[实验目的和要求]
1、培养学生查阅有关资料、并结合所学理论知识解决实际问题的能力； 2、在学生预先自行设计方案基础上，教师从旁指导使学生在实验室中实现混合酸的组成分析测 定，以培养学生分析问题、解决问题的能力，提高基本实验素质。 [实验内容]
1、标准溶液的配制和标定；
2、HCl-NH4Cl混合酸中各组分含量的测定。 [主要实验仪器与器材]
托盘天平、电子天平、锥形瓶、容量瓶、移液管、碱式滴定管。
#实验十七 明矾中铝含量的测定
[实验目的和要求]
1、培养学生查阅有关资料、并结合所学理论知识解决实际问题的能力； 2、在学生预先自行设计方案基础上，教师从旁指导使学生在实验室中实现明矾中铝含量的测定，以培养学生分析问题、解决问题的能力，提高基本实验素质。 [实验内容]
1、标准溶液的配制和标定； 2、明矾试样中铝含量的测定。 [主要实验仪器与器材]
托盘天平、电子天平、锥形瓶、容量瓶、移液管、酸式滴定管。
#实验十八 As2O3+As2O5混合物中各组分含量的测定
[实验目的和要求]
1、培养学生查阅有关资料、并结合所学理论知识解决实际问题的能力； 2、在学生预先自行设计方案基础上，教师从旁指导使学生在实验室中实现As2O3与As2O5混合物中各组分含量的测定，以培养学生分析问题、解决问题的能力，提高基本实验素质。 [实验内容]
1、标准溶液的配制和标定；
2、As2O3+As2O5混合物中各组分含量的测定。 [主要实验仪器与器材]
托盘天平、电子天平、锥形瓶、容量瓶、移液管、酸式滴定管、碱式滴定管。
#实验十九 硼酸和硼砂混合物中各组分含量的测定
[实验目的和要求]
1、培养学生查阅有关资料、并结合所学理论知识解决实际问题的能力； 2、在学生预先自行设计方案基础上，教师从旁指导使学生在实验室中实现硼酸和硼砂混合物中各组分含量的测定，以培养学生分析问题、解决问题的能力，提高基本实验素质。 [实验内容]
1、标准溶液的配制和标定；
2、硼酸和硼砂混合物中各组分含量的测定。 [主要实验仪器与器材]
托盘天平、电子天平、锥形、容量瓶、移液管、酸式滴定管、碱式滴定管。
#实验二十 NH3—NH4Cl混合液中各组分的测定
[实验目的和要求]
1、培养学生查阅有关资料、并结合所学理论知识解决实际问题的能力； 2、在学生预先自行设计方案基础上，教师从旁指导使学生在实验室中实现NH3—NH4Cl混合液中各组分的测定，以培养学生分析问题、解决问题的能力，提高基本实验素质。 [实验内容]
1、标准溶液的配制和标定；
2、NH3—NH4Cl混合液中各组分的测定。 [主要实验仪器与器材]
托盘天平、电子天平、锥形瓶、容量瓶、酸式滴定管。
#实验二十一 NH3—H3BO3混合液中各组分含量测定
[实验目的和要求]
1、培养学生查阅有关资料、并结合所学理论知识解决实际问题的能力； 2、在学生预先自行设计方案基础上，教师从旁指导使学生在实验室中实现NH3—H3BO3混合液中各组分含量的测定，以培养学生分析问题、解决问题的能力，提高基本实验素质。 [实验内容]
1、标准溶液的配制和标定；
2、NH3—H3BO3混合液中各组分含量的测定。 [主要实验仪器与器材]
托盘天平、电子天平、锥形瓶、容量、移液管、酸式滴定管、碱式滴定管。
#实验二十二 Na3PO4+Na2HPO4+NaOH混合物中可能存在的成分分析 [实验目的和要求]
1、培养学生查阅有关资料、并结合所学理论知识解决实际问题的能力； 2、在学生预先自行设计方案基础上，教师从旁指导使学生在实验室中实现Na3PO4+Na2HPO4+NaOH混合物中可能存在的成分分析，以培养学生分析问题、解决问题的能力，提高基本实验素质。 [实验内容]
1、标准溶液的配制和标定；
2、Na3PO4+Na2HPO4+NaOH混合物中可能存在的成分分析。 [主要实验仪器与器材]
托盘天平、电子天平、锥形瓶、容量瓶、移液管、酸式滴定管。
#实验二十三 K2HPO4—KH2PO4混合液中各组分含量的测定
[实验目的和要求]
1、培养学生查阅有关资料、并结合所学理论知识解决实际问题的能力； 2、在学生预先自行设计方案基础上，教师从旁指导使学生在实验室中实现K2HPO4—KH2PO4混合液中各组分含量的测定，以培养学生分析问题、解决问题的能力，提高基本实验素质。 [实验内容]
1、标准溶液的配制和标定；
2、K2HPO4—KH2PO4混合液中各组分含量的测定。 [主要实验仪器与器材]
托盘天平、电子天平 、锥形瓶、容量瓶、移液管、酸式滴定管 、碱式滴定管。
#实验二十四 Ca2+—EDTA混合液中各组分的测定
[实验目的和要求]
1、培养学生查阅有关资料、并结合所学理论知识解决实际问题的能力； 2、在学生预先自行设计方案基础上，教师从旁指导使学生在实验室中实现Ca2+—EDTA混合液中各组分的测定，以培养学生分析问题、解决问题的能力，提高基本实验素质。 [实验内容]
1、标准溶液的配制和标定；
2、Ca2+—EDTA混合液中各组分的测定。 [主要实验仪器与器材]
托盘天平、电子天平、锥形瓶、容量瓶、移液管、酸式滴定管。
#实验二十五 Bi3+—Fe3+混合液中各组分含量的测定
[实验目的和要求]
1、培养学生查阅有关资料、并结合所学理论知识解决实际问题的能力； 2、在学生预先自行设计方案基础上，教师从旁指导使学生在实验室中实现Bi3+—Fe3+混合液中各组分含量的测定，以培养学生分析问题、解决问题的能力，提高基本实验素质。 [实验内容]
1、标准溶液的配制和标定；
2、Bi3+—Fe3+混合液中各组分含量的测定。 [主要实验仪器与器材]
托盘天平、电子天平、锥形瓶、容量瓶、移液管、酸式滴定管。
#实验二十六 Zn2+—Cd2+混合液中各组分含量的测定
[实验目的和要求]
1、培养学生查阅有关资料、并结合所学理论知识解决实际问题的能力； 2、在学生预先自行设计方案基础上，教师从旁指导使学生在实验室中实现Zn2+—Cd2+混合液中各组分含量的测定，以培养学生分析问题、解决问题的能力，提高基本实验素质。 [实验内容]
1、标准溶液的配制和标定；
2、Zn2+—Cd2+混合液中各组分含量的测定。 [主要实验仪器与器材]
托盘天平、电子天平、锥形瓶、容量瓶、移液管、酸式滴定管。
#实验二十七 HCl—FeCl3混合液中HCl、Fe3+含量的测定
[实验目的和要求]
1、培养学生查阅有关资料、并结合所学理论知识解决实际问题的能力；
2、在学生预先自行设计方案基础上，教师从旁指导使学生在实验室中实现HCl—FeCl3混合液中HCl、Fe3+含量的测定，以培养学生分析问题、解决问题的能力，提高基本实验素质。 [实验内容]
1、标准溶液的配制和标定；
2、HCl—FeCl3混合液中HCl、Fe3+含量的测定。 [主要实验仪器与器材]
托盘天平、电子天平、锥形瓶、容量瓶、移液管、酸式滴定管。