推门听课制度实施办法
为推进课堂教学改革，促进相互交流借鉴，提高课堂教学水平，加强教学过程管理，特制定本制度。
1、学校实行推门听课制度。推门听课有助于教师形成开放的心态，有利于教师的成长，有助于学校教学质量的提高。每位教师要认真准备和上好每一堂课，努力提高自己的课堂教学水平。
2、所有课堂一律开放，学校领导、教师无须事先招呼，可以随时进入课堂听课。经学校批准，学生家长、校外领导和老师也可进课堂听课。
3、执教者不得以任何理由拒绝听课，也不得因为听课随意调换内容，改变教学策略。执教教师必须积极配合推门听课活动，不得故意安排自习或用其它方式抵制推诿。
4、推门听课定位为常态课，不需要刻意准备，也不需要按优质课的标准来衡量。重在突出重点，突破难点，落实知识点，讲究课堂效率。
5、推门听课要做到当天听课当天及时反馈，以便于提高课堂教学研究的成效性。反馈意见的宗旨是客观的进行教学评价，发现优点，指出不足。
6、逐步将推门听课制度化，落实推门听课“六保证”措施： ①时间保证：由自主确定，逐渐内化为自觉行为。
②内容保证：全面铺开，不限于自己所任教或分管的学科。
③对象保证：以青年教师和薄弱学科教师为主，逐渐面向全体教师。
④节次保证：教研组长每月推门听课不少于2节，教师每月不少于1节，从事教学管理的领导每周不少于1节。
⑤质量保证：听后要评议，与执教者及时交换意见，并要求听课者每期选择感受体会最深的一节课，完成一篇“听后评议笔记”，期末交学校进行“文本交流”。
⑥考评保证：期末教导处进行检查量化，并对听课情况进行总结，同时汇总好每位教师的听课总节次，纳入绩效管理。