F一定，S越小，p越大，即食指受到的压强大，所以感觉到疼痛，而拇指受力面积大，受到的压强小，所以不觉得疼。
师：你解释得很好。
生戊：在雪地行走和滑雪的人，对雪地压力相同，走路时，雪地受力面积小，据
，F一定时，S越小，p越大，所以会陷人雪地，而滑雪时，雪地受力面积大，雪地受到的压强小，不会陷人雪地。
师：你也解释得很好。 4．压强的增大与减小
师：生活中有时要增大压强，有时又要减小压强，你能举例说明、并应用压强公式加以解释吗？
生已：小刀切水果，就是要增大压强，据
，F一定时，S越小，p越大，因此
要把小刀磨锋利些，减小受力面积，就可以增大压强，切水果更容易。
生庚：推土机是要减小压强，据
，F一定时，s越大，p越小。推土机利用轮
子上装两条宽大的履带，增大受力面积、减小对地面的压强，不易陷人泥土中。
生辛：钉子是利用减小受力面积，增大压强，这样更容易钉进墙壁。
生甲：华表下的基底，扩大了与地面的接触面积，以此减小华表对地基的压强，防止地基下沉。
师：铁轨上铺枕木，是通过增大受力面积，减小火车对路基压强，以免压坏路基。图钉帽做得扁而宽是为了增大受力面积，减小压强，以免手指压痛，图钉尖做得细而尖，是为了减小受力面积，增大压强，更容易压进墙壁。
生己：书包带做得扁而宽，是为了增大受力面积，减小压强，这样肩膀不会疼痛。 师：同学们肯定还可以举出许多例子，课后再继续交流。 三、归纳小结与学习过程评价
师：通过本节课的学习，你学到了什么？
生丙：我知道了压力是垂直作用在物体表面上的力，压力不一定是由物体重力产生的。
生丁：我知道了压力的作用效果与压力、受力面积有关，用压强这个物理量表示压力作用效果，物理学中，把单位面积上的压力叫做压强
，压强的单位是：Pa。
生戊：我知道了在压力一定的情况下，增大受力面积，可以减小压强，减小受力面积，可以增大压强。
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师：同学们的表现非常棒、归纳得很好，下面请每位同学对自己在本节课的学习进行评估。
四、课后练习
1．课本P55作业1.2.3.4。 2．练习册第一节内容。 【板书设计】
第八章 压强 第一节 压强
一、压力
1．定义：垂直作用于物体表面上的力叫压力。 2．压力不一定由重力作用产生的。
3．压力作用效果决定于压力大小，受力面积大小。二、压强
1．定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 2.公式：
。
3.单位：帕斯卡Pa,。
三、增大和减小压强办法
当F一定时，S↑、p↓；S↓、p↑ 当S一定时，F↑、p↑；F↓、p↓ 【课后反思】
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