3、原材料质量控制
原材料的质量是工程质量的基础，材料的质量不合格，则工程质量就不可能符合标准，因此，我们在施工中，要加强对原材料的质量控制。
4.1原材料的选用
原材料的选用原则上在建设单位指定的料场选材，但也要有选择性的优先选取质量优、级配好、规模大、料源足的场地。
4.2建立严格的原材料试验制度
进场的原材料，必须依相应的国家规定取样试验，对原材料的取样，必须注意其代表性，必须依试验规程规定的取样方式进行取样，即使是报验的材料检验合格，对同一批原材料仍须注意其质量的稳定性，发现可疑的材料应立即重新取样试验。
监理工程师收到原材料试验报告及原材料合格证后对进厂的材料进行抽检复查，签字证明所报验的材料符合国家规定，项目部方可使用。
4.3选择有水利资质的技术力量强的试验室
4、施工机械设备质量控制
5.1施工机械设备的选择
施工机械设备的选择，本着为工程施工提供性能好、质量优、效率高、操作方便、安全可靠、数量充足的原则，以保证依照合同规定的质量及工期要求，完成工程施工任务。
5.2机械设备使用管理
5.2.1加强设备操作人员的技术培训及考核，正确掌握机械设备操作技术，做到定机定人，实行机械使用和保养的岗位责任制。
5.2.2建立健全机械设备使用和管理的各项规章制度，包括人机固定制度、安全操作制度、交接班制度、安全使用制度等。
5.2.3严格执行各项技术规定，正确使用机械设备。
5、工序质量控制
6.1施工前要求人、原材料、机械设备、施工方法及工艺满足要求。 6.2采取旁站和破坏性检查相结合的方法对工序进行质量检查。 6.3用直方图或排列图法对检验得来的数据进行分析，找出其规律。
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6.4依据质量检验数据分析规律及质量标准，判断质量是否合格，对不合格的质量问题，找出原因，采取措施加以预防。
6.5找出影响工序质量的因素，加强对工序质量的控制。 6.6重复检测，调整施工方法，直至满足要求。
6、加强技术管理工作
7.1仔细阅读图纸及设计文件，真正领会设计意图，严格按设计施工。
7.2认真编写施工组织设计，进行各种方案对比，使可能出现的问题提前预计到，并提出处理办法，保证施工顺利进行。
7.3做好技术交底，使施工人员都明白设计要求、施工方法、技术标准和注意事项，严格按规程操作，按规范检查，按标准评定。
7.4执行技术复核制度，按各项复核内容认真复核，使问题消灭在萌芽状态。 7.5及时、准确地做好各种技术资料，坚持实事求是的原则，保证资料真实、齐全、准确、汇总齐全规范。
第四章、安全管理体系与措施
(一)、确保安全施工的技术组织措施措施
为了加强施工过程中的安全管理，在总结我局大量工程安全生产管理经验的基础上，针对本项目的实际情况，实行安全生产目标控制管理，制订具体措施，工作层层分解落实到每个生产岗位。编印下发安全防护手册，要求职工学习实施，经常性的进行职工安全教育和“安全周”、“安全月”活动，提高职工的安全防护意识，并加强安全生产目标责任制的考核工作，以保证安全目标的实现
1、安全管理目标
我局本项目的安全管理目标是：概况为：“四无”、“一杜绝”、“一达标”；“四无”为：无工伤死亡事故，无重大机械设备事故，无交通死亡事故，无火灾、洪水事故；“一杜绝”为：杜绝重伤事故；“一达标”为：安全生产达国标。
2、安全生产保证体系
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3、组织体系
1、安全生产领导小组 组 长:项目经理
副组长:技术负责人、安保科长
成 员: 工程科、质检科、物资科、各生产单位负责人及专职安全员。 2、安全生产管理职责划分
2.1、“安全生产领导小组”对安全工作负责，小组定期召开会议，组织安全检查评比工作，学习贯彻国家加强关于安全生产方面的法规，领导工地安全生产工作。
2.2、安全保卫科作为项目经理部下设的职能部门，具体负责工地的安全生产及治安保卫工作，并主动接受建设、监理单位及总公司的检查监督。安全保卫科参与从施工
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方案制定到施工现场安全生产操作规程监督实施的安全生产管理工作全过程。安保科配备足够的有一定理论知识、丰富实践经验、责任心强的工作人员，配备必要的器材以保证安全生产管理工作的有效落实。
2.3、工程科对施工方案的可靠性、安全性负责：质检科对施工方案的可靠性、安全性负复核检查责任：物质机械科对所使用的机械设备、工具材料的可靠性、适用性负责。
