1、清洗消毒工作人员穿戴好清洁的工作衣、长靴、橡胶手套，并备有照明用具及清扫专用工具带入箱池。
2、在单位醒目处张贴告示，使单位内各部门有备水准备。 （二）操作规程： 1、关闭进出水阀门。
2、打开排水阀或启动潜水泵，使水位下降至30cm，关闭排水阀或潜水 泵，并堵塞出水口，防止污物进入。
3、清洗消毒人员进入水井水箱（池）前要提醒清洗人员工作安全，并 按密闭空间操作要求，检查水井水箱（池）是否处于缺氧状态。
4、携带专用工具进水箱(池)进行清扫和冲刷，先水箱(池)顶，后底， 由里向外依次进行，如有损坏处进行及时修补。
5、洗刷和检查完毕，开启排水阀或启动潜水泵，排尽污水并用清水冲 洗干净，关闭排水阀或潜水泵。
6、用预先配制的消毒液对内壁自上而下，由里向外，均匀地喷涂箱(池) 壁表面，涂刷至入孔口，退出箱(池)，盖上孔盖并加锁。
7、30分钟后打开进水阀，待水箱满后，开启排水阀或启动潜水泵排水， 彻底冲洗净残留的药物后，恢复供水。
8、恢复供水前采样送疾控中心进行水质检测，合格后方可使用。 （三）消毒液配制方法：
按照有效氯含量300-500mg/L的浓度配制消毒液，计算好加氯量。在专用消毒桶中事先标好相应水量的刻度线，并加水至满该刻度。将计算量的
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含氯消毒原液（含氯量为4.5-5.5%）倒入量筒中，最后将量筒内的原液倒入加水的专用消毒桶，搅拌均匀待用。
八、生活饮用水余氯监测制度
为加强生活饮用水水质管理工作，保证水质的卫生安全，防止介水传染病的传播，保障师生的身体健康。根据《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等要求，结合本单位实际特制定本制度。
加强生活饮用水水质工作管理，制定生活饮用水余氯监测程序，明确监测操作人员，确保饮用水卫生质量。
生活饮用水水质应当符合GB5749一2006《生活饮用水卫生标准》，管理员发现市政供水水质异常，应当及时报告与采样送检，并采取相应措施。
配置余氯比色仪、量筒等器械，开展末端水水质游离性余氯定期、分点监测。
根据水质余氯检测结果，确保末端水水质游离性余氯不小于0.05mg/l、不高于0.3mg/l。
规范水质余氯监测工作，做好记录登记工作。 九、健康教育制度
在校园内醒目位置设置饮水卫生健康教育宣传栏，对学生进行饮用水卫生知识宣传，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质异常时，要及时报告学校的管理部门。
十、档案管理制度
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学校对所有的饮用水相关资料建立档案，档案资料应保存完好，保存年限不低于5年,档案资料应包括:
1、有关生活饮用水的相关法律法规以及上级相关文件资料； 2、水处理工艺流程图、平面布置图和管线图； 3、水质监测检验报告；
4、供、管水人员健康体检及卫生知识培训资料； 5、卫生监督文书；
6、饮用水消毒记录，消毒剂余量检测记录； 7、水井、水塔清洗消毒记录；
8、购买消毒剂及涉水产品卫生许可批件； 9、委托检验协议及检验报告；
10、向桶装水单位索取的所有资料及饮水机的清洗消毒记录或保温桶的清洗消毒记录。
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