第七讲 铝及其化合物
1. (2014届江苏省华罗庚中学模拟)下列溶液能存放在铝制容器中的是( )
A. 烧碱溶液 B. 浓硫酸 C. CuCl2溶液 D. 稀硝酸
2. (2014届江苏省淮阴中学模拟)已知甲、乙、丙、丁四种物质之间存在以下转化关系：
甲――→乙――→丙――→丁
其中只有甲是单质，那么甲不可能是( )
A. S B. C C. Al D. Na 3. (2015届南京市调研)以下物质间的转化不能通过一步反应实现的是( ) A. Fe―→Fe3O4 B. Al2O3―→Al(OH)3 C. Cl2―→Ca(ClO)2 D. SO2―→SO3
4. (2015届南师大二附中模拟一)下列各组物质相互反应得到Al(OH)3的是( ) A. Al2(SO4)3和过量的NH3·H2O B. Al(NO3)3和过量的NaOH溶液 C. Al2O3和水共热 D. Al和过量的NaOH溶液共热
5. (2015年江苏省学业水平测试)在硫酸铝、硫酸钾和明矾[KAl(SO4)2·12H2O]的混合溶
－－－
液中，SO2L1，当加入等体积0.4 mol·L1 KOH溶液时，生成的沉淀恰好4的浓度为0.4 mol·
＋
完全溶解。则反应后溶液中K的浓度约为( )
－－
A. 0.225 mol·L1 B. 0.25 mol·L1
－－
C. 0.45 mol·L1 D. 0.9 mol·L1
6. (2016届南京市中华中学模拟)镁和铝分别与等浓度、等体积的过量稀硫酸反应，产生气体的体积(V)与时间(t)关系如图所示。反应中镁和铝的( )
A. 物质的量之比为3∶2 B. 质量之比为3∶2 C. 摩尔质量之比为2∶3 D. 反应速率之比为2∶3
7. (2016届徐州一中模拟)铝粉与某些金属氧化物组成的混合物叫铝热剂，铝热剂在高温下发生的反应叫铝热反应。如：2Al＋2Fe2O3=====2Fe＋Al2O3，反应发生时放出大量的热。仔细阅读上述信息回答下列问题：
(1) “铝热反应”属于四大基本反应类型中的________________反应。
(2) 信息中的“某些”反应指________________(填“比铝活泼的”“比铝不活泼的”或“任意”)反应。
(3) 试写出铝粉与MnO2发生的铝热反应方程式：______________________________。 (4) 题给的铝热反应可用于野外焊接钢轨，试说明其原因：________________________。
－
8. 将镁、铝各0.3mol分别放入足量的1mol·L1盐酸中，同温同压下产生气体的体积比是( )
A. 2∶3 B. 3∶2 C. 1∶1 D. 4∶3
－
9. 向明矾溶液里滴加Ba(OH)2溶液，当SO24恰好沉淀完全时，铝元素的存在形式是
高温
O2
O2
H2O
( )
＋
A. 一部分为Al(OH)3沉淀，一部分以Al3形式存在于溶液中
－
B. 一部分为Al(OH)3沉淀，一部分以AlO2形式存在于溶液中 C. 全部为Al(OH)3沉淀
－
D. 几乎全部以AlO2形式存在于溶液中
10. A、B是由短周期元素形成的金属单质，A、B、C三种金属单质和气体甲、乙、丙及物质D、E、F、G、H之间能发生如下反应(图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出)。
请根据以上信息回答下列问题。
(1) 写出下列物质的化学式：A________________、乙________________。 (2) 写出下列反应的化学方程式：
反应③____________________________；反应⑤____________________________； 反应⑥____________________________。
11．(2015届盐城中学模拟)A、B、C等八种物质有如下框图所示转化关系。已知A是由地壳中含量最多的金属元素形成的单质，C、D、E是常见的由短周期元素形成的气体单质，气体F与气体G相遇产生大量的白烟，H是厨房中必备的一种调味盐(部分反应物和生成物及溶剂、水已略去)。
请回答下列问题。
(1) B的化学式是__________________，F的化学式是__________________，H的电子式为______________________。
(2) 写出A和B溶液反应的离子方程式：________________________________。 (3) 写出D和E反应的化学方程式：____________________________________。 (4) 检验I中的阳离子的操作是____________________________________。 12. (2016届南京一中模拟)下列中学化学中常见物质的转化关系图中，反应条件及部分反应物和产物未全部注明，已知A、D为金属单质，其他为化合物。
试推断：
(1) 写出物质的化学式：A________、C________、I________。 (2) 写出下列反应的方程式： C―→F的离子方程式为________________________________。 H―→I的化学方程式为________________________________。
第八讲 铁及其化合物
1. (2014届苏州市模拟)下列氯化物中，既能由金属和氯气直接反应制得，又能由金属和盐酸反应制得的是( )
A. CuCl2 B. FeCl2 C. FeCl3 D. AlCl3
2. (2014届南京市金陵中学期末)下列物质间的转化不能通过化合反应一步实现的是( )