4、安全生产教育、培训保证体系
4.1、安全教育的内容
4.1.1、 安全思想意识教育。就是通过说教清除人们头脑中的那些不正确的判断思想，而灌输新的正确的思想、愿望和安全行为，树立较强的安全意识。对全体职工进行安全生产方针、政策、法规、规章制度、操作规程的教育，结合本工程和单位的具体情况，通过各种教育方式，使全体职工掌握了解各项方针、政策和规章制度并在施工生产过程中得到贯彻落实。
4.1.2、 劳动纪律教育。通过教育使全体职工懂得严格执行劳动纪律对安全的重要性，加强劳动纪律教育，不仅能合理组织劳动提高单位的管理水平上和劳动生产率，而且可减少和避免伤亡事故及职业危害，从而保障安全生产。多年实践证明，重视纪律教育，严格执行劳动纪律，安全生产就有保证，反之安全生产就难以实现。
4.1.3、安全知识教育。安全知识的教育包括：一般生产技术知识、一般安全常识和专业安全技术知识的教育。要掌握安全知识，就必须同时掌握响应的生产技术知识，了解单位的基本生产概况、生产技术过程、作业方法和工艺流程，以及与生产过程和作业方法相适应的各种设备、机具的构造、质量、规格性能、操作技能和使用方法，还要使职工了解掌握危险作业区域及其生产使用的有害有毒材料的安全防护常识，同时让职工掌握个人防护用品的正确使用方法、伤亡事故报告方法等。
4.1.4、专业安全技术教育。是指对专业工种的岗位工人必须具备的专业安全知识的专门教育。通过教育使岗位职工熟悉掌握本单位根据有关专业制定的各种安全操作技术规程。
4.1.5、安全技能教育。这种教育以班组为基础，依赖有优秀技能经验的实践者，对职工进行安全操作技能、安全防护技能、安全避险技能、安全救护技能、安全应急技能等技术知识教育。
4.1.6、事故案例教育。通过对一些典型事故，进行原因分析、事故教训及预防事故发生所采取的措施，来教育职工，使职工引以为戒、不蹈覆辙。
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4.2、安全教育的形式
为保证工程建设安全管理工作，采取会议、报刊、张挂、展示和观摩演示等安全教育形式。
4.2.1、 会议形式：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会、展览会、知识竞赛等。
4.2.2、 报刊形式：订阅安全生产方面的书刊杂志，企业自己编印的安全刊物及安全宣传册。
4.2.3、张挂形式：安全宣传横幅、标语、图片、黑板报等。 4.2.4、固定场所展示形式：劳动保护教育室、安全生产展览室等。
4.2.5、现场观摩演示形式：安全操作方法、消防演习、触电急救方法演示等。 4.3、三级安全教育
4.1、入厂教育：新职工入厂后，由项目部综合办和安全办安全监察人员讲解国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规、水电施工建设的安全规章制度，劳动保护的意义、任务和安全生产的有关要求。介绍本企业安全生产情况、企业施工特点、机械设备状况（机械性能、作用、注意事项）和生产危险要害部位；介绍一般安全防护知识、用电、起重、架设等其它作业常识；介绍本企业安全组织机构。结合同行业常见事故案例进行分析，阐明事故原因及事故处理程序。最后提出具体要求并进行安全知识考试，考试合格后安排上岗，并造册登记存档。
4.2、岗前教育：施工队根据本队具体生产特点和不同的工作内容进行岗前再教育。重点讲解本施工队生产特点、性质、生产方式、人员组成、安全活动情况和作业中对安全生产的具体要求，以及关于本队安全生产的规章制度、劳动防护用品的穿戴和维护保养，生产作业中常见的事故原因和采取的避险措施及文明施工、安全生产经验；并讲解施工队的施工任务、消防、用电安全知识等。使新职工对本队安全生产内容和重要性有进一步的了解和较深的印象，然后再分配到生产班组的具体岗位。
4.3、岗位教育：新职工入厂及新调转工作的职工，由于作业环境和工作岗位发生了变化，为了使他们尽快适应新的环境必须进行岗位教育。岗位教育着重进行：一、本班组安全生产概况、工作性质及职责范围；二、班组岗位所使用的各种设备、机具、安全防护设施的性能和作用，岗位的安全操作规程、规章制度等；三、本岗位安全技能训练；四、作业场地的具体地点、环境保护、清洁卫生、防火安全知识、容易发生事故及有害有毒的危险区域；五、个人安全防护用品用具的穿戴和保管使用方法。
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