地立在路边。 ４、①示例：学子有志，书乡学海须从容。 ②示例：同学们，当我们在宽敞的校园里悠闲的漫步，当我们在明亮的教室中朗朗的读书，与我们同样年华的灾区伙伴们正忍受大地震带来的伤痛。为了帮助他们重返课堂，让我们献出自己的爱心吧！③示例：黄老师，我深深的为你的精神所感动，虽然您失去了心爱的女儿，但学生们都是您的孩子，希望您尽快从悲伤中走出来，带领他们早日投入到新的学习和生活中去。 。二、（一）5 嫩绿，质柔 6 拟人手法，一个亲切的“引”字将画面写活了。 （二）7.伐：攻打，进攻。 上：国君，君主。 8.城墙很高，护城河很深，积蓄的粮食财物很多
9二人看问题的角度不同。使者看重的是“地利”，而宁国看重的是“人和”，
所以二人意见截然相反。 三、（一）10.屋瓦风雨声 檐下滴雨 瓦上日光烟影 屋瓦积雪消融
11、①骈散交替，整齐而又有变化；音韵和谐，具有音乐美，语言别致，雅俗共赏，突出屋瓦的功效。②运用比喻、拟人的手法，生动形象地写出了檐下滴雨因风而动的美感，（1分）表现了作者对檐下滴雨的喜爱。 12、（5分）对比。（1分）将江南瓦与琉璃瓦对比，突出江南瓦“卑微”“粗糙”的特点，反衬它“卑微”中的崇高，“粗糙”中的伟大。（2分）强调它是人们“容身之需，安居之宝”，更深入地揭示作者对江南瓦钟情的原因。（2分）（意思对即可）
13.（5分）①含蓄地表达了对在以“钢筋水泥”等为标记的现代城市文明的逼迫下，以“瓦”“瓦蓝”等为代表的传统文化（自然朴素的生活方式）日渐消亡的忧思。（2分，意思对即可） ②示例：这种担忧没有必要。（1分）随着社会历史的发展，传统文化在现代文明的冲击下逐渐退出历史舞台是现代化进程的一种必然。（2分）示例二：这种担忧有必要。（1分)传统文化有其不可替代的价值，不能以牺牲它为代价来发展现代文明，应该加以大力保护，使其与现代文明和谐并存，共同发展。（2分）
（二）14．十分：表程度，准确地说明了铜草花颜色的罕见。
据考证：使发言的根据增加可靠性，语言准确。
“十分” 表程度1分；准确地说明了铜草花颜色的罕见1分
“据考证 ” 答出语言的准确1分，使发言的根据增加可靠性1分 15．作比较。鲜明地突出了桉树的高大。16．B C
17．标题用拟人的手法，生动地说明了植物生长需要适合它的环境，易于理解，饶有趣味。 四、略。
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