八年级语语文（人教版）上册第二单元测试卷
达标卷
测试时间：90分钟 满分：100分 题 号 得 分 一、基础知识(共16分)
1．请根据拼音写汉字或根据汉字写拼音(8分) 踌chú（ ） 狼jí（ ） zhì（ ）笨 烦zào（ ） 琐屑（ ） 尴尬 （ ） 取缔（ ） 颓（ ）唐 ．．．．2．下列解释不正确的一项是( ) (3分)
A．惊骇：惊惶失措。 诘问：追问，责问。
B．祸不单行：指种灾难同到来。 踌躇：犹豫不决，拿不定主意。 C．惶恐：惊慌害怕。 颠沛：颠倒。
D．接济：在物质上救助。 吊唁：祭奠死者并慰问家属。 3．下列句子使用的表达方式不同的一项是( ) (3分) A．仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵! B．他用两手攀着上面，两脚再向上缩。
C．那里栽着几棵柳树，柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。 D．我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
4．.依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（ ）(3分) ① 孙小龙模仿赵本山的表演真是________________，让大家不时地捧腹大笑。 ② 经过长时间的试验，主要问题一解决，其它问题就________________了。 ③ 这部________________的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。
A．惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚 B．.栩栩如生 不攻自破 匠心
独运
C．.栩栩如生 迎刃而解 得天独厚 D．.惟妙惟肖 迎刃而解 匠心
独运
5．根据句意依次使用关联词语正确的是( ) (3分) 营养的确是大脑工作不可缺少的物质，__________很多人都忽略了另一种物质—氧的作用。大脑消耗最多的是氧，紧张用脑时，大脑的耗氧量超过人体总耗氧量的四分之一。_____大脑的抗缺氧能力低，考生就会出现记忆力下降、注意力分散、思维迟缓等诸多问题。_____考生家长在孩子紧张备考的时候，也应该注意给孩子提高一下大脑的抗缺氧能力。 A. 不但 而且 于是 B. 但 如果 因此 C. 如果 不但 而且 D. 尽管 因为 所以 6．下列句子中没有语病的是（ ）(3分)
A． 通过防治“非典”的斗争，公众对滥吃野生动物的危害性有了深刻的提高。 B． “五·一”期间，我校全体初三学生基本全都没有休息，在家认真复习。 C． 通过紧张的期末复习，使我们的各科成绩都有了提高。 D． 小事形成习惯，习惯决定命运。
7．仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。(不能引用本试卷中的有关内容作为答题材料。) (2分)
一 二 三 总分 例： 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯； 当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；
二、现代文阅读。(45分) (一)(13分)
大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益，不过既然来问，也就都对她说了。
过了十我天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
?哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！?
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去看，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……( )都在内。
这又使我产生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
8．以上语段选自课文 ，作者是 。本文选自他的散文集 。(3分)
9．选文中横线处的词语应为：( ) (2分)
A．居然 B．竟然 C．果然 D．猛然
10．对画线句子理解不正确的一项是（ ）(3分) A．阿长这所以把《山海经》说成“三哼经”，是因为她不识字，但又很留意听，表现了她对鲁迅的关心。
B．称鲁迅为“哥儿”，表现了阿长地位的卑微，暗示了她的身份。鲁迅在这里如实写来，并不带贬意。
C．“我给你买来了！”一句，表现出阿长给鲁迅买来《山海经》后的欣喜与欢快。 D．将“山海经”说成“三哼经”，表现了阿长的无知；称鲁迅为“哥儿”更表现出她巴结讨好的性格特征。
11．阿长买回《山海经》后，“我”的反应是怎样的？这说明什么？(3分)
答：
12．说说你对选文中“她确有伟大的神力。”这一句话的理解。(2分)
答： 13．为什么\我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了\？（2分）
14．选文画横线句子的表达方式是________，它表明了作者________的感情，句中的\这\指代______________ __。（3分） 15．四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书\为什么这样说？（3分）
16.“人面的兽，九头的蛇，……果然在内。”这里的省略号的作用是 。（1分）
(二)(13分) 我说道：?爸爸，你走吧。?他往车外看了看说：?我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。?我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他己抱了朱红的橘子．．往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：?我走了，到那边来信！?我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：?进去吧，里边没人。?等他的背影混入来来往往的人里，再也找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
17．对加点词“赶紧”在文中的作用表达恰当的项是( ) (3分) A．“我”怕父亲爬月台时跌倒。 B．“我”觉得不应增加父亲的负担 C．因为橘子是父亲给我买的 D．“我”深受感动，但又怕父亲看到后伤感
18．请用“ ”线划出描写父亲买橘子去时的句子，找出其中的动词，并说说这些动词对表现人物起了什么作用？(3分)
答： 19．“我的眼泪又来了”和选文中哪一句话相呼应？其中的“又”字表现了“我”怎样的思想感情？(3分)
答： 20．父亲把橘子给我以后，为什么感到“心里很轻松似的”？(2分)
答： 21．选文中几次写到流泪？表达了作者怎样的感情？(2分)
答： 22、文中描写父亲步履不便的一个词语是 ，与它照应的一个词是 。（2分） 23、选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是：（4分）
第一次____________________________________________________________________ 第二次____________________________________________________________________ 24、“我赶紧拭干了泪”，其原因是什么？（2分） 25、《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。（4分） （1）“我走了，到那边来
信！”___________________________________________________________________________ （2）“进去吧，里边没人。”
___________________________________________________________________________ 26、文中父亲为儿子买橘子来回穿铁道爬月台，举动很艰难，作者却写他“心里很轻松似的”，应如何理解？试简要谈谈你的看法。（3分）
____________________________________________________________________ 27、这段文章的中心意思是什么？（2分）
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(三)(7分)
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：?啊呀，老王，你好些了吗？?
他?嗯?了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子晨是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是送我们的。
28．选段使用的描写手法有 ，其中着
笔最多的是 描写，作者这样描写的作用是 (3分)
29．“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”“镶嵌”在文中是指什么？这句话用“镶嵌”有什么表达效果？(2分)
答： 30．选段画线部分表达了作者怎样的思想感情？(2分)
答：