在得到学校相关人员的同意后，由系统管理员删除记录，系统本身要记录该事件并保存原始数据。 （4）学生学籍的查询
查看对应的相关信息
（5）报表的打印
可以列出所有符合条件的信息并打印。 （6）操作界面要求
Windows 应用程序风格。
第三章 系统设计
系统设计是管理系统开发的第二个阶段。在这一阶段中我们将根据系统调查与分析阶段的结果，进行新系统的设计工作。系统设计包括两方面的工作：首先是系统总体结构的设计，即把系统的功能分解成许多基本的功能模块，取得它们之间的联系，规定它们的功能和处理流程；其次是系统的详细设计。系统的各项功能，选择具体的设计手段和处理方式。因此，如果说系统研制人员在系统调查与分析阶段的任务是在逻辑上弄清楚系统“做什么”的话，在系统设计阶段的认为则是在物理上确定系统“如何去做”。所以系统设计阶段也称为系统的物理设计阶段。
3.1软件模块结构设计 3．1．1系统方案确定
本系统的总体设计思想有一下几点：
(1).尽量采用学校现有的软硬件环境，及先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用学校现有资源，提高系统开发水平和应用的目的。
(2).系统应符合学校学籍管理的规定，满足学校日常学籍管理工作的需求，并达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。
(3).系统采用C/S体系结构，Client(客户端)负责提供表达逻辑、显示用户界面信息、访问数据库服务器；Server(服务器)则用于提供数据服务。系统分析等前期工作应尽量详细完善，以便学校以后体系结构的改变，对于一些安全性要求不高的信息可以方便地采用Brower/server的方式进行访问。
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(4).系统采用模块化程序设计方法，即便于系统功能的各种组合和修改、又便于未参与开发的设计维护人员补充、维护。
(5).系统应具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据添加、删除、修改、统计等操作。
通过对系统的调研与分析，系统主要应完成的功能有：院系班级管理、学生成绩管理、课程管理、成绩管理、系统管理等功能。 3.1.2软件结构设计
本系统在执行时，先根据不同的操作人员的需要来进行相应的模块，然后可以输入数据或者进行其它的查询或浏览等操作；总体来说，本系统属于一个事务型管理系统。 3．2数据库设计
数据库采用了Access数据库系统，这是微软集成到Office中的一个桌面数据库，能够快速方便的和Office的其他套件综合使用。程序只需要简单的修改一下链接就可以，这样，为程序的平滑扩展提供了非常有力的条件。 3.2.1 数据库需求分析
用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询上,这就要求数据库结构能够满足各种信息的输出和输入。在对学生信息管理系统进行系统分析的基础上。本系统中所涉及到的主要实体共有四个数据表： （1）超级用户表：包括数据项有用户名、密码。
（2）课程信息表：包括的数据项有课程号、课程名称和授课教师。
（3）学生信息表：学号、班级、名字、性别、出生年月、民族、父母姓名、地址、邮政编码、电话号码、院系、专业、附注。
（4）学生与课程表：包括的数据项有课程号、课程名称、学号、备注、成绩。 3.2.2、数据库逻辑结构设计
是希望通过数据库管理系统提供的功能与描述工具，设计出规模恰当，能正确反映实际信息关系，重复数据少，存取效率高并能满足用户数据要求的数据模型。 1. 系统逻辑设计的主要工作就是将E—R图转换成一张张的二维表，以及各表的属性。E-R图是系统的概念设计，对系统前期分析相当重要，它可以正确直观的反映出一个业务系统过程。本系统的E-R图如下： 2.
6
授课老师 课名 课程 课程号 从属 课程名称 成绩 备注 院系 电话号码 民族 性别 住姓名 址 学生与课程 从属 学生学籍 从属 学生信息 班级 学号 课程号 管理员/普通用户 学号 出生年月 专业
登录 密码 用户名 E-R图 转换成二维表
学生信息表 学号 班级 姓名 出生年月 性别 民族 专业 父母姓名 住址 联系电话 邮政编码
课程信息表 课程号 课名
授课教师 7
学生与成绩信息表 课程号 课程名称 学号
用户管理表 用户 用户名 密码 备注 成绩
2.数据字典
数据字典是各类数据描述的集合，它是进行详细的数据收集和数据分析后获得的主要成果。数据字典通常包括以下几部分：
（1）数据项:数据项是不可在分的数据单位。
（2）数据结构:数据结构反映了数据之间的组合关系。一个数据结构可以由若干个数据结构组成，或由若干数据项和数据结构混合组成。
（3）数据流:数据流是数据结构在系统内传输的路径。
（4）数据存储:数据存储是数据及结构停留或保存的地方，也是数据流的来源和去向之一。
（5）处理过程:处理过程的具体处理逻辑一般用判定表或判定树来描述。 （6）数据字典:是关于数据库中数据的描述，即对原数据的描述。 本系统的数据字典如下：
学生信息表
列名 专业 班级 学号 姓名 性别 出生年月 民族 父母姓名 地址 邮政编码 院系 电话号码 附注 系统管理表
列名 用户名 密码 数据类型及长度 文本型（20） 文本型（20） 文本型（8） 文本型（8） 文本型（8） 文本型（8） 文本型（4） 文本型（8） 文本型（8） 数字型（4） 文本型（8） 数字型（6） 备注型（50） 可否为空 NOTNULL NOTNULL NOTNULL NOTNULL NOTNULL NOTNULL NOTNULL NOTNULL NOTNULL NOTNULL NOTNULL NOTNULL NOTNULL 备注 数据类型及长度 文本型（16） 文本型（16） 8 可否为空 NOTNULL NOTNULL 备注
学生与课程表
列名 课程号 课程名称 学号 成绩 备注 数据类型及长度 数字型（10） 文本型（20） 数字型（8） 数字型（4） 备注型（50） 可否为空 NOTNULL NOTNULL NOTNULL NOTNULL NOTNULL 备注
课程信息表
列名 课程号 课程名称 授课老师 数据类型及长度 数字型（10） 文本型（20） 文本型（8） 可否为空 NOTNULL NOTNULL NOTNULL 备注
第四章 代码设计与实现
本部分主要内容为本系统的运行界面以及主要界面的源代码。
4．1系统登陆界面：
本界面的主要功能是为了对系统进行安全性管理，本系统的用户名和密码保存在USE表中，本系统根据不同的用户而设置了不同的权限，用户在登陆系统的时候，需要输入用户名和密码，系统自动判断用户名和密码是否是数据库中存在的用户信息。如果一致，则允许进入系统，否则，提示出错。
编写代码：
Option Explicit
Public LoginSucceeded As Boolean
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