幼儿语言表演课教案系列分享

2019-04-15 16:00

2011语言表演教材专用(初级)

第一课 《金蛋》

一、游戏《自我介绍》

要求:大声响亮的进行自我介绍。

目的:训练小朋友的交际智能,同时提高学生自我展示的愿望。 二、游戏《谁最棒》

要求:小朋友跟随老师,一起从大声,到小声说:我是最棒的。 目的:训练孩子的气息和肺活量,同时提升孩子的自信心。 三、游戏《我是小记者》

要求:小朋友2人一组,互相采访,询问对方的爱好、学习和生活。 目的:训练小朋友的交流智能。

四、站姿训练:纠正小朋友不良站姿,有助于孩子的生长发育。 五、故事《金蛋》

有天早晨,吃惊不已的老婆婆大喊大叫。“老爷!老爷!不得了!我们家的母鸡生下金色耀眼的蛋呀!” 从此,母鸡每天都生下一个金蛋,并且卖得很高的价钱。原本很穷的他们,一下子变的很富有。然而,他们还想拥有更多的金蛋。 “鸡每天都生下一个金蛋,那么他的肚子一定有很多金子吧!” 于是,老爷爷就把母鸡杀了。可是却找不到金子。 “糟糕啦!如果让他活着,每天还能生金蛋??现在惨了。” 六、唇部操

七、游戏《吹纸条》气息训练 八、游戏《疯狂的硬币》面部训练

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2011语言表演教材专用(初级)

第二课 《猫鼻子》

一、课前游戏:手指操 二、站姿训练:

学习目的:训练小朋友在舞台上的站姿,有助于孩子的身体挺拔,形象端庄。 三、正音训练:双唇音

1、发音方法:b在发音时,首先小嘴巴自然闭紧,注意不要抿嘴,然后口腔中蓄气,突然把双唇打开---b,这时双唇用力,嘴巴张开张大。 2、语音朗读:

巴 杯 班 奔 边 不必 北边 宝贝 奔波 四、唇部操:

1、第一节喷,双唇自然闭紧,口中蓄气,突然把嘴唇松开,发p音,注意唇部必须用力

2、第二节咧,双唇自然闭紧,注意不要抿嘴,然后,嘴巴用力向嘴角两边伸展。 五、绕口令:《猫鼻子》

白猫黑鼻子,黑猫白鼻子,白猫的黑鼻子碰破了黑猫的白鼻子 黑猫的白鼻子碰破了白猫的黑鼻子。 六、朗读训练:《小鸭子》

小鸭子,昂着脖,噼里啪啦跳下河,大脚掌使劲儿拨,一路波纹,一路歌。 七、自信心训练

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2011语言表演教材专用(初级)

第三课 《八百标兵》

一、表情游戏

1、讨厌的表情:一只可恶的蚊子一直在你头顶上飞来飞去。 2、害怕和不安的表情:你遇到了一只凶狠大大灰狼。 二、正音训练 1、故事引入《银蛋》 2、双唇音P的正音训练:

趴 排 旁 片 评 批评 婆婆 乒乓 品牌 3、游戏《淘气的小嘴巴》

学习提示:这个游戏,采用了唇部操的-绕,让孩子们的小嘴巴更加的灵活有力,空腔打开。同时也复习了唇部操里的第一节和第二节,让孩子们对唇部操有了一个整体的认识。 4、绕口令《八百标兵》

八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。 5、气息游戏:开火车

学习提示:气息游戏是语言表演学习的关键,气息是支持我们说话的是否有力的标准,所谓中气十足,就是要训练气息,一些演员歌唱家都是用气息来支持他们的语言的。 6、朗读练习:

小山羊,上山坡,山坡上,草儿多,边吃草来边唱歌。

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2011语言表演教材专用(初级)

第四课 《会叫的鞋子》

一、上节复习:《八百标兵》、《小山羊》

1、游戏:《炮兵和标兵》:操作规则:发给小朋友每人2张纸,一整揉成纸团,一张跌成纸棍,让纸团,小朋友分成排,让小朋友的用嘴把纸团吹响纸棍,看看哪一组获得整理。

2、角色模仿:想象你是一只什么样的羊。(展示不同羊群的图片) 二、新课:

1、气息训练:数葫芦 2、双唇音训练m:

发音要领:双唇逼近,软腭下降,气流从鼻孔里面流出,发音比较响亮。

1发音练习:妈、摸、猫、眯、面、民、明、妈妈、美貌、猫咪、○秘密

2绕口令练习:《妈妈骑马》 ○

妈妈骑马,马慢妈妈骂马;妞妞轰牛,牛拧妞妞拧牛;姥姥喝酪酪落姥姥捞酪,舅舅驾鸠鸠飞舅舅揪鸠。 3游戏:《老狼几点钟》 ○

4儿歌朗读:《捉迷藏》 ○

小朋友,捉迷藏,蒙上眼睛摸啊摸。小兔跑得快,小猴真灵活,摸到小乌龟,大伙儿笑呵呵。

5动画赏析《葫芦娃》 ○

6家庭作业:儿歌《会叫的鞋子》 ○

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2011语言表演教材专用(初级)

第五课 《会叫的鞋子》(下)

1游戏《老狼几点钟》 ○

2模仿训练:○本环节是无实物表演,训练孩子们的想象能力与模仿能

力,也能提升孩子的空间能力。 A:骑马:

学习提示:骑马的时候感觉马跑得很快,马在路上颠簸等。 B:斗牛:

学习提示:一头愤怒的牛,向你冲来,体验毫无准备的惊恐、沉着应对,或者自己发明办法去处理。

3游戏:丢手绢 ○

4儿歌复习《捉迷藏》 ○

小朋友,捉迷藏,蒙上眼睛摸啊摸。小兔跑得快,小猴真灵活,摸到小乌龟,大伙儿笑呵呵。

5说话训练:我做喜欢的一双鞋子 ○

6儿歌表演《会叫的鞋子》 ○

我的鞋子,真好笑。走起路来叽叽叫,小猫当我是老鼠,跟在后面喵喵喵。

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2011语言表演教材专用(初级)

第六课 《我们都是好朋友》

一、表演训练:

1、坐姿训练:双腿成90度屈膝,上半身挺立,双手自然放在腿上,下巴微收,双眼平视前方,面带微笑。 2、表情情景训练:

1)跳绳---开心----摔跤----难过 2)上课铃声响起

二、开声训练:元音a-o-e-i-u-ü 三、气息游戏:开火车 四、正音训练---f

发 非 方 分 风 发奋 方法 丰富 非凡 五、说话训练:最喜欢的小动物 六、朗读练习:《小刺猬》

小刺猬,去理发,咔嚓咔嚓咔嚓嚓,理完发,再瞧它,不像刺猬像娃娃。 七、绕口令

大兔肚子大,小兔肚子小,大兔比小兔肚子大,小兔比大兔肚子小。

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