2009届毕业论文(设计、调查报告)格式(2)

2019-04-14 11:41

附件4

毕业论文(设计、调查报告)

指导、成绩评定书

毕业论文(设计、调查报告)题目

指导老师: 老师职称: 年 级: 专 业: 学 号: 姓 名:

福建商业高等专科学校

年 月 日 指 导 情 况 记 录

指导教师 指导过程记录: 指导教师评语: 职称 专业 评 分 优秀 良好 中 及格 不及格 指导教师(签名): 年 月 日 答 辩 情 况 记 录

答辩主持人 答辩小组成员 答辩日期 答辩题目 答辩评语: 答辩成绩: 主答辩人(签名): 答辩成员(签名): 年 月 日 总评成绩: 毕业论文(设计、调查报告)领导小组组长(签名): 年 月 日

附件5

毕业论文(设计、调查报告)书面成绩评定标准

毕业论文(设计、调查报告)书面成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级予以评定。

优秀:论题富有现实意义,并与本专业密切相关;论点正确,有新意、有自己的见解;论据充分,资料翔实;论证思路清晰,周密严谨,逻辑性强,有较强说服力;引文准确恰当;文章结构合理、层次分明、条理清晰;文字表达确切,语言通达流畅,仅有个别错别字或不规范的简化字;格式规范;写作态度端正、严肃、认真,能与指导教师密切配合。

良好:论题有一定的现实意义;论点正确,有一定新意;论据较祥实充分;论证较严谨,思路较清晰,符合逻辑,有一定说服力;引文准确;文章结构合理,层次分明;文字表达较确切,语言通顺,仅有少数别错别字或不规范的简化字;格式规范。写作态度端正、与指导教师配合较好。

中等:论题明确;论点基本正确;论据较充分;论证思路较清晰;引文较恰当;文章结构较合理,有层次;文字表达较确切,语言基本通顺;有一些错别字或不规范的简化字;格式较规范;尚能与指导教师配合。

及格:论题较明确;论点基本正确;尚有论据;论证一般;文章结构较清楚,文字表达尚通顺,错别字或不规范的简化字较多;格式不太规范;写作态度不够认真。

不及格:有下列情况之一者,列为不及格:论题不当;论点谬误;论据空乏、无力;论证紊乱、自相矛盾、整版整块照抄他人文章;结构混乱;文字表达不清,错别字或不规范的简化字较多,标点符号使用不规范;字数不足4000;格式不符合基本要求;他人代写者;其他严重不符合毕业论文要求的情况。

附件6

福建商业高等专科学校

学生名单登记表

系参加毕业论文(设计、调查报告)答辩

学 生 序号

答毕业论文(设计、调查报告) 辩指导教师 学 号 姓名 专业 题 目 成绩 姓 名 职称


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