第2章 需求分析 2.4.3 处理功能
处理功能的定义是指最低一层的数据流程图中的处理功能（功能单元）的定义。本系统一共包含4个底层处理逻辑，如下表所示：
表5 处理功能定义表
处理功能编号： 处理功能名称： 输入数据流： 输出数据流： 处理： 处理功能编号： 处理功能名称： 输入数据流： 输出数据流： 处理： 处理功能编号： 处理功能名称： 输入数据流： 输出数据流： 处理： 处理功能编号： 处理功能名称： 输入数据流： 输出数据流： 处理： P001 学生基本信息管理 学生基本信息 学生基本信息 学生基本信息的添加、修改、删除 P002 课程安排管理 班级信息 课程信息 根据班级信息安排课程的管理 P003 学生成绩信息管理 学生期末成绩信息 学生成绩，学分绩点信息 学生基本信息的录入、修改 P004 学生各类信息的查询 查询条件 学生各类信息 对学生信息的查询 2.4.4 数据存储
数据存储是指在系统中应该保存的数据结构及集体的数据内容，实际上它是信息系统的资源，用户要从系统中获取的全部数据都来自数据存储，如表6所示。
表6 数据存储定义表
数据存储编号： 数据存储名称： 简述： 输入数据流： 输出数据流： 组成： DB001 学籍表档案 学生学籍信息 添加修改更新的学生基本信息 学生信息 学生学号、学生姓名、学生性别、出生年月、奖惩情况、家庭住址、联系电话、流动信息 - 7 -
经济管理学院本科课程设计论文 当所有的数据存储定义完以后，就可以建立数据存储一览表，如表7所示。
表7数据存储一览表
数据存储编号 DB001 DB002 DB003 DB004 数据存储名称 学籍表档案 班级表档案 课程表档案 成绩表档案 简述 存储学生学籍信息 存储学生班级信息 存储学生课程安排信息 存储学生成绩信息 2.4.5 外部项
外部项的定义表，如表8所示
表8 外部项的定义表
外部项编号： 外部项名称： 简述： 输入数据流： 输出数据流： E01 学生 学校的学生 基本信息、学生信息 学生信息，学籍信息 由于篇幅限制不再列出其他的外部项定义表，另外再设立一张外部项一览表，将所有的外部项保存在外部项一览表上，如表9所示。
表9 外部项一览表
外部项编号 E01 E02 E04 名称 学生 总务处 教师
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第3章 系统设计 第3章 系统设计
3.1系统功能
本系统从功能上划分为以下五大模块：学籍信息管理模块，班级信息管理模块，课程信息管理模块，成绩信息管理模块，系统管理模块等五大模块。
系统功能结构图如图3所示
学生信息管理系统 学籍管理 班级管理 成绩管理 课程管理 系统管理 学籍查询 学籍浏览 学籍更新 班级查询 班级浏览 班级更新 成绩查询 成绩浏览 成绩更新 课程查询 基本课程设置 班级课程设置 添加用户 修改密码 用户登录
图3 系统功能结构图
(1) 学籍信息管理
每年的大量新生入学，老生毕业都需要处理大量的学生信息。通过这一模块，可以实现学生基本情况的添加、删除、更新。还能查询各个学生的情况，姓名、家庭电话、家庭住址、学号等各个消息 (2) 班级信息管理
实现班级的添加、删除、更新。查询班级的所在系名，辅导员等。 (3)课程信息管理
每个学期都会增加一些新的科目，通过本模块可以轻松的添加以及更新课程。可以根据学期条件或者班级条件的选择，也可根据课程名、课程号或者班级的选择，并对值的输入，可以看到数据集中显示符合条件的课程数据信息，而且可以根据教工的修改要求进行数据的添加、删除、修改的操作。
该项管理对课程的属性进行了具体化的分类，比如可以分辨是考试科还是考察课，而且根据条件的选择大大得提高了对各学期课程数据的记录操作，很大得
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经济管理学院本科课程设计论文 帮助了教工们工作效率的提高。 (4)成绩信息管理
本模块实现了成绩的输入、删除、更新。还能查询到平均成绩以及单科最高最低成绩以及个人成绩。把成绩统计这个繁琐的工作简单化，为学生成绩的管理方面提高工作效率。 (5)系统管理
因为本系统是供多人一起使用的，必须对某一些人进行限制。于是设置了管理员，非管理员只能进行查询操作，不能进行更改。
3.2 系统结构
3.2.1系统功能分析
学生信息管理信息系统主要是用于对学生各类信息的管理，主要提供的功能有：
1.学生学籍信息管理：对学生基本信息的添加、修改、删除、查询功能。 (1) 管理员录入学生的学籍信息；
(2) 管理员更新、删除、添加学生的学籍信息；
(3) 管理员、老师及学生可根据查询条件查询学生学籍信息。
2.班级信息管理：提供班级的信息的添加、修改、删除、查询功能。 (1) 管理员录入班级信息；
(2) 管理员更新、删除、添加班级信息；
(3) 管理员、老师及学生可根据查询条件查询班级信息。
3.课程安排信息管理：提供课程安排信息的添加、修改、删除、查询功能。 (1) 管理员录入课程安排信息；
(2) 管理员更新、删除、添加课程安排信息；
(3) 管理员、老师及学生可根据查询条件查询课程安排信息。
4.学生成绩信息管理：提供学生成绩信息的添加、修改、删除、查询功能。 (1) 管理员录入学生成绩信息；
(2) 管理员更新、删除、添加学生成绩信息；
(3) 管理员、老师及学生可根据查询条件查询学生成绩信息。
3.2.2 系统规则分析
由于在学生信息管理系统中，需要采集大量的信息，包括学生信息，班级信息，课程信息，成绩信息等，如果不能够合理有效地组织数据表的结构，以及合理设置每张表所包含的字段，那么后期进行的数据的整理以及汇总时，就会增加
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第3章 系统设计 编程人员的开发难度，并造成成绩效益的大幅度下降。根据学生基本信息以及其他相关信息的特点，归纳出以下规律：
1. 一个专业有多个班级，每个班级包括班级号、班级名、代理班任。 2.一个班在一个学期内开设多门课程； 3.每一门课程记录每一名学生的成绩； 4.一种角色对应一个和多个用户； 5.一个班级对应一个入学年份及学制； 6.每个班级有多名学生；
7.一个学生只能在一个班级，一个班级只能属于一个专业； 8.每一个学生都有不同的学号；
9.每一个学生可以受奖励或处罚多次；
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