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年来，我始终奋斗在教育 教学的第一线。
一贯忠诚党的教育事业， 认真贯彻执行党的教育方针， 对工作有强烈的事业心和责任感。 认真履行教师职责， 工作开拓创新，
业务精益求精，讲求团结，爱护学生。教书育人、为人师表，是我的 工作准则，也是我做人的原则。 一、教学工作
始终站在教学的最前沿，把握时代脉搏，不断提高自身素质，学 习、 学习、 再学习，
通过参加自学考试和函授学习， 丰富自己的知识。 在课改过程中，
现代教学手段的合理运用， 教育教学课题的研究都体
现了本人的业务水平及教学能力。 任现职期间多次组织自己的课堂教 学，为其他教师作观摩，常规工作一丝不苟，成为本科组的榜样，备 课注重实效，
注重设计课堂教学严格按新课程标准组织教学， 并注重
落实“自主、合作、探究“的学习方式，教学态度端正，做到了全面 向全体学生，注重个性培养，实施人性化管理，使知识学习与能力相 统一，作业批阅能扬长补短，注意保护学生的自尊心和自信心。阶段 性评价是常规工作的又一环节，教学过程中能同学生一道自批自评， 教与学的反思极大地促动教与学质量的提高。 二、教研工作
实际工作中，努力提高自身研究能力，篇五：小学教师评职称个人工作总结 教师资格评定述职报告 自2011年9月参加工作以来，我在政治思想、师德修养、教育教学等方面，都能够严格要求自己，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、践行科学发展观。勤勤恳恳工作，
踏踏实实做人，认认真真办事，尽职尽责地完成学校各项教育教学任务。 作为一名新教师，我工作十分努力。在教学上，我虚心向他人学习，悉心钻研教材，根据学生的实际水平和能力，由浅入深地设计教学环节。因材施教，积极调动学生在课堂教学中的主体作用，使知识传播、能力锻炼、情感培养都能取得较好的效果。另外，我还注重研究，潜心钻研，积极参加各种业务学习培训，认真学习借鉴、揣摩反思各种教育教学新理念
和新方法。努力提教育教学业务水准，工作之余不忘学习专业知识，提高专业素质。 做为教师，除了教书外还应懂得育人。任教以来，我始终把育人放在首位。在管理班级期间，我都能充分了解班级的每一个同学具体情况，包括家庭情况、思想情况、交际情况，
因为只有这样才能真正走进学生的心灵。在他们遇到困难的时候，帮助抚慰他；在他们犯了错误的时候，以理劝服；在他们懵懂浑混的时候，以爱感化他。并与家长成为朋友，深入学生家庭及时交流和反馈学生在校的表现，共同商计和制定教育学生的方案和思想，营造教育的氛围，深受家长的好评与信赖。在工作中我也很在乎学生，几乎把学生当成亲人来对待，当成是自己的亲人来教育。在这两年的工作中，我认真履行职责，教书育人、为人师表。工
作以来一直从事小学数学和科学教学工作，每 次所任教班级的学生成绩合格率均在95%以上。在县、镇各次教学质量抽测中均取得优
异成绩。受到了师生、领导的一致肯定与好评。 一、 思想政治方面： 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。
二、在师德方面： 热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵
守公共准则，关心集体，团结协作。 三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面： 我深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所
掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十 分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会向家长传授家庭教
育方式，做到学校与家庭的同步教育。 总之，初上讲台的两年中，我既感受到了教育工作的伟大与光荣又尝到了教育工作的辛苦与辛酸，同时更尝到了收获与成功的喜悦。当你走上讲台，看到一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐地谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你孩子变了，变得懂事听话了??那快乐是从心里往外涌的。回顾自己的过去，既有成绩，也有不足。未来的路还很长，我将不断战胜自己、超越自己，誓将自己的所有心血奉献给祖国的教育事业，绝不愧对自己有幸拥有的这一太阳底下最光辉的职业。