[生物实验室]初中生物趣味小实验15例(3)

2019-04-15 19:03

一个星期后,牵