A. FeCl3―→FeCl2 B. FeCl2―→FeCl3 C. Fe(OH)3―→Fe(OH)2 D. Fe(OH)2―→Fe(OH)3
3. (2015届南京师大附中期末)北京2008奥运会金牌为金镶玉，直径为70mm，厚6mm。某化学兴趣小组对金牌中金属的成分提出猜想：甲认为该金属是由纯金制成；乙认为该金属是由金银合金制成；丙认为该金属是由黄铜(铜锌合金)制成。为了验证他们的猜想，取制造这种金牌的材质粉末少量进行实验，加入下列一种试剂来证明甲、乙、丙猜想的正误，该试剂应是( )
A. 硫酸铜溶液 B. 稀硝酸 C. 盐酸 D. 硝酸银溶液
＋
4. (2015届启东中学训练卷)下列反应中Fe3表现氧化性的是( ) A. FeCl3溶液能使KI淀粉试纸变蓝
B. FeCl3溶液中加入NaOH溶液产生红褐色沉淀 C. FeCl3溶液中加入AgNO3溶液产生白色沉淀 D. FeCl3溶液滴入沸水中产生红褐色的胶体
5. (2015届南京市调研)用FeCl3溶液无法区别的一组试剂是( ) A. KSCN溶液、KCl溶液 B. NaOH溶液、NaCl溶液 C. 稀盐酸、稀硝酸 D. AgNO3、稀HNO3
6. (2016届南京金陵中学模拟)A、B、C是中学化学中常见的单质，常温下甲、乙两种化合物分别是黑色固体和无色液体，这些化合物和单质之间有如图所示关系。据此判断：
(1) 元素A有可变化合价，则单质A是________，化合物甲是________。 (2) 写出反应①②③的化学方程式。
①________________________________________________； ②________________________________________________； ③________________________________________________。
7. (2015届海门中学训练卷)已知有以下物质相互转化。
试回答下列问题：
(1) B的化学式为________________，D的化学式为____________________。 (2) 写出由E转变成F的化学方程式：__________________________。
(3) 写出用KSCN鉴别G溶液的离子方程式：______________________；向G溶液加入A的有关离子反应方程式：______________________。
8. 一化学研究性学习小组对某工厂生产印刷电路板后所得废液进行探究(生产原理：
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2Fe＋Cu===2Fe2＋Cu2)。请按要求完成下列探究报告。
【探究目的】 从废液中回收铜，并重新得到FeCl3溶液。
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【资料获悉】 ①3Fe2＋NO3＋4H===3Fe3＋NO↑＋2H2O； ②有关金属离子从开始沉淀到沉淀完全时溶液的pH变化。 ＋＋＋
Fe3：2.7～3.7 Cu2：5.2～6.4 Fe2：7.6～9.6
【探究思路】 ①先确定废液的组成及各金属离子的浓度； ②选择合适试剂回收铜，并重新得到FeCl3溶液。
【实验探究】 取几滴废液于试管中加水稀释后，滴加KSCN溶液出现血红色，可知废
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液中除含有Fe2、Cu2外，还含有Fe3。
甲同学取10mL废液，向其中加入足量的AgNO3溶液，得到的沉淀经过滤、洗涤、干燥，
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后称重得8.61g。乙同学另取10mL废液，加入某试剂将pH调至4.0，使其中Fe3全部转化
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为Fe(OH)3沉淀，而Fe2、Cu2仍留在废液中，沉淀经过滤、洗涤、灼烧、冷却后称重得0.32g。
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通过计算可知废液中c(Fe3)＝________mol·L1，c(Fe2)＝________mol·L1，c(Cu2)＝
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________mol·L1。
【交流讨论】 如何回收1L废液中含有的铜，并重新得到FeCl3溶液？
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丙同学认为应该先向废液中加入wg铁粉[w＝c(Cu2)×1L×56g/mol]，使之充分反应置
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换出铜，过滤后得金属铜。再向滤液中加入适量的稀硝酸，将Fe2全部氧化为Fe3，并进行尾气处理，即可达实验目的。有些同学认为丙同学的方案不可行，请你评价丙同学的方案有哪些不妥之处(不一定填满)?
①____________；②__________；③__________。
该小组同学根据讨论得到的合理方案进行操作，最终达到了预期目的。(方案内容略)
【拓展延伸】 请画出1L废液中加入铁粉的物质的量与废液中铜离子的物质的量的关系曲线，并利用图像计算，当铜离子的物质的量减少一半时，加入铁粉的质量是________g。
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