计算机操作员考试复习(第六单元 电子表格工作簿的操作) - 图文(3)

2019-04-14 15:44

6.6第6题 【操作要求】

在电子表格软件中打开文件A6.XLS,并按下列要求进行操作。 一、设置工作表及表格,结果如【样文6-6A】所示 1.设置工作表行和列:

● 将“基本工资”一列与“学历”一列位置互换。 ● 将“赵凤”行上方的一行(空行)删除。 ● 设置标题行的高度为24.00。 2.设置单元格格式:

● 将单元格区域B2:I2合并并设置单元格对齐方式为居中;设置字体为方正姚体,字号为20号,加粗,字体颜色为白色;设置深黄色的底纹。 ● 将单元格区域B3:I3对齐方式设置为水平居中;设置字体为黑体,字体颜色为深红色;设置金色的底纹。

● 将单元格区域B4: B15的字体设置为华文行楷;设置淡紫色的底纹。

● 将单元格区域C4: E15的对齐方式设置为水平居中;设置字体为华文行楷;设置浅绿色的底纹。

● 将单元格区域F4: I15的对齐方式设置为水平居中;设置字形为加粗;设置淡蓝色的底纹。

3.设置表格边框线:将单元格区域B3:I3的上下边框线设置为红色的粗实线,将单元格区域B4:I15的下边框线设置为深黄色粗实线,左右两侧及内边框线设置为红色的虚线。 4.插入批注:为“1185”(I15)所在的单元格插入批注“最高工资”。

5.重命名并复制工作表:将Sheet1工作表重命名为“恒大中学教师工资表”,并将此工作表复制并粘贴到Sheet2工作表中。

6.设置打印标题:在Sheet2工作表J列的左侧插入分页线;设置表格标题为打印标题。 二、建立公式,结果如【样文6-6B】所示

在“恒大中学教师工资表”的表格下方建立公式:

三、建立图表,结果如【样文6-6C】所示

使用“姓名”和“总工资”两列中的数据创建一个圆环图。

【样文6-6A】

【样文6-6B】

【样文6-6C】

6.7第7题 【操作要求】

在电子表格软件中打开文件A6.XLS,并按下列要求进行操作。 一、设置工作表及表格,结果如【样文6-7A】所示 1.设置工作表行和列:

● 在“三好街”所在行的上方插入一行,并输入如【样文6-7A】所示的内容。 ● 将“F”列(空列)删除。 ● 设置标题行的高度为27.00。 2.设置单元格格式:

● 将单元格区域B2: 12合并并设置单元格对齐方式为居中;设置字体为宋体,字号为20,字体颜色为浅绿色;设置深蓝色的底纹。

● 将单元格“B3”及其下方的“B4”单元格合并为一个单元格。 ● 将单元格区域C3: G3合并并设置单元格对齐方式为居中。

● 将单元格区域B3: I15的对齐方式设置为水平居中,垂直居中;设置鲜绿色的底纹。 3.设置表格边框线:将单元格区域B3: I15的外边框线设置为紫色的粗虚线,内边框线设置为蓝色的细虚线。

4.插入批注:为“1430”(H10)单元格插入批注“车流量最火”。

5.重命名并复制工作表:将Sheet1工作表重命名为“优选的监测交通干线实测数据表”,并将此工作表复制并粘贴到Sheet2工作表中。

6.设置打印标题:在Sheet2工作表第12行的上方插入分页线;设置表格标题为打印标题。 二、建立公式,结果如【样文6-7B】所示

在“优选的监测交通干线实测数据表”的表格下方建立公式:

三、建立图表,结果如【样文6-7C】所示

使用“优选干线”和“车流量”两列的数据创建一个分离型圆环图。 【样文6-7A】

【样文6-7B】

【样文6-7C】

6.8第8题 【操作要求】

在电子表格软件中打开文件A6.XLS,并按下列要求进行操作。 一、设置工作表及表格,结果如【样文6-8A】所示 1.设置工作表行和列:

● 将“水利类”一列移至表格的最后一列。 ● 调整“书店名称”列的宽度为12.00。

● 将“金水区书苑”行下方的一行(空行)删除。 2.设置单元格格式:

● 将单元格区域B2: G2合并并设置单元格对齐方式为居中;设置字体为华文彩云,字号为18,字体颜色为绿色;设置金色的底纹。

● 将第B、D、F列的单元格的对齐方式设置为水平居中;设置浅黄色的底纹。 ● 将第C、E、G列的单元格的对齐方式设置为水平居中;设置淡蓝色的底纹。

3.设置表格边框线:将单元格区域B2: G9的外边框设置为梅红色的粗实线,内边框设置为红色的细虚线。

4.插入批注:为“电子类(F3)”单元格插入批注“全年平均销售量最高”。

5.重命名并复制工作表:将Sheet1工作表重命名为“宏图公司2003年图书销售统计表”,并将此工作表复制并粘贴到Sheet2工作表中。

6.设置打印标题:在Sheet2工作表的第8行上方插入分页线;设置表格标题为打印标题。 二、建立公式.结果如【样文6-8B】所示

在“宏图公司2003年图书销售情况统计表”的表格下方建立公式:

三、建立图表,结果如【样文6-8C】所示

使用单元格区域B3: G9中的数据创建一个簇状条形图。 【样文6-8A】

【样文6-8B】

【样文6-8C】


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