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2、经常范读，教师以深情并茂的朗读感染学生，延续学生有意注意的时间，扩大学生的词汇量，激发他们的想象力，促进他们的情感发育，从而激发学生自愿地去阅读。
3、保证学生有时间读书，利用好每天中午以及课后的阅读时间，确保学生每天阅读时间不少于半小时。
4、传授有效读书方法，指导学生学会阅读，教给学生简单的读书方法，列出自读提纲，如：1)看见了题目你想到些什么?2)读后你知道了什么?还想知道什么?3)你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到、心到。另外，强化“不动笔墨不读书”的方法：1)圈点勾画2)做批注3)写读书笔记。
5、与学生一起读书，及时交流读书心得。
6、开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒，在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等，以激发兴趣，巩固成果。
7、有计划地安排作好读书笔记。
附本学期推荐学生阅读书目：
1、《红岩》罗广斌 杨益言
2、《小王子》[法国]安·德·圣—埃克絮佩利/著
3、《城南旧事》林海音/著
4、《青铜葵花》曹文轩/著
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5、《草房子》曹文轩/著
6、《西游记》吴承恩
7、《汤姆·索娅历险记》马克·吐温
8、《冰心儿童文学全集》冰心
9、《假如给我三天光明》
10、《稻草人》叶圣陶
11、《老人与海》海明威
12、《格列佛游记》斯威夫特
13、《海底两万里》朱利斯·凡尔纳
14、《福尔摩斯探案集》英/柯南道尔
15、《童年》高尔基 九、教学进度 周 次 一 二 日 期 9.1－9.4 9.7－9.11 教学内容及课时安排 1、山中访友2 2、山雨1 备 注 3、草虫的村落2 4、索溪峪的“野”1 口教师节 语交际·习作一2 机动 １ 三 四 9.14－9.18 9.21－9.25 回顾·拓展一2 5、詹天佑2 机动2 6、怀念母亲2 7、彩色的翅膀1 中小学教育资源站 http://www.edudown.net
中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！ 8、中华少年1 口语交际·习作二2 五 9.28－10.2 回顾·拓展二2 机动4 六 10.5－10.9 国庆放假 七 10.12-10.16 9、穷人2 10、别饿坏了那匹马1 11、唯一的听众2 机动1 八 10.19-10.23 12、用心灵去倾听1 口语交际·习作三2 回顾·拓展三2 机动1 九 10.26-10.30 13、只有一个地球2 14、大瀑布的葬礼1 15、这片土地是神圣的2 机动 1 十 11.2-11.6 16、青山不老1 口语交际·习作四2 回顾·拓展四2 机动1 期中检测 十一 11.9－11.13 17、少年闰土2 机动4 十二 11.16-11.20 18、我的伯父鲁迅先生2 19、一面1 20、有的人1 机动2 十三 11.23-11.27 口语交际·习作五2 回顾·拓展五2 综合性学习：轻叩诗歌的大门 诗海拾贝2 十四 11.30-12.4 综合性学习：轻叩诗歌的大门 诗海拾贝4 机动2 十五 12.7－12.11 综合性学习：轻叩诗歌的大门 与诗同行5 机动1 十六 12.14-12.18 21、老人与海鸥2 22、跑进家来的松鼠1 23、最后一头战象2 机动1 十七 12.21-12.25 24、金色的脚印1 口语交际·习作七2 回顾·拓展七2 机动1 十八 12.28－1.1 25、伯牙绝弦2 26、月光曲2 27、蒙娜丽莎之约1 机动1 元旦 十九 1.4－1.8 28、我的舞台1 口语交际·习作八2 回顾·拓展八2 机动1 中小学教育资源站 http://www.edudown.net
中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！ 二十 1.11－1.15 期末复习 二十一 1.18－1.22 期末复习 二十二 1.25-1.29 期末考试 中小学教育资源站 http://www.edudown.net