畅游经典
多 彩 假 日 妙 趣 横 生
——小学二年级寒假作业
亲爱的同学们，时间过得真快呀，期待已久的寒假生活马上就要开始了，赶紧来策划一下怎样过上一个愉快又有意义的寒假吧！
“读书破万卷，下笔如有神。”，孩子们，在享受快乐寒假的同时，别忘了每天看看书哦！ 推荐书目：
《上下五千年》 （少儿版） 《淘气包马小跳》 （注音版）
目标：
一、与父母共读好书，交流读书感受。
把看到的精彩故事讲给亲朋好友听，开学后要举行讲故事大赛哟！
实践活动
用丰富多彩的教育活动 丰富孩子们的寒假生活
寒假即将来临，为发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，引导广大少先队员
过一个健康、文明、有意义的寒假
二、我能变废为宝
请将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品，看看谁的设计能赢得“最佳创意奖”哟！ 三、我要当家作主人
在家帮父母做力所能及的事，如：扫地、拖地、洗碗、擦桌子……让爸爸妈妈拍下你劳动时的身影，以备开学展示。
复习旧知
1月15日 时间:15分钟 自我评价：
一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。
仙人（xān xiān） 每当（dāng dàng） 胳膊（b? bo） 层林尽染（c?n c?ng） ．．．．重叠（diá di?） 奇形怪状（xín xíng） 炸开（zà zhà） 就得告别妈妈（de děi） ．．．．二、按要求组字，再组词。 1.加偏旁组字组词。
例：分纷（纷飞） 己_____（ ） 文______（ ） 2．换偏旁组字组词。
例：洼娃（娃娃） 字_____（ ） 快_____（ ） 色_____（ ） 华_____（ ） 三、将花插到瓶中，组成新字。
四、照样子，在括号里填入恰当的词话。 1．例：一（片）叶子 一（ ）猴子 一（ ）巨石 一（ ）“人”字 一（ ）花儿
一（ ）仙人
一（ ）歌
2．例：（洁白）的棉花
（ ）的枫叶 （ ）的知识
（ ）的景色
（ ）的山峰 （ ）的灯笼 （ ）的名字 五、读句子，写出带点词语的近义词。
1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽．．的图画。 （ 2．不用说，这就是著名．．的“金鸡叫天都”了。 （ 复习旧知不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
头___（点___（娘___（） ）
） ） ）
1月16日 时间:15分钟 自我评价：
4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法? （ ） ．．六、按课文内容填一填。
1．谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——________________画出秋天的图画。
2．____________寒山石径斜，______________有人家。停车坐爱____________，霜叶红于____________。
3．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是______________，苍耳妈妈的办法是__________________，豌豆妈妈的办法是_________________。我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。 七、排列错乱的句子。
（ ）我没有带雨伞，怎么回家呢? （ ）今天放学时，突然下起了大雨。 （ ）我听后非常高兴，就和他一起回家去。 （ ）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!” （ ）小刚真是个乐于助人的好学生呀! 八、阅读短文，回答问题。
凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cāng）翠（cuì）。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，美不胜收。 秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
1．用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。 2．文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。
___________________________________________________ 3．全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。
___________________________________________________
小时不识月，呼作白玉盘。
复习旧知
一、 我会拼会写。
1月17日 时间:15分钟 自我评价： tián qí jí xì lǐ ɡē shēn
香 下 普 唱 貌 声 体
hā qian xu? xiào jiào shì zǐ xì
二、我会组词。
?元（??无（?欢（）?次（） ?）?如（?）加（ ?）?外（?）处（ ?））
））
?记（??计（三、填上合适的动词。 例如：（扫）地
（ ）车 （ ）水 （ ）土 （ ）鱼 （ ）木头 （ ）花草 （ ）书法 （ ）天气 四、把部首相同的字写在一起。
休 玩 吹 脸 位 球 叹 有 伸 班 背 员 作 全 胡 响 琴 伙 加 能
空山不见人，但闻人语响。
复习旧知
1月18日 时间:15分钟 自我评价：
六、连一连。
仔细地 说
紧张地 拥抱
紧紧地 应答 轻轻地 握手
沉着地 等着 激动地 吹着
兴奋地 问 安静地 听 亲切地 看 赞许地 叫 七、按要求写句子。
1．给句子换个说法，意思不变。 （1）李天宁是二年级（3）班的班长。 _____________________________ （2）小芳的好朋友是兰兰和我。
_____________________________ 2．补充下列句子。
（1）妈妈生病了，_____________________________ （2） _____________________________唱着欢快的歌 （3）你的爸爸_____________________________ 八、按课文内容填空。
1．老师---绿叶在风里________，那是我们给您________，________消除一天的疲倦。老师---满树盛开的________，那是我们的________，感谢您时时把我们________。 2．天，仿佛________；阳光，仿佛________。
像??________________________________________
小时不识月，呼作白玉盘。
复习旧知