学习任务一 起动机不工作的拆检
学习目标
1.能通过情景模拟，对照起动系统向组员介绍起动系统的基本构造、部件功能及其基本工作原理。
2.能正确选择并使用工量具与仪器，对零部件进行测量，判断零部件的工作状态。 3.能根据维修手册要求，在规定时间内，规范对起动系统进行拆卸、检修、装配，并完成拆装步骤的记录。
4.能向组员叙述起动系统拆装安全操作规程，并在作业过程中自我检查贯彻的情况，做好过程记录。
5.能通过情景模拟，正确回收零部件，填写竣工单，并向班组汇报维修情况。 6.能对相关资料、互联网资源进行检索，完成工单、工作页的填写
建议学时
40学时
学习地点
实训室
学习准备
常用工具：汽车维修作业常用的拆装工具、发动机实训台架、实训用车、多媒体设备等 常用量具：万用表、千分尺、塞尺、游标卡尺等 专用工具：诊断仪
油料、材料：机油、润滑脂、清洗液、发动机修理包等 设备：车辆、发动机
资料：维修手册、维修工单、安全操作规程
工作流程与活动
1.任务分析及信息收集
2.起动机不工作故障维修方案的制定
3.起动机不工作故障基本检查 4.起动机的拆检 5.质量评定
工作情境描述
何先生在起动发动机时，拧动车钥匙，起动声音不明显，有时起动声音断断续续，有时甚至听不到起动声音，感觉起动机动力下降。在起动机不转动时，其电磁开关有吸动的“嗒、嗒”声。汽车送往维修店后，经维修技师检查判断为起动系统故障，你作为未来的维修人员，现需对相关部件检查，根据维修手册相关要求，在规定时间(参照维修资料)内完成起动系统的检查与零部件的更换，完成后，交付班组长验收。
学习活动1 任务分析及信息收集
学习目标
1．明确故障的现象及相关的原因。 2．正确连接简单电路
3．正确识读简单电路图,说明电磁原理
4. 能查阅维修手册，列举发动机起动系统的结构和描述工作原理。
建议学时：5学时 学习地点：实训室
学习准备
汽车维修手册、互联网资源、简单电路元件、多媒体设备。 学习过程 『任务分析』 1.故障现象确认与分析
问题1：四驱车的电动马达你见过吗？请分析四驱车电动马达不能工作的原因有哪些呢？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 问题2：根据你的了解，起动机不工作故障的现象有什么？（请查阅相关资料）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 问题3：尝试分析造成起动机不工作故障的原因有哪些？请通过信息收集后完成鱼骨头的绘制。(请在鱼骨头中对应的地方填写相应内容的标号)
起动机不工作 起动机内部原因造成的故障 起动机外部原因引起故障
『信息收集』（注意：系统性的信息，独立总成部分、理论知识信息在后面相应做到哪，就在哪里提供）
1.起动系统的组成
问题1：请列出起动系统的组成部件有哪些？
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
2.继电器
问题1：继电器你见过吗？请检索相关资料说说继电器的作用。
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问题2：你能看懂继电器上符号的意思吗？请你回答以下问题。
继电器端子有多少_____个，分别是______________
继电器端子脚有一对是相互垂直的，是用来干什么的呢？__________________________________________
继电器是 □常开继电器 □常闭继电器 40A是什么意思？
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问题3：观察上图，请思考，当D、E通电后，衔铁如何运动；当D、E断电后，衔铁又如何运动。
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2．简单电路图
问题1:请观察右图的电路图，检索相关资料，回答以下问题。
是___________________
是_______________________，
是_____________________
问题2：观察以下电路图，查阅维修手册，回答以下问题。