识系统培训以外的健全人格的培养往往是专业教师所“不能”或“不为”的，因此，他觉得现在的辅导员工作更贴近传统中“师”的修为，与学生相知相契，互相砥砺. 辅导员常见问题及答案 1、如何开展第二课堂
第二课堂对于学生的成长成才有着不可替代的作用。充分发掘第二课堂的育人功能，对于塑造学生健全的人格，培养学生的综合素质，形成健康向上的精神风貌具有重要的作用。
开展第二课堂要从以下几个方面做起：
第一，抓队伍。第二课堂活动的开展主要依靠党团组织、班级和社团等组织来进行，一支信得过、靠得住、有凝聚力、工作扎实的学生干部队伍是第二课堂活动得以有声有
色开展的基础。辅导员要做好学生干部的选拔和培养，通过他们发挥骨干带头作用，调动全体同学的积极性和主动性，从而发挥第二课堂对于学生成才的促进作用。 第二，搭平台。首先，搭建一个加强思想政治教育的平台。大学生的思想政治教育至关重要，第二课堂对于学生成长成才的重要作用决定了第二课堂的开展必须加强思想政治教育，如在重大节庆日和纪念日开展主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律。其次，搭建一个培养良好道德情操的平台。如深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明大学生”的道德实践活动，引导大学生从一言一行做起，养成文明行为。最后，搭建一个提高综合素质的平台。这是开展第二课堂的重要内容，可以通过办好大学生科技文化节、大学生“挑战杯”，大学生艺术节、大学生运动会等等活动，从而实现学生综合素质的培养。
第三，建制度。完善的规章制度是活动得以开展的保障，开展第二课堂同样需要以制度建设这保证。将第二课堂的各项活动的规范化、制度化，使各项活动有规可依，有章可循，从而促进第二课堂活动顺利。
2、在学分制条件下，如何加强学生宿舍管理工作？
答：实施完全学分制后，学生宿舍管理的外部环境和条件发生了变化，为了更好的发挥学生宿舍在人才培养中的辅助作用，有效的实现学生宿舍管理目标，需在思想上进一步认识学生宿舍的功能与地位，把握完全学分制改革创造的机遇，促进高校学生宿舍管理工作的加强与完善。
1、要确立现代的管理模式, 树立以人为本的服务思想。本着“一切为了学生，为了一切学生”的服务宗旨，让大学生有一种在家的感觉, 让宿舍的每一面墙都能“说话”, 使学生宿舍具有浓重的文化色彩。
2、要建立一支高素质的高校学生宿舍管理队伍,使他们不仅要懂管理, 还要懂教育, 更要懂经营，这样才能管好学生宿舍, 带好学生, 适应社会化的要求。
3、构建以学生宿舍为基本单位的学生管理新模式。实施完全学分制以后，学生工作