关于在全区中小学开展优秀教学论文评选
活动的通知
城区各中小学、四办事处、十（乡镇）中心学校：
为进一步推进教师的专业发展，提高课堂教学质量,提升学校办学品位,提高校本教研的实效性，实现课堂教学的高效性，让课堂真正焕发活力，进一步促进中小学生素质教育全面、均衡、和谐地发展。经区教育局教研室研究决定，本学期继续开展中小学各学科优秀教学论文评选活动。具体事宜如下：
一、各学校领导要组织全体教师认真学习教育教学理论和新课程标准，研究教育教学规律，开展教改实验。留心课堂教学，提炼切身感受；留心理论学习，提高自身修养；留心积累资料，做好集思广义；留心组织内容，提炼总结成文。论文观点要鲜明、新颖、正确，要有自己的独特见解，符合新课标的要求，体现课程标准所倡导的教育思想；论证要理论联系实际，分析合乎逻辑，选材真实可靠，经验切实可取，符合教育教学的一般规律，并对改进教学、提高教学质量具有实用价值和指导意义。题目措词严谨，内容充实，文字流畅，条理清楚，篇幅一般以3000字为宜。
二、本次论文评选，包括中学语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、劳技（或综合实践）10个学科；小学语文、数学、科学、品德与生活（社会）、劳动（包括综合实践）、英语、幼教（包括）学前8个学科及中小学体育、音乐、美术、心理健康、信息技术5个学科，总计23个学科。
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三、论文评选应分级进行。先由学校或乡（镇）中心校进行评选，然后择优报区教研室参加评选，区教研室择优推荐参加报省、市教研室组织的评选。
四、凡是参评的论文一律用A4纸打印（小四号、楷体）一式三份上报，同时上报电子文档。并在论文题目下一行写清楚参评教师所在的乡镇（或办事处）、学校、姓名，并加盖所在单位公章，参评论文不允许两人合写，不退稿，自留底稿。
五、中小学各学科参评的论文、论文评审表（见附件1）和论文登记表（此表要分学科填写）应由学校、乡（镇）中心校签署推荐意见并加盖公章，于2010年4月13日——16日上报区教研室，同时上报电子文档。中学论文交杨效岩老师（联系电话：办2257391，手机13598382236）；小学论文交朱美艳老师（联系电话：办2257216，手机13849661078）；综合组论文交给邓永（联系电话：办2257392，手机13523811365）。个人上报，概不受理。
六、对各校和乡（镇）中心校上报区教研室参评论文篇数原则上作如下规定：
中学：六中语文、数学、外语三个学科每科10---12篇，其它学科每科5----8篇；七中、八中、十三中、十四中、十六中和十个乡（镇）语文、数学、外语三个学科每科8----10篇，其它学科每科5----8篇。
小学：（一）城区各校：20个班以上者语文、数学每科15---20篇；其它学科每科5----10篇；20班以下者语文、数学每科10---15篇，其它学科每科3----5篇。（二）四办事处和十乡（镇）：语文、数
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学每科15----20篇，其它学科每科5---10篇。
七、区级论文设一、二等奖，其评奖比例控制为1：2。教研室分学科组织有关人员组成评委会，本着公正、公平、公开的原则，分别评出各等奖次。获奖者由教研室通报表彰并颁发证书，各学科对抄袭及质量低劣的论文不予评奖。
梁园区基础教育教学研究室
2011年2月26日 3
附件1：梁园区 年度 学科优秀教学论文评审表
作者 姓名 作者 单位 联系 电话 论文 题目 学历 （盖章） 年 月 日 （盖章） 年 月 日 4
性别 年龄 教龄 职称 内 容 提 要 学 校 意 见 获 奖 等 级
小学生“学数学 用数学”评选活动通知
城区各小学、各乡镇(办事处)中心学校：
为了全面推进素质教育，在当前深化教育改革，大力推进以创新能力为核心的新课改的形势下，拉近数学与实际生活的联系，使学生认识到学习数学不能仅仅停留在掌握知识的层面上，而必须学会应用。梁园区教体局教研室决定，继续在小学开展小学生“学数学用数学”评选活动。现将有关事宜通知如下：
1、参赛对象及内容：我区各级各类小学的在校生。围绕数学在生活中的实际应用进行阐述，文章内容必须与数学知识联系紧密，不准写成解决数学题目，如奥数、趣味数学等。
2、稿件要求：主题明确，语句通顺，富有童心童趣。不得抄袭或代笔，如发现抄袭、雷同、代笔现象不予评奖。教师进行辅导但不能包办代替，杜绝成人化。小论文字数在500～800字。教师评语在200～300字。原稿（手写稿）书面整洁，打印稿一式3份（用A4纸4号宋体字打印）。左册装订。每篇稿件限报一名辅导教师。
3、报送及评奖安排：以学校为单位统一按分配名额申报，不能多报，不准个人单独申报。于2010年4月13日——16日上报区教研室。区教研室组成专家评委组进行评选，择优报送省级或市级，剩余稿件梁园区教研室评出一、二等奖。（附首页格式样、报送名额分配表）
梁园区基础教育教学研究室
2011-02-25
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