大学生计算机答案

2019-04-13 22:59

试卷编号:8128 所属语言:计算机基础

试卷方案:2012级《大计》期中考试 试卷总分:100分 共有题型:4种

一、填空 共5题 (共计5分) 第1题 (1.0分) 题号:5

与八进制数16.327等值的二进制数是【1】. =======(答案1)======= 1110.011010111

第2题 (1.0分) 题号:4

设某汉字区位码为2010H,则其机内码为【1】. =======(答案1)======= C0B0H

第3题 (1.0分) 题号:23

计算机执行程序的时候,通常在【1】保存待处理的程序,在【2】进行数据的运算. =======(答案1)======= 内存

=======(答案2)======= CPU

第4题 (1.0分) 题号:41

八位无符号二进制数能表示的最大十进制数是【1】. =======(答案1)======= 255

第5题 (1.0分) 题号:80

计算机中常用的英文词Byte,其中文意思是【1】. =======(答案1)======= 字节

二、单项选择 共15题 (共计15分) 第1题 (1.0分) 题号:1

C的ASCII码为1000011,则G的ASCII码为(). A:1000100 B:1001001 C:1000111 D:1001010 答案:C

第2题 (1.0分) 题号:7

第二代电子计算机使用的电子器件是(). A:电子管 B:晶体管

C:集成电路 D:超大规模集成电路 答案:B

第3题 (1.0分) 题号:11

二进制数100110.101转换为十进制数是(). A:38.625 B:46.5 C:92.375 D:216.125

答案:A

第4题 (1.0分) 题号:15 和十进制数225相等的二进制数是(). A:11100001 B:11111110 C:10000000 D:11111111 答案:A

第5题 (1.0分) 题号:1425

在Excel的单元格中,如要输入数字字符串02510201(学号)时,应输入(). A:'02510201 B:\C:02510201' D:2510201 答案:A

第6题 (1.0分) 题号:766

通常将运算器和()合称为中央处理器,即CPU. A:存贮器 B:输入设备 C:输出设备 D:控制器 答案:D

第7题 (1.0分) 题号:23 计算机系统是由()组成的.

A:主机及外部设备 B:主机键盘显示器和打印机 C:系统软件和应用软件 D:硬件系统和软件系统 答案:D

第8题 (1.0分) 题号:28 能描述计算机的运算速度的是(). A:二进制位 B:MIPS C:MHz D:MB 答案:C

第9题 (1.0分) 题号:38 下列描述中不正确的是().

A:多媒体技术最主要的两个特点是集成性和交互性 B:所有计算机的字长都是固定不变的,都是8位 C:通常计算机的存储容量越大,性能就越好 D:各种高级语言的翻译程序都属于系统软件 答案:B

第10题 (1.0分) 题号:54 4个字节应由()个二进制位表示. A:16 B:32 C:48 D:64 答案:B

第11题 (1.0分) 题号:76 不是电脑输入设备的是(). A:键盘 B:绘图仪 C:鼠标 D:扫描仪 答案:B

第12题 (1.0分) 题号:747 ROM是指().

A:存储器规范 B:随机存储器 C:只读存储器 D:存储器内存 答案:C

第13题 (1.0分) 题号:61 Excel工作表最多有()列. A:65535 B:256 C:254 D:128 答案:B

第14题 (1.0分) 题号:84

计算机中既可作为输入设备又可作为输出设备的是(). A:打印机 B:显示器 C:鼠标 D:磁盘 答案:D

第15题 (1.0分) 题号:755

高级语言编写的程序必须将它转换成()程序,计算机才能执行. A:汇编语言 B:机器语言 C:中级语言 D:算法语言 答案:B

三、EXCEL操作 共3题 (共计60分) 第1题 (20.0分) 题号:313 在工作表Sheet1中完成如下操作:

1、利用公式计算校准分(校准分=各课程得分×该课程的校准比例,然后求和)(使用绝 对引用计算)

