学习易经有多大好处
《易经》是群經之首，智慧源頭，一經在手，運轉乾坤。
学习《易经》是为了让它辅助你的人生，让你的人格更完善，让你的人生更顺畅，让你的家庭更和谐，让社会更安定，让经济更稳定发展。
对于商务人士，在生意之余，开拓视野，放松身心 对于公务人士，在工作之余，积极充电，提升自我 对于学务人士，在学问之余，陶冶性情，寓学于乐 对于医务人士，在从医之余，专研医术，完善人格
对于家务人士，在家政之余，提高智慧，照顾家人
不学《易经》无以立身，不学《易经》无以处世，不学《易经》无以成功。
医具易之理，易得医为用，易医同源，医食同源，药食同源。
马克思主义认为“世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，”我们学习《易经》也是使每个人都能掌握这个运动的规律。上知天文，下知地理，中知人事。批判和系统的吸收整理，沿波讨源，披沙炼金，去伪存真，剔除封建迷信的糟粕，吸取科学进步的精华，纵贯古今予以比较研究，广泛探讨宇宙之奥秘，深入推究自然之规律，洞释科学真理之大道，打开人体科学的大门，找出科学原理及其应用机制，挖掘华夏古文化的瑰宝，更好的为人类服务，为四化建设服务。
中国《易经》的科学性，祖先人就下了定义，至今已有几千年的历史，是无可非议的了，而现在有些人，把《易经》说成是封建迷信书籍。可是，《易经》这部书并无封建迷信神鬼之类的产物，只是有些根本不懂《易经》的人，利用《易经》内的占筮部分的预测方法，讲神弄鬼，骗人钱财。这样给学习研易的人带来一个极为不良的影响，甚至导致中国的华夏文化不能发扬光大。
《易经》究竟是研究什么呢？有的人确不了解，要正本清源的给人们回答是：《易经》是一部历史学、天文学、地理学、数术学，哲学等自然科学、社会科学完整型学说理论的书籍。其内函极为丰富，以阴阳、五行、四时、方位、生、克、制、化之理，掌握物质运动的自然规律。用“道生一，一生二，二生三，三生万物发展的自然规律。同时，还有故物谓化，物极必反，阴阳互变，一分为二，太极动而生阳，静而生阴，故阴阳之道的哲学观点。所以，中国《易经》它之成为中华民族传统文化宝库中一颗灿烂的明珠，就在于它的”一阳一阴之谓道“的宇宙原理，奇特的思维模式在实际中及其广泛的应用价值。
中国《易经》，我祖父、父亲都研究它，没有很深的造诣，不过给我留下了宝贵的财富——书。我1972年拜陈维辉先生为师，从他学”中国数术“之理论，（天文、地理、历法、气象、哲学、生物等）文章。重点研究《宋易》、《大六壬》、《麻衣
相法》、《太极生生数》《铁板神数》、《二十八宿考》、《河图》、《洛书》等阴阳八卦之类的书籍。
四十年来，我为个人，集体，单位预测数万余次，大部分都反映是准的和比较准的。这就证明《易经》的价值在其中了。例如：北京市某房地产开发有限公司2002年总资产几千万，通过我每年调整风水，人员组合，资源整合，现在发展为几十个亿。上海某集团公司从2006年的几千万资产，通过我每年调整一次风水，由原来年收入不到两千万现年收入达到一个亿左右，今年股票上市。象这样事例很多很多，凡是调整过风水的，80%以上都有很好的效果。
有人问，人有没有命运？以人的命运来讲，人是有命运的。
万木都有枯荣，何况人乎！人的生与死，吉与凶，在世生平绝对不是一样的。宋朝宰相吕蒙正说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。蜈蚣百足，行不及蛇；家鸡翼大，飞不及鸟；马有千里之程，非人不能至位；人有凌云之志，非运不能腾飞；文章盖世孔子尚困于陈邦，武略超群，太公直钩于渭水；盗跖年长不是善良之辈；颜回命短，非恶凶之徒；尧舜至圣，却生不肖之子，瞽叟顽呆，反生大圣之儿；张良原是布衣，肖何曾为县吏；晏子身无五尺，封为汉朝大将；冯唐有安邦之志，到老半官无封；李广有射虎之威，终身不第；楚王虽雄，难免有乌江自刎；汉王虽弱，却有河山万里。满腹经纶，白发不第；才疏学浅，少年登科，有
的先富而后贫，有的先贫后富，龙游浅水被虾戏，虎落平洋被犬欺，君子失时，拱手于小人之下；天不得时，日月无光；地不得时，草木不生；水不得时，风浪不平；人不得时，命运不通。但是，通过预测，得知吉凶，可避凶化吉，防患未来，改变命运。“黄河尚有澄清之日，岂可人无得运之时”。一个人的命运是有限的，同时也是可以改变的，天上有四，人间有六。天上给你四分，自己的主观努力可得六分。通过自己的努力修行，修养改变自己的命运是完全可以的，所以，不等于一个人没有命运。
《易经》有历史性、灵活性、知识性、智慧性、 逻辑性、社会性、适用性、科学性。
1.历史性：
《易经》是有历史记载的，例如：从公元004年开始进入甲子年，公元003年十一月进入甲子月，公元003年十一月的初一日进入甲子日，公元003年十月三十日晚上11：01－01：00为甲子时。已有几千年的历法，至今运算宇宙的天体运动规律,月亮的圆缺，四季春夏秋冬的交换，准确无误。
2.灵活性：
八卦由阳变阴，由阴变阳。运算一个人的命运是可以改变的。（例如:大善的人命运是可以变好的，大恶的人命运是可以变坏的）。
3.知识性:
《易经》有上知天文,下知地理，中知人事的知识。
4.智慧性:
学习易经使人开悟大智慧。例如：阴阳组合而成八卦，八卦组合而成六十四卦，利用六十四卦来判断吉、凶、好、坏、成、败,指导人生把握正确的方向。
5.逻辑性:
《易经》是有根据的,有文理、哲理、数理、象理、道理的,它的逻辑思维模式是非常深奥的。
6.社会性:
一个国家,一个企业、一个家庭、以及个人与《易经》都有联系，每个人都离不开她。因为《易经》是掌握物质运动规律的一把钥匙，能使国家、企业、家庭、个人的发展壮大，起到重要的作用，这就是《易经》的社会价值；我们每个人都要学习她，才能体现出人生的价值（人生的价值是什么呢？人生的价值就是人生!）。
7.适用性:
《易经》是非常适用的，我们在做的每一件事情从无知到有知，从有知到智慧，从智慧到开悟，从开悟到大彻大悟，了解人生的过去、现在和未来。例如:人的生老病死、物的生老病死，都是有定数和变数的。知道大难临头,便可逢凶化吉，化险为夷。
8.科学性：