学业水平考试生物复习专题六孟德尔的遗传规律DOC

2019-04-13 16:44

国际部生物复习 专题六 爱是一种责任,也是一种幸福。

专题六 孟德尔的遗传规律

【知识梳理】

第一章 遗传因子的发现

第一节 孟德尔豌豆杂交试验(一)

1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于: (1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物; (2)豌豆花较大,易于人工操作; (3)豌豆具有易于区分的性状。 2.遗传学中常用概念及分析

(1)性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离。 (2)纯合子、杂合子。 (3)杂交、自交、测交。

3.分离定律的细胞学基础及实质

(1)分离定律的细胞学基础:减数分裂中同源染色体的分离。

(2)实质:在杂合子形成配子时,成对的遗传因子随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个不同的配子中,独立地随着配子遗传给后代。(如图所示)

4.表现性和基因型的推断

(1)由亲代推断子代的基因型、表现型(正推法) 亲本组合 AA×AA AA×Aa AA×aa Aa×Aa Aa×aa aa×aa 后代表现型 全显 全隐 显∶隐=1∶1 显∶隐=3∶1

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子代基因型及比例 AA AA∶Aa=1∶1 Aa AA∶Aa∶aa=1∶2∶1 Aa∶aa=1∶1 aa 亲本基因型组合 AA× aa×aa Aa×aa Aa×Aa 子代表现型及比例 全是显性 全是显性 全是显性 显性∶隐性=3∶1 显性∶隐性=1∶1 全是隐性 亲本表现型 亲本中一定有一个是显性纯合子 双亲均为隐性纯合子 亲本一方为显性杂合子,一方为隐性纯合子 双亲均为显性杂合子 (2)由子代推断亲代的基因型、表现型(逆推法)

国际部生物复习 专题六 爱是一种责任,也是一种幸福。

第二节 孟德尔豌豆杂交试验(二) 1. 自由组合定律的细胞学基础

位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合(如图所示)。

2. 自由组合定律的适用范围和条件

(1)适用范围:以染色体为载体的细胞核基因的遗传。等位基因的遗传符合孟德尔的分离定律;非同源染色体上的非等位基因的遗传符合自由组合定律。真核生物进行无性生殖、细胞质遗传以及原核生物的遗传不遵循孟德尔的遗传定律。

(2)发生时间:减数第一次分裂的后期,随着同源染色体的分开,等位基因彼此分离;随着非同源染色体的自由组合,其上的非等位基因也发生自由组合。 3. 用分离定律解决自由组合的不同类型的问题。 (1)配子类型的问题

例:某生物雄性个体的基因型为AaBbcc,这三对基因为独立遗传,则它产生的精子的种类有: Aa Bb cc

↓ ↓ ↓

2 × 2 × 1 =4种

n

配子种类=2(n为等位基因对数)

(2)基因型类型的问题

例:AaBbCc与AaBBCc杂交,其后代有多少种基因型?

先将问题分解为分离定律问题:Aa×Aa→后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa);Bb×BB→后代有2种基因型(1BB∶1Bb); Cc×Cc→后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc)。因而AaBbCc与AaBBCc杂交,其后代有3×2×3=18种基因型。 (3)表现型类型的问题

例:AaBbCc与AabbCc杂交,其后代有多少种表现型? 先将问题分解为分离定律问题;

Aa×Aa→后代有2种表现型;Bb×bb→后代有2种表现型;Cc×Cc→后代有2种表现型。 因而AaBbCc与AabbCc杂交,其后代有2×2×2=8种表现型。

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国际部生物复习 专题六 爱是一种责任,也是一种幸福。

第二章 基因和染色体的关系

第一节 减数分裂和受精作用

1.减数分裂的概念

减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。

(注:体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。) 2.减数分裂的过程

(1)精子的形成过程:精巢(哺乳动物称睾丸) 减数第一次分裂

间期:染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。

前期:同源染色体两两配对(称联会),形成四分体。

中期:同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)。

后期:同源染色体分离;非同源染色体自由组合。

末期:细胞质分裂,形成2个子细胞。 减数第二次分裂(无同源染色体) ......前期:染色体排列散乱。

中期:每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。

后期:姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。 末期:细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。 (2)精子与卵细胞的形成过程的比较

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国际部生物复习 专题六 爱是一种责任,也是一种幸福。 不形成部位 同点 过 程 子细胞数 相同点

精子的形成 精巢(哺乳动物称睾丸) 有变形期 卵巢 无变形期 卵细胞的形成 一个精原细胞形成4个精子 一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半

3.关于减数分裂的几点注意:

(1)同源染色体:①形态、大小基本相同;②一条来自父方,一条来自母方。 (2)精(卵)原细胞的染色体数目与体细胞相同,属于体细胞,通过有丝分裂的方式增殖,但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。

(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂,原因是同源染色体分离并...............进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。 ..............(4)减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律

4n(a)

2n(a)

n(a)

减Ⅰ 减Ⅱ 时间

(5)减数分裂形成子细胞种类:

假设某生物的体细胞中含n对同源染色体,则:

它的精(卵)原细胞进行减数分裂可形成2n种精子(卵细胞);

它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。

4.受精作用的特点和意义

特点: 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进

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国际部生物复习 专题六 爱是一种责任,也是一种幸福。

入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半来自精子,另一

半来自卵细胞。

意义:减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异具有重要的作用。

5.减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤:

一看染色体数目:奇数为减Ⅱ(姐妹分家只看一极) 二看有无同源染色体:没有为减Ⅱ(姐妹分家只看一极) 三看同源染色体行为:确定有丝或减Ⅰ

注意:若细胞质为不均等分裂,则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。

同源染色体分家为减Ⅰ后期,姐妹分家为减Ⅱ后期。 例题:判断下列细胞正在进行什么分裂,处在什么时期?

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