烟台南山学院毕业论文
I
基于.NET教务管理系统的设计与实现
摘要
随着教育体制的改革，高等学校进行扩招，学生数量急剧增加。高等学校的教学
资源日益紧张,因此各大学校都面临着一个问题:面对如此庞大的师生群体，信息该如何管理才能充分的利用学校教学资源。因此做到信息的规范管理和快速查询统计，已是各大学校的管理焦点。与此同时，计算机网络技术飞速发展，数字化与网络化已成为当今社会的时代特征。所以校园的信息化与数字化是大势所趋。
本系统使用Microsoft Visual Studio 2008（vs）进行所有的C#编程。VS不是开发C#所必须的开发工具或集成开发环境（IDE），但是同它可以是任务更简单一些。此外介绍了基于ADO.NET的数据库访问技术，采用SQL Sever 2005实现数据库的管理，并使用Microsoft Visual Studio 2008开发工具对系统功能进行实现。 本教务管理系统主要包含的功能有教师管理、学生管理、课程管理、成绩管理、班级管理。利用这个基于.NET教务管理系统这个平台，管理人员可以与师生进行实时的信息交流，极大的提高了信息的利用率，实现了真正意义上的师生信息交流互动。这样不仅节省了大量的人力、物力、财力、也为历史数据的查询及使用提供了便捷。
关键词：.NET, C#,系统分析设计,教务系统
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II
Abstract
With the reform of the education system, higher education enrollment, the number of students increased dramatically. Higher school teaching resources increasingly tense, so every university is facing a problem: in the face of such a huge groups of teachers and students, how to manage to the school teaching resources make full use of the information of the. Therefore, standardize information management and rapid query and statistics, have been a major focus of the school management. At the same time, the rapid development of computer network technology, digital and network has become the era feature of today's society. So the campus informatization and digitization is represent the general trend. The system uses Microsoft Visual Studio 2008 (VS) for all C# programming. VS must be not C# development tools or integrated development environment (IDE), but it can be more simple. In addition the database access technology based on the ADO.NET, using SQL Sever 2005 database management, and 2008 development tools for the realization of the system function using the Microsoft Visual Studio.
The educational management system mainly includes the functions of teacher management, student management, curriculum management, performance management, class management. Using this platform based on.NET teaching management system, managers can carry out real-time communication between teachers and students, greatly improve the utilization of information, realize information exchange between teachers and students interact in the real sense. This not only saves a lot of manpower, material and financial resources, but also for the query, and use historical data to provide a convenient.
Keywords:.NET, C#, system analysis and design, the educational administration system
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III
目 录
第一章 绪论 .............................................................. 1 1.1选题背景及目的 .................................................... 1 1.2 国内外研究状况 ................................................... 1 1.2.1 国际教育信息化现状 ........................................... 1 1.2.2 国内教育信息化现状 .......................................... 2
1.3论文主要内容 ...................................................... 2 1.4总体方案设计 ...................................................... 3 第二章 相关理论及技术 ................................................... 4
2.1 系统实现技术分析 .................................................. 4 2.1.1 ASP.NET ....................................................... 4 2.1.2 SQL SERVER 2005 .............................................. 5 2.1.3 ADO.NET数据库编程技术 ........................................ 5 2.1.4 .NET Framework ............................................... 6 2.1.5 C#语言 ....................................................... 6 2.2系统开发环境 ...................................................... 7 2.2.1 服务器端信息 ................................................. 7 2.2.2 运行环境设置 ................................................. 7 2.2.3 数据库设置 ................................................... 8 第三章 基于.NET教务管理系统总体设计 ...................................... 9
3.1系统结构分析 ...................................................... 9 3.1.1基于.NET信息系统架构 ......................................... 9 3.1.2基于.NET教务系统管理系统软件体系结构 ........................ 10 3.2系统基本功能需求 ................................................. 10
3.2.1教师资料管理系统 ............................................. 11 3.2.2学生资料管理系统 ............................................. 11 3.2.3课程资料管理系统 ............................................. 11 3.2.4成绩管理系统 ................................................. 12 3.2.5班级信息管理系统 ............................................. 12 3.2.6建立业务用例 ................................................. 12 3.2.7建立流程图 ................................................... 13 第四章 数据库设计 .................................................... ...14 4.1数据库设计过程 ................................................... 15 4.2数据库概念结构设计 ............................................... 16 4.3数据库逻辑结构设计 ............................................... 17 4.3.1表结构设计 ................................................... 17 4.3.2表关系设计 ................................................... 20 第五章 系统详细设计与实现 ......................................... ......22 5.1总体设计思路 ..................................................... 22 5.1.1界面设计内容 .................................................. 22
5.1.2编程风格 ..................................................... 22 5.1.3原型图设计 ................................................... 22
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5.2系统详细设计 ..................................................... 23 5.2.1登陆模块 ....................................................... 23 5.2.2系统主界面 ..................................................... 24 5.2.3教师管理模块 ................................................... 26 5.2.4学生管理模块 ................................................... 28 5.2.5课程管理模块 ................................................... 30 5.2.6成绩管理模块 ................................................... 31 5.2.7班级管理模块 ................................................... 33 结论 .................................................................... 35 致谢 .................................................................... 36 参考文献 ................................................................ 37
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第一章 绪 论
1.1 研究背景及目的
当今时代是信息化的时代，数字化与网络化已成为当今社会的时代特征，全球已进入到一个崭新的计算机网络时代，信息产业正以爆炸性的速度，前所未有的深度和广度改变着世界。在这个信息时代，信息资源已成为与资料能源同等重要的战略资源。并且随着信息系统的普及和网络技术的发展，社会的各个行业都在进行信息化的建设，学校的信息化应用也越来越得到重视，其对教务活动的方便和高效提供了更好的帮助。信息化给传统教学，科研带来了巨大变化，不仅影响到学校的主要教学与课程，活动安排等，同时也给学校现行的管理体制进行了调整，推动了各大学校的信心化建设。
在此背景下，很多高校建立了自己的教务管理系统。通过这些系统可以通过网络把信息的组织与管理延伸到各个学院中。可以充分发挥各个学院和整个学校的管理职能。可以彻底解决教务管理的信息量大、信息采集难、信息反馈滞后、信息准确性低的瓶颈，从而全面实现校园师生的信息化管理建设。可以说校园网的迅速发展和Internet技术的不断发展成熟的C/S体系技术和B/S技术正为建立校园教务管理系统提供了坚实的基础。国内许多高校都开发了自己的教务管理系统。各大高校在不断实践的基础上实现了各自自己的风格，但基本的管理模式都是大同小异。 1.2国内外研究状况
目前各大高校的教务管理是大学的主要工作之一，涉及到各个院系和师生诸多方面，随着教学体制的改革，尤其是是选课制、学分制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重。迫切需要一个性能突出的教务管理系统。 1.2.1国际教育信息化现状
各个国家的高校教务系统建设目标都是一致的，即利用现代科学技术服务于教学，改变传统的教育模式。在国外已经有90%的在高校学生人手一台电脑，远程教育的参加人数正在以89%的增长速度递增。美国政府始终坚信信息技术将成为努力提高学生成绩的有力工具，并且提出所有教师和学生都能使用到电脑，每一间教室都连上Internet，开发出优秀的软件和在线学习系统。在欧洲推出了一个“信息社会中的学习：欧洲教育创意行动规范”旨在加速学校的信息化过程，同时在开展了“苏格拉底”计划和多媒体开发教材开发MEDIA 与INFO2000计划。英国政府也推出了一个题为“教