铭人教育--四年级上册数学每日一练
A、 1 B、 2 C、 无数 5、下图的角记作（ ）。
1
A、 ＞1 B、∠1 C、 ＜1 四、画一画，我最行。
1、画出一条5厘米长的线段。
2、画一条直线，并在上面截取一条3厘米长的线段。
3、任意画一个角，并标出角的各部分名称。
3、过下面两点画一条射线。
五、智力冲浪！ 1、数一数。
（1） （2）
一共有（ ）条线段 一共有（ ）个角
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2 角的度量
年 班 姓名
一、填一填，我最棒。
1、量角的大小，要用（ ）。
2、角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。 3、角的大小与角的两边的（ ）没有关系。
4、把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是（ ）度，记作（ ）。 二、读一读，我最强。
1=( )度12=( )度2
三、做一做。（写出时间，并量出分针和时针所成的角度）
（ ）时 （ ）时 （ ）时 （ ）度 （ ）度 （ ）度
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四、量一量，我最准。
用量角器量出下面各角的度数。
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∠1＝ ∠2＝ ∠3＝ ∠4＝ 五、动手做，动脑想。
用量角器量出每个三角形中角的度数，再求出三个角的度数之和。你能发现什么规律？
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∠1＝ ∠1＝ ∠1＝ ∠2= ∠2= ∠2= ∠3= ∠3= ∠3= ∠1＋∠2＋∠3＝ ∠1＋∠2＋∠3 ＝ ∠1＋∠2＋∠3＝ 我的发现： 。 六、智力冲浪！
张叔叔不小心把家里的一块玻璃摔成3块（如下图），可他只拿其中一块玻璃去玻璃店划了一块与原来一样大的玻璃，你知道他拿的是哪一块玻璃吗？动脑想一想吧！
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3 角的分类
年 班 姓名 一、填一填，我最棒。
1、（ ）的角是锐角，（ ）的角是钝角。 2、一周角＝（ ）平角＝（ ）直角＝（ ）度。 3、3时整，钟面上时针和分针成（ ）度，是（ ）角。 4、角的大小与（ ）有关系。 5、一个锐角和一个直角可以组成一个（ ）角。 二、我是小法官。
1、平角是一条直线，周角是一条射线。 （ ） 2、周角大于平角。 （ ） 3、大于90度的角叫钝角。 （ ） 4、角的边越长，角越大。 （ ） 5、6时整，时针和分针组成的角是平角。 （ ） 6、用一个能放大10倍的放大镜看一个30度的角，这个角的度数不变，还是30度。 （ ） 7、两个锐角的和一定比直角大。 （ ） 三、选一选，我最准。
1、把平角分成两个角，其中一个是钝角，则另一个肯定是（ ）。 A、锐角 B、直角 C、钝角 2、比90°大但比180°小的角一定是（ ）。 A、锐角 B、直角 C、钝角
3、在钟面上，上午9时整，时针与分针所组成的最小角是（ ）。
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A、锐角 B、直角 C、钝角 4、下面比较中，正确的是（ ）。 A、平角＞直角＞锐角＞钝角 B、平角＞钝角＞锐角＞直角
C、平角＞钝角＞直角＞锐角 5、角的大小，应该由（ ）决定。
A、两条边的长短 B、顶点的位置 C、两条边叉开的大小 四、排一排，我能行。
1、写出下面各个角的名称，并按角的度数从小到大排列起来。
（ ）角（ ）角（ ）角（ ）角（ ）角
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 五、算一算，我最行。
已知∠1＝98°，求∠2、∠3、∠4的度数。
1432 六、智力冲浪！
下面是一张长方形纸折起来形成的图形。已知∠1＝30°，∠2是多少度？
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