四年级上册 预习与巩固 班级： 姓名：
第三课 书本里的蚂蚁
一、字词基础
1、填一填
字 音序 笔画 部首 组词 墙 Q 14 零 L 13 趴 P 9 睡 S 13 随 S 11 夹 J 6 大 挺 T 9 编 B 12
多音字组词 夹（ ）（ ） 夹（ ）（ ）
2、我会读6个词，会写9个横线上的词。
花蕊 墙角 孤零零 趴着 睡觉 随手 密密麻麻 挺乐意 夹杂 编故事
3、借助词典，写出下列词语的本意。
随手： 顺手。
乐意：快意、高兴、愿意
新奇： 新疑奇妙、新鲜奇妙。
二、初晓文意，质疑问难。
1、自从小蚂蚁住进旧书后，发生了哪些新奇有趣的事情？
答：自从小蚂蚁住进旧书之后，它结识了许多小字，并带着那些字，跳跳舞，串串门，使
那本旧书不再是一本安安静静的书了，让小姑娘每天都能看到新的故事。 2、读了课文之后，你还有哪些问题？
三、细品课文，读中学写。
1、本课是一篇 童话 ，它告诉我们，文字可以 有不同的组合 ，可以 表达丰富的内容 。 2、本文主要采用了 比喻 的修辞方法。你能找到用这种修辞方法的句子吗？ 例：古老的墙角边，一朵红色的小花孤零零地开着，在风里轻轻地唱着歌。
1） 一只黑黑的小蚂蚁，静静地趴在花蕊里睡觉。