以上操作的正确顺序是： (填字母代号)。 (3)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下 g砝码，试加上其它砝码，同时调节游码。
(4)右上图是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是： 。 24．探究“斜面的机械效率”的实验装置如图所示，某实验小组提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想：
下表是该小组根据此猜想进行实验所记录的数据：
（1）请将表格中空格处的数据填写完整；
（2）由以上表格小明得出“斜面越陡机械效率越高”的结论，要得到此结论需要控制不变的因素有：
①______________________________________________ ②______________________________________________ ③______________________________________________
（3）分析表格中的实验数据还可推知：高度相同的斜面，越长越________（填“省力”或“费力”）；斜面在我们生活中的应用有________（只写出一条即可）。
25、在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样。小红设计的实验电路图如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示。
（1）请你帮助小红完成实验电路的连接。（1分）
（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现：灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压。请你帮助小红分析电路出现故障的原
因： 。（2分）
（3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为 A，则小灯泡的额定功率为 W。（2分）
（4）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳
定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为正确的操作方法是： （2分）
26.（4分）生活处处有物理，只要你留心，身边的许多物品都可以用来做物理小实验。请你利用一个矿泉水瓶、一块海绵、两张纸、一枚铁钉、适量的水，设计两个物理小实验，要求写出实验的做法、可能观察到的现象及简要的说明。
示例:把矿泉水瓶举高，放手后矿泉水瓶从高处落下，说明：矿泉水瓶受到重力的作用。
实验1： 实验2：
五、综合应用题（本题有2题，每题7分，共14分）
27.如图所示，弹簧秤下悬挂一水桶，桶与水的总质量为5千克，用细线系一质量为1.78千克的实心铜球，用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中，使铜球在水中静止不动，且不与桶壁、桶底接触，桶中的水也没有溢出。已知铜的密度为8.9×103千克/米3。试分析、计算在这种情况下，
（1）铜球受到的浮力为多大?
（2）小球缓慢浸入水的过程中，水对桶底的压强是____________(选填“增
大”、“减小”或“不变”)，这是因为_________ _
（3）根据你的判断，小球缓慢浸入水的过程中，弹簧秤的示数将怎样变化? _________ (选填“增大”、“减小”或“不变”)
28．在探究“家用电器”的综合实践活动中，小明与同学合作，在爸爸的协助下，以家里的电水壶为观察、研究对象，记录了如下表中的有关数据。
观察对象 观察电水壶铭牌 观察电能表铭牌 在电水壶对水加热 时观察电能表 测量电水壶中水的温度 有关活动与相关记录 额定电压：220V 额定功率：800W 容量：2L 有关参数：220V 10（40）A 50Hz 1200r/kW·h 关闭家里其他用电器，只将电水壶接入电路，观察电能表，表盘在2min内转过了30r. 壶中装水量：1.5kg 通电前温度：30℃ 通电2min后温度：44℃ 根据上表中的记录，请解答下面的问题。
（1）求通电2min壶中的水吸收的热量；［c水＝4.2×103J/（kg·℃）］ （2）求电水壶中发热体正常工作时的电阻值； （3）求2min内电水壶消耗的电能和实际功率。