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(单选题) 1: 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。 A: 计划 B: 行动 C: 观察 D: 反思 正确答案:
(单选题) 2: （）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。 A: 重测信度系数 B: 复本信度系数 C: 内部一致性信度 D: 评分者信度 正确答案:
(单选题) 3: （）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。 A: 自然观察和实验观察 B: 直接观察和间接观察
C: 参与性观察和非参与性观察 D: 结构式观察和非结构式观察 正确答案:
(单选题) 4: 召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。 A: 追因法 B: 教育会诊法 C: 活动产品分析法 D: 临床法 正确答案:
(单选题) 5: （）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。
A: 描述性定义 B: 操作性定义 C: 条件性定义 D: 循环定义 正确答案:
(单选题) 6: 在分析材料阶段，研究者首先应选择（）项目将材料进行分类处理。 A: 一级 B: 二级 C: 三级 D: 四级 正确答案:
(多选题) 1: 应用教育科学研究方法时需要注意（）三个问题。 A: 理论联系实践 B: 实践第一 C: 辩证发展 D: 系统整体 正确答案:
(多选题) 2: 教育研究报告的引言的内容与目的主要有____。 A: 揭示问题或困难 B: 研究人员及背景
C: 研究的必要性和可行性说明 D: 说明研究的目的与意义 正确答案:
(多选题) 3: 教育科学研究具有的特点包括____。 A: 阶级性 B: 开放性
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C: 民族性 D: 时代性 正确答案:
(多选题) 4: 实验过程中的负效应包括____。 A: 罗森塔尔效应 B: 霍桑效应
C: 约翰·亨利效应 D: 生成效应 正确答案:
(多选题) 5: 问卷通常由（）构成。