6s管理培训考试试题
工序： 姓名： 考试时间 ： 成绩：
一、填空题（每空1分，共计20分）
1. 6s始于（ 大扫除 ），止于（ 标准化 ）。
2. 6s的基础是( 全员 )，关键是（ 领导 ）， 核心是（ 持之以恒 ）。 3. 整理：按照标准区分开（ 必要的 ）和（ 不必要 ）的物品，对不必要的
物品进行处理。
4. 整顿：必要的物品按需要量、（ 分门别类 ）、依规定的位置放置，并
摆放整齐，（ 加以标识 ）。
5. 清扫：清除工作场所的脏污（灰尘、污垢、异物等），并防止脏污的再
发生，保持工作场所（ 干净亮丽 ）。
6. 清洁：将前面3S（整理、整顿、清扫）的做法（ 制度化 ）、（ 规范
化 ），并贯彻执行及维持，意即“（ 标准化 ）”。
7. 素养：人人依照（ 规定 ）和（ 制度 ）行事，养成好习惯，培养积极进
取的精神。
8. 安全: 消除（ 隐患 ）,排除（ 险情 ）,预防（ 事故 ）的发生。
9. 在岗位上吃花生﹑瓜子或者抽烟并任意乱丢属于6S中的（素养）项目。 10. 安全的重点就是消除安全隐患，重在（ 预防 ）。
二、选择题（1--8题为单项选择题，9--10题为多项选择题，每题
2分，共计20分。）
1. 下列选项中不属于6s三大精神支柱的是（ B ）
A 创造一个有规律的企业 B 创造一个具有优良形象的企业 C 创造一个干净的企业 D 创造一个可以目视管理的企业 2. 下面那一项不是整顿的目的。（ B ）
A 工作场所一目了然 B 清除不必要的物品 C 不浪费时间找东西 D 创造整齐的工作环境
3. 下面哪一项不属于整顿。 （A）
A.将废包装箱、废弃物清出仓库； B 工人工作台面应整齐文件、记录等物品放置应有标识; C 地面、墙面、物料要清洁; D仓库场地布置总体规划，物料、物品放置应有总体规划; E 区域划分应有标识 ,物料架应有标识; F工位、设备摆放应整齐
4. 对使用的物品放置位置，根据（ C ）来决定。
A 使用价值 B 物品数量 C 使用频率 D 重要程度 5. 下面哪一项不是整顿的目的。（ B ）
A 工作场所一目了然 B 清除不必要的物品 C 不浪费时间找东西 D 创造整齐的工作环境 6. 车间开展6S活动的实施者是（C ）。
A 车间领导 B 车间主任 C 车间全体人员 D 车间6S推行小组
7. 进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（ C )
A 使工作场所一目了然 B 营造整齐的工作环境 C 缩短寻找物品的时间 D 清除过多的积压物品 8.公司6S应如何做才能做好? （ D ）
A 做四个月就可以了 B 第一次有计划地大家做,以后靠干部做 C 车间做就行了 D 6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去 9. 如何成为一个有效率，高品质,低消耗的企业,第一步就是要重视（ABD）的工
作,并彻底的把它做好。(此题为多项选择题)
A 整理 B 整顿 C 清扫 D 清洁 E 素养 F 安全
10. 做为班长，在6S管理推进过程中应该起到的作用包括（ ABCD ）(此题为多
项选择题)
A向员工介绍6S管理知识 B做好先锋模范带头作用，加强自身素质提升 C监督并组织6S管理的有效实施 D积极参与配合6S管理委员会的工作
三、简答题（共计36分）
1. 公司开展“ 6S管理”的作用是什么？（12分）
答：(1)提供一个舒适的工作环境；(2)提供一个安全的作业场所；(3)塑
造一个企业的优良形象；(4) 提高员工的素质；(5)提高企业的整体战斗力、核心竞争力；(6)稳定服务的质量水平；(7)提高工作效率，降低消耗；(8)增加设备的使用寿命减少维修费用。
2. 整理的目的是什么？（6分）
答：(1) 腾出空间; (2) 减少误用、误送; (3) 营造清爽工作环境; 3. 请简述整顿四原则。（8分）
答：(1)规定放置场所（定置） (2)确定放置容量（定容）
(3)规定放置方法（定法） (4)遵守保管规则（定保管）
4. 6s推行过程中，检查表的制定包括哪些内容？（10）
答：检查表的制定包括：时间、地点、检查人、标出检查的区域性、检查事项、
是否达标、设备状态是否正常、表面是否干净、整改时间、原因分析、整改方式。（原因分析和整改方式内容较长需单独列表）
四、论述题（24分）
结合本职如何开展6S工作，以及对车间开展6S工作有何建议。（不少于300字）
答：例如以下几项，酌情给分
(1)向员工介绍6S管理知识 ；
(2)做好先锋模范带头作用，加强自身素质提升； (3)监督并组织6S管理的有效实施； (4)积极参与配合6S管理的工作。