计数模式统计结果
求和模式统计结果
属性统计
9、综合应用分析
燕麦试验田选址 问题和数据分析
本例是进行一个选址的空间分析，选址的目的是找到一块试验田进行提高燕麦产量的试验。选址确定后还要根据该地块的价格制定预算。选址的标准为： （1）位置最好在燕麦（Oats）或紫花苜蓿（Lucerne）的管理区域； （2）土壤类型要适合燕麦的生长；
（3）必须选址在距现有公路400米以内的范围；
（4）为了避免硝酸盐浸出，选址区域必须距现有河流100米以外； （5）选址区域面积要大于一公顷。
为了完成选址，需要对地块多边形扫描地图进行矢量化，对得到的矢量数据进行编辑，建立拓扑关系，完成属性编辑，在些基础上，进行检索、叠加分析、缓冲区分析等操作，针对具体的选址标准需要进行的操作为：
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（1）检索出燕麦（Oats）和紫花苜蓿（Lucerne）的管理区域； （2）从土壤层（soils）中检索出适合燕麦生长的土壤类型； （3）在公路图层（roads）中对公路创建半径为400米的缓冲区； （4）在水系图层（hydro）图层中对河流创建半径为100米的缓冲区； （5）将以上几个图层叠加相交，选择满足条件的区域； （6）检索出面积大于1公顷的多边形。
现有一张扫描的地图，如图11.1-1所示，每个多边形代表不同的地块，为了对这些地块进行一些复杂的分析，需要把这幅扫描地图转换成矢量形式，并建立多边形间的拓扑关系。
图像配准
图像配准实际上是对扫描的地图建立空间坐标系，在MapGIS中通过添加已知的控制点坐标可以实现图像的配准。 1．打开cropmap.jpg数据
（1）打开“地图编辑器“子系统，右键点击MapGISCatalog下MapGISLocal，附加地理数据库CropDB.hdf，使用鼠标右键单击“新地图”，在弹出的快捷菜单中选择“添加图层”。弹出 “选择文件或类”对话框，“文件类型”选择“影像文件”，选中cropmap.jpg文件并打开。
（2）在“地图视图”中右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“复位”，图像就能够显示出来。
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2．控制点信息
图有6个控制点，点的编号如图11.1-7所示，其对应的坐标值如表11.1-1所示，X(DMS)为经度，Y(DMS)为纬度，X(m)为转化后的高斯平面直角X坐标，Y(m) 为转化后的高斯平面直角Y坐标，比例尺为1：1，相当于大地坐标去掉投影带号37。
3．添加控制点
向校正图像中添加控制点以用于几何校正，6个控制点的添加顺序并无要求，可以按照1、2、3、4、5、6的顺序依次添加，具体操作为：
（1）在“栅格几何校正工具”上单击“添加控制点”按钮，或者单击“添加控制点”菜单，此时系统处于添加控制点状态。
（2）用鼠标左键单击1号控制点，系统将弹出一个以目标点为中心的局部放大窗口，如图11.1-4所示，目标点在该窗口内被标注为红色“+”，此时可在该窗口内通过单击鼠标左键精确指定目标点。
（3）当确认该点位时，按“空格键”确认，系统弹出“请输入新的参照点坐标…”对话框，输入对应的控制点坐标（若校正影像输入的控制点超过3个，系统会将预测的参照点坐标显示在对话框中）。
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单击“确定”按钮，弹出“系统提示”对话框，单击“是”按钮，则成功输入一个新的控制点，如图11.1-5所示为输入的1号点的坐标。依次添加控制点2、3、4、5、6的坐标，最终结果如图11.1-6所示。如果出现错误，可以使用撤销、恢复功能，也可以利用和工具或“删除控制点或删除所有控制点”菜单删除控制点或删除所有控制点。
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（4）在“栅格几何校正工具”上单击“控制点信息”按钮或单击“控制点信息”菜单，可以查看添加的控制点详细信息，如图11.1-7所示。
（5）在“栅格几何校正工具”上单击“保存控制点文件”按钮或单击“保存控制点文件”菜单，将添加的校正影像的控制点保存为一个控制点文件。 4．校正预览
控制点添加完毕，可以预览效果。
在“栅格几何校正工具”上单击“校正预览”按钮或单击“校正预览”菜单，系统将处于控制点浏览状态，在校正图像和参照图像的图形窗口中突出显示出所有的控制点，此时不允许进行控制点的编辑操作，如图11.1-8所示
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5．几何校正
控制点输入完毕后，可以进行几何校正。
（1）在“栅格几何校正工具”上单击“校正参数”按钮或单击“校正参数”菜单，弹出“校正参数…”对话框，用来设置多项式次数，多项式次数支持一次到五次
（2） 在“栅格几何校正工具”上单击“几何校正”按钮或单击“几何校正”菜单，弹出“另存为”对话框，将“结果”命名为rectifcropmap，“文件类型”选择tif，路径E: \\Working。
（3） 设置完成后，单击“保存”按钮，系统又会弹出“交换参数设置”对话框，参数选择默认值，如图11.1-10所示。单击“确定”按钮，系统弹出对话框提示处理成功完成。
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矢量化结果
拓扑造区生成的区要素croppoly
4、心得体会
《地理信息系统》是一门科学的描述地理信息的学科，在对《地理信息系统》的学习过程中，能够更深刻理解地理信息对现代社会发展的重要作用。通过对该课程的课堂理论教学，我们已经基本掌握和了解地理信息系统的基本概念、基本原理、基本算法以及实现方法。可是理论知识不能脱离实际操作，通过实习我提高了自己的动手能力和实践本领，加深了对本学科的了解，希望以后能够更进一步的学习地理信息系统。同时MapGIS也是一款功能强大的软件，在对其使用过程中，能够感觉到其在地理系统中作用之大。
通过使用MapGIS实习，更加的了解学好一门科学的重要性，希望以后能够更深的了解有关地理信息的知识，更多的使用MapGIS软件做更多的实习，锻炼我们自己的动手动脑能力，也非常感谢黄老师和罗老师的耐心指导，这次实习我受益匪浅。
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