遗传实验设计及解题方法归纳(超实用)(2)

2019-04-13 19:29

答案;(1)基因 (2) 正交和反交(3) 3 5(4)如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多余灰色个体,并且体色的遗传与性别无关,则黄色为显性,基因位于常染色体上

如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多余黄色个体,并且体色的遗传与性别无关,则灰色为显性,基因位于常染色体上 如果在杂交组合灰雌和黄雄杂交,子一代中的雄性全部表现为灰色,雌性全部表现为黄色;如果在杂交组合黄雌和灰雄杂交,子一代中的黄色多于灰色个体,则黄色为显性,基因位于X染色体上

如果在杂交组合黄雌和灰雄杂交中, 子一代中的雄性全部表现为黄色,雌性全部表现为灰色;在杂交组合灰雌和黄雄杂交, 子一代中的灰色多于黄色个体,则灰色为显性,基因位于X染色体上

4、基因位于XY的同源区段还是位于X染色体上

①亲本组合:隐性的纯合雌性×显性的纯合雄性 ②结果预测及结论:

A、若子代中的个体全表现为显性性状,则基因位于XY的同源区段;

B、若子代中雌性全表现为显性性状,雄性全表现为隐性性状,则基因位于X染色体上。

四、可遗传变异和不可遗传变异的判断

方法:变异性状的雌性×变异性状的雄性(注意实验在题目所给的正常条件下进行) 结果预测及结论:

①若子代中出现变异性状,则该变异性状是可遗传的变异; ②若子代中全表现为正常性状,则该变异性状是不可遗传的变异。

例6、果蝇是做遗传实验极好的材料。在正常的培养温度25℃时,经过12天就可以完成一个世代,每只雌果蝇能产生几百个后代。某一生物兴趣小组,在暑期饲养了一批纯合长翅红眼果蝇幼虫,准备做遗传学实验。因当时天气炎热气温高达35℃~37℃,他们将果蝇幼虫放在有空调的实验室中,调节室温至25℃培养,不料培养的第7天停电,空调停用一天,也未采取别的降温措施。结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇(有雌有雄)。 残翅性状的出现在遗传学上称为 ,你认为本实验过程中残翅最可能是由于 。请设计一个实验验证你关于本实验过程中残翅形成原因的推测,简要写出你的实验设计思路,并对可能出现的结果进行分析。

答案:变异; 温度变化影响了发育,但遗传物质没有发生改变; 用这些残翅的果蝇繁殖的幼虫在25℃下培养,如果子代全部是长翅,说明残翅是不可遗传的变异。是由温度变化引起的,遗传物质没有发生改变,推测正确。如果子代全部是残翅或者出现部分残翅,说明残翅是可遗传的变异,这是由于温度变化导致遗传物质改变引起的,推测错误。

五、显性突变和隐性突变的判断

隐性突变: AA → aa Aa→aa 显性突变:aa → AA或Aa

方法一:用多只突变型和突变型杂交(若突变型雌雄均有) 结果预测及结论:

若杂交后代出现了野生型,则为显性突变所致; 若杂交后代仅出现突变型,则为隐性突变所致;

方法二:用野生型和突变型杂交(若突变型仅有一个个体) 结果预测及结论:

若杂交后代出现了突变型,则为显性突变所致; 若杂交后代仅出现野生型,则为隐性突变所致;

例7:石刁柏(嫩茎俗称芦笋)是一种名贵蔬菜,为XY 型性别决定的雌雄异株植物。野生型石刁柏叶窄,产量低。在某野生种群中,发现生长着少数几株阔叶石刁柏,雌株、雄株均有, 若已证实阔叶为基因突变所致,有两种可能:一是显性突变,二是隐性突变。请设计一个简单实验方案加以判定。(要求写出杂交组合,杂交结果,得出结论)

答案:选用多株阔叶突变型石刁柏雌、雄相交。若杂交后代出现了野生型,则为显性突变所致;若杂交后代仅出现突变型,则为隐性突变所致;

例8:假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死),无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射,为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变,请设计杂交实验并预测最终实验结果。 实验步骤:

① ; ② ; ③ 。 结果预测:

I如果 ,则X染色体上发生了完全致死突变; II如果 ,则X染色体上发生了不完全致死突变; III如果 ,则X染色体上没有发生隐性致死突变。

答案:①这只雄蝇与正常雌蝇杂交 ②F1互交(或: F1雌蝇与正常雄蝇杂交) ③统计F2中雌蝇所占比例(或:统计F2中雌雄蝇比例) Ⅰ:F2中雄蝇占1/3(或: F2中雌:雄=2:1)

Ⅱ:F2中雄蝇占的比例介于1/3至1/2之间(或: F2中雌:雄在1:1至2:1之间) Ⅲ:F2中雄蝇占1/2(或: F2中雌:雄=1:1)

六、基因突变和染色体变异的判断

方法1:镜检(首要考虑)

方法2:视题目所给条件而定(一般会有染色体缺失导致死亡的情况)

例9:现有一红眼果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用二种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的,还是由于基因突变引起的?

方法一: 方法二:

答案:方法一:取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片,显微镜下观察染色体结构。若染色体正常,可能是基因突变引起的;反之可能是染色体缺失引起的。 方法二:选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为1:1,则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的;若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为2:1,则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的。

例10:果蝇种群中常出现性染色体异常的个体,从而产生不同的表现型。已知:性染色体组成为XXX和YO(细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体)时表现为胚胎期致死,XXY时表现为雌性可育,XYY时表现为雄性可育,而XO(细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体)表现为雄性不育。

为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上,摩尔根做了下列杂交实验: ①白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→全部红眼;

②白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→1/2白眼雄,1/2红眼雌。

但蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外:每2000~3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇,每2000~3000只雄果蝇中出现一只红眼不育果蝇。请据上述信息回答:请用遗传图解解释蒂更斯实验中为什么会出现例外(设有关基因为B、b)。


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