成熟区：吸收水分和无机盐的主要部位（因为表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，扩大了与土壤的接触面积）
伸长区：细胞停止分裂，迅速伸长（细胞体积增加），根生
长最快的部位；也能够吸收水分和无机盐 使根的长度不断增加 分生区：有很强的分裂能力（细胞数量增加） 根冠：起保护作用
成熟区以上的结构：根毛脱落，吸收功能丧失，导管增多，疏导功能加强 伸长区的细胞来自于分生区的细胞分裂。 2．芽的发育过程： 1）枝条是芽发育成的
2）芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，枝条上的芽又能发育成新的枝条。 3）芽分为了叶芽、花芽、混合芽 三． 开发和结果
1、花是由花芽发育而来的，花的结构： 花梗 连接、支持作用 花托
花被 萼片 保护花的内部结构，吸引昆虫 花瓣
雄蕊 花药：内有花粉，花粉内含精子 花蕊 花丝：支持花药
柱头：接受花粉 花的主要部分 雌蕊 花柱：连接子房和柱头 子房 外有子房壁 内有胚珠产生卵细胞
2、果实和种子的形成
1）被子植物生长到一定时期就会开花，花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
2）花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。
3）花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
4）受精（精子与卵细胞融合成受精卵的过程）完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实。 花柱和柱头 凋落
雌蕊 子房壁 果皮
子房 珠被 种皮 果实 胚珠 受精卵 胚 种子 （受精极核 胚乳） 四．描述一种常见植物的栽培过程 第三章 绿色植物与生物圈中的水循环 一、绿色植物的生活需要水和无机盐 1．植物生活为什么需要水 （1）水是植物体的重要组成部分 （2）使植物体保持一定的姿态
（3）无机盐只有融解在水中才能被吸收和运输 （4）水参与植物的新陈代谢 2．水影响植物的分布 （1）缺少水的地方形成沙漠 （2）水相对较多的地方形成草原
（3）水分充足的地方形成森林
3．植物生长需要多种无机盐，其中需要较多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐：
无机盐 作 用 缺 乏 症 状 例 如 含氮的 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁叶片发黄，植株矮人畜的粪尿 茂 小 含磷的 促进幼苗的发育和花的开放，使果实和影响花和果实的形骨粉 种子的成熟提早 成和发育 含钾的 使茎杆长得粗壮，促进淀粉的形成 植株易倒状 草木灰 二．水分进入植物体内的途径 1．根适合吸水的特点
（1）水分和无机盐由根从土壤中吸收，根吸水的主要部位是根尖（指根的顶端到长有根毛的一段）的成熟区。
（2）根尖的基本结构和主要功能：
成熟区：吸收水分和无机盐的主要部位（因为表皮细胞的一部分向外突出形成根毛） 伸长区：细胞停止分裂，迅速伸长，根生长最快的部位； 也能够吸收水分和无机盐 使根的长度不断增加 分生区：有很强的分裂能力 根冠：起保护作用
成熟区及其上部结构：根毛脱落，失去吸收功能，出现导管，向上输送水分和无机盐。 （3）根适于吸水的特点：1）成熟区有大量根毛，使根的吸收面积大大增加，是根吸收水分和无机盐的主要部位；
2）根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大； 3）伸长区和成熟区都可以吸收水分和无机盐。 2．水分的运输途径
（1）导管：植物体内，由死细胞上下贯通而形成的一根中空的管道。
（2）水分运输的途径：土壤中的水分 根毛 根内的导管 茎和叶的导管
3．形成层：位于木质部（导管在木质部内）和韧皮部（筛管在韧皮部内）之间，形成层的细胞不断的分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，木本植物有形成层所以茎可以长的很粗，而草本植物没有，所以茎不能长粗。 4．导管和筛管的比较：
名分 布 称 导管 筛管 结 构 特 点 细 胞 木质部 由许多死的管状细胞上下连接而成 韧皮部 由许多活的管状细胞上下连接而成 功 能 横壁 完全由根向上部输送水分和无机消失 盐 有筛由叶向下部输送有机物 孔 根、茎、叶中的导管彼此相通，根、茎、叶里的筛管也是彼此相通的。 三、绿色植物参与生物圈的水循环 1．蒸腾作用使大量的水分散失《新中考》P30.8题 （1）概念：水分以气体状态从体内散发到体外的过程。 （2）观察叶片的结构（实验）
表皮 表皮细胞：外有角质层，起保护作用
保卫细胞（成对的半月形，内有叶绿体）：控制气孔（气体进出的门户）的开闭 叶肉：细胞内含叶绿体，叶绿体内有叶绿素 叶脉 支持作用
运输作用：导管输送水和无机盐，筛管运送有机物
（3）场所：主要通过叶的气孔散失，叶柄和幼嫩的茎上也有少量进行 气孔是蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 根毛 根、茎、叶内的导管 气孔
（4）过程：土壤中的水分 根内 叶肉细胞 大气 （5）意义：1）降低植物体的温度； 2）促使根从土壤中吸收水分； 3）促进水分和无机盐的运输。
2．植物的蒸腾量：植物靠根系从土壤中吸收来的水分，绝大多数要通过蒸腾作用散失到大气中去。例如：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要从土壤中吸收200千克的水，但1%真正用于各种生理过程和保留在植物体内，99%的水被蒸腾掉了。 3．绿色植物参与生物圈水循环 提高大气的湿度，增加降水，改善气候 保持水土，使地下水得到补充 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 一、绿色植物通过光合作用制造有机物 1、绿叶在光下制造有机物（实验） 暗处理 目的：让叶片内的有机物耗尽
遮光照射 在黑暗处进行，上下两面要同时遮盖，遮光和不遮光处形成对比 （1）方法步骤 摘下叶片
酒精褪色 隔水加热，溶解叶绿素，叶片变成黄白色 漂洗干净，滴加碘液，观察结果：叶片见光的部分遇碘变蓝 （2）结论：绿叶在光下制造有机物——淀粉 2、光合作用《新中考》P31.例题
（1）概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程。 （实验（教科书P127－129） 光照
（2）反应式：二氧化碳+水 有机物（储存着能量）+氧气 叶绿体 （3）原料：二氧化碳、水
（4）产物：有机物（储存着能量）（如：淀粉）、氧气 （5）场所：叶绿体