2、计算平均分、总分。

3、插入一张工作表。将sheet1表中的A1:I28单元格区域复制到新插入的工作表中。

4、在sheet1表中以主关键字“总分”降序排序,总分相同以“英语成绩”降序排序。

5、在sheet1表中利用自动序列在计算出名次。(1、2、3.。。。) 注:计算完毕后,调整列宽,使列标题完整显示。

6、在sheet1表中,将A29:M29单元格合并及居中,在其中输入表格名称“2007-2008年度第 一学期成绩表”。字体为“方正姚体”,字号为“22号”,字型为“加粗”、“倾斜”。

7、将A1:M28单元格区域的对齐方式均设为水平、垂直“居中”对齐。

8、给A1:M28单元格区域加外边框线,线条为“最粗直线型”,颜色为“靛蓝”;内边框线 线条为“最细直线型”,颜色为“淡蓝”。

9、给A1:M1单元格区域加底纹,颜色为“蓝色”。

10、用条件格式把满足“所有不及格的分数(<60)”的单元格低温颜色为“红色”。

在工作表Sheet2中完成如下操作:

11、将新插入的工作表重命名为“学生成绩分析表”。

12、在“学生成绩分析表”表中用分类汇总方式求出每个区队各科的平均成绩:(先按照区 队进行升序排序)

插入一张新工作表完成如下操作:

13、将工作表重命名为“图表”,将“学生成绩分析表”表中的“课程名”(c1:i1)

“总计平均值”(c39:i39)选择性粘贴到“图表”工作表B1:H2中,A1输入“课程名” A2输入“平均分”,然后在“图表”工作表中,用这两行数据创建图表,类型为“簇状 柱形图”,系列产生在行,图表标题为“各科平均分对比”,图例至于底部。

第2题 (20.0分) 题号:62 在工作表sheet1中完成如下操作:

1、利用SUMIF函数统计出不同销售员的全年销售金额。

2、利用RANK函数按“计算出的销售金额”统计出不同销售员的排名。

3、根据全年销售数据制作数据透视表,并进行如下操作:

1)数据透视表名为Sheet3。

2)行字段为“销售员”;列字段为“日期”,并按“月”组合;数据字段为“金额”。

在工作表sheet2中完成如下操作:

4、对“销售员”字段进行升序排列,以“销售员”为分类字段,“金额”为汇总数据,进 行分类汇总。

第3题 (20.0分) 题号:196 在工作表sheet1中完成如下操作:

1、按照“单价*销售量”计算出销售额。

2、在I2:I7单元格区域利用SUMIF函数计算出每个销售员的销售额。

3、在J2:J7单元格区域利用IF函数计算出每个销售员的定额完成情况,完成金额大于定额

显示“完成”,否则显示“未完成”。

四、Access 操作 共2题 (共计20分) 第1题 (10.0分) 题号:80 一、基本操作

1、设置“tCourse”表的主键为“课程编号”,按“学分”从小到大排序。

2、设置“tTeacher”表中“联系电话”字段的数据类型为“文本”,输入掩码属性为8 位数字。

3、设置“tLecture”表中“学期”字段的有效性规则为“大于等于1且小于等于2”,并 且在输入数据出现错误时,提示“数据输入有误,请重新输入”的信息。

4、删除“tLecture”表中“教师编号”为6的记录。

5、对主表“tCourse”与相关表“tLecture”,主表“tTeacher”与相关表“tLecture”, 建立关系,表间均实施参照完整性。

第2题 (10.0分) 题号:115 一、基本操作

1、修改基本表test1结构,将“编号”字段设为主键,“单价”字段修改为: 字段名 数据类型 字段大小 小数位数 单价 数字 单精度型 2

2、删除记录,其编号是“1001”。

3、将品名为“电视机P2935”记录的单价字段值改为“1982”,数量字段的 值改为“8”。

4、在表末尾追加如下记录: 编号 品名 单价 数量 4001 热水器 780 10 5001 微波炉 885 12

二、简单操作

1、建立一个名为“sorta”的查询,浏览的字段为“编号、品名、单价、数量、 销售金额”(销售金额=单价×数量),按照销售金额从高到低排序。

2、在sorta查询的基础上建立一个名为“查询单价在800元以上”的查询,条件 为“查询单价在800元以上的商品”,浏览的字段为“品名、数量”。

试卷编号:8130


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