（1）根据材料一，猜测一下这个国家是哪国？该国完成工业革命的标志是什么？这次工业革命在政治方面带来了怎样的影响？
材料二世界石油产量的变化示意图
（2）结合材料二和所学知识回答，世界石油产量变化的主要原因是什么？在此期间，领先世界的是哪些国家？试着列举一位代表人物和他的贡献 材料三：一战前的欧洲形势
让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了。我们也要求阳光下的地盘。 ——德国外长皮洛夫
（3）一战爆发前，欧洲形成了三国同盟和三国协约，这两大军事侵略集团的核心矛盾其实是哪两国之间的矛盾？一战爆发的根本原因是什么？皮洛夫所谓的“阳光下的地盘”指的是什么？ （4）结合所学知识和材料，分析材料二和材料三存在什么样的内在联系？ 【来源】2017届山东省垦利县（五四制）初三上期中历史试卷
【答案】（1）英国（1分）；大机器生产成为工业生产的主要方式（1分）；资本主义制度最终战胜了封建制度，率先完成工业革命的西方资本主义国家确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。（2分）
【解析】
试题分析：（1）本题主要考查学生对英国工业革命有关知识的认识。18世纪60年代开始于英国的工业革命，最先开始于棉纺织业。英国人瓦特的改良蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代”。在交通运输领域，以蒸汽机为动力，英国的史蒂芬孙发明了火车。1840年前后，英国最先完成工业革命，大机器生产成为工业生产的主要方式。工业革命使资本主义制度最终战胜了封建制度，率先完成工业革命的西方资本主义国家确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
（2）本题主要考查学生对第二次工业革命有关知识的准确识记。19世纪70年代的第二次工业革命把人类带入“电气时代”。第二次工业革命中，美国和德国走在世界的前列。第二次工业革命中，内燃机的发明和广泛应用，促进了新的交通工具汽车、飞机的发明。德国的卡尔·本茨发明汽车,1903年美国的莱特兄弟发明了飞机。
（4）本题考查学生的分析能力。第二次工业革命后，使主要资本主义国家由自由资本主义过渡到垄断资本主义，即帝国主义阶段。第二次工业革命中，美国和德国走在其他国家的前列，造成帝国主义国家政治经济发展的不平衡，引发了第一次世界大战。
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来；人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”；人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战 【题型】综合题 【难度】中等
18．（10分）阅读下面材料，回答问题。
材料一：“资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多??”
材料二：“在我们的印象里，革命往往伴随刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式??它影响和改变了世界的面貌。” （1）两则材料是对什么事件的评述？
（2）根据材料二，列举出两例英国发生这场革命期间，其他国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命？
（3）材料二说这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举一例。 （4）你是如何理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话的？ （5）你从上述材料中得到什么启示？
【来源】2015届吉林通化七中九年级上第一次月考历史试卷 【答案】（1）工业革命（2分）
（2）美国独立战争（2分）法国大革命（1分） （3）出门坐火车或蒸汽动力轮船（2分）
（4）资本主义最终战胜了封建主义；资本主义国家逐步确立了对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面。（2分）
（5）科学技术是第一生产力（1分） 【解析】
（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，属于开放性试题，工业革命改变人类社会生活方式的表现有很多，如出门坐火车或蒸汽动力轮船等，扩大了人们的活动范围，方便了人们的出行等等，言之有理即可得分。
（4）本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“它影响和改变了世界的面貌”是指世界格局的
转变，资本主义最终战胜了封建主义；资本主义国家逐步确立了对世界的统治，即形成了西方先进，东方落后的局面（或形成了东方认属于西方的局面）。
（5）本题主要考查学生分析概括的能力，从材料中能够看出19世纪中期英国工业生产力巨大，成为当时世界上头号经济强国工业革命的产生大大改变了世界的面貌，从资本主义发展经验不难得出如下启示：科学技术是第一生产力；推动建立先进的制度等。
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来 【题型】综合题 【难度】简单
19．（12分）人类社会的发展总是在不断的发现自己和发现世界的道路上前进，了解人类对世界的发现和对自我发现有助于进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读下列材料，回答问题。 材料一
恩格斯说：“（14-16世纪）这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
（1）材料一中的“时代”指的是历史上的什么运动？这场运动的核心思想是什么？请用一句话概括该运动的本质。 材料二
马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。”
（2）材料二“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指什么历史事件？为什么说这一事件“给新兴的资产阶级开辟了新天地”？ 材料三
“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” ——马克思《资本论》
（3）材料三反映了资本积累的重要途径，请问这种积累资本的途径是什么？图中A、B、C三段，最为血腥的是哪一段（填字母）？结合材料三，如何理解马克思的这句话？
（4）材料二和材料三有什么内在的联系？请简述自己的理解。 【来源】2017届山东省垦利县（五四制）初三上期中历史试卷
【答案】（1）文艺复兴运动（1分）；人文主义思想（1分）；资产阶级的思想解放运动（1分）。
（2）新航路的开辟（1分）；新航路的开辟使世界连成一个整体，为欧洲的工业生产提供了巨大的海外市场；欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。（2分）
（3）三角贸易（1分）；A段（1分）；三百多年的三角贸易是非洲丧失了近亿的精壮劳力，造成了非洲经济的落后，西方资本主义发展需要的资本是通过血腥的掠夺获得的。（2分）
（4）新航路开辟后，西方国家走上的对外扩张和殖民的道路，获得了无数的财富，促进了西方资本主义国家的发展，同时给广大殖民地和半殖民地地区的人民带来了无尽的灾难。言之有理也可。（2分） 【解析】
（3）此题考查三角贸易的相关知识点。“三角贸易”的路线是从欧洲出发，把廉价工业品运到非洲，然后贩卖黑奴到美洲，再把资金和原材料运回欧洲。“三角贸易”的实质就是黑奴贸易，所以最为血腥的是中程，即从非洲贩卖黑人到美洲，也就是图中的A段。三角贸易使非洲丧失了数以亿计的精壮劳动力，为美洲提供了大批劳动力，为欧洲资本主义的发展提供了原料和资金。
（4）本题主要考查学生的分析能力。新航路开辟后，西方国家走上了对外扩张和殖民的道路，获得了无数的财富，促进了西方资本主义国家的发展，同时给广大殖民地和半殖民地地区的人民带来了无尽的灾难。因此材料二和材料三有内在的联系。
考点：人教版新课标九年级历史上册·步入近代·资本主义时代的曙光；人教新课标版九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的斗争·血腥的资本积累 【题型】综合题 【难度】中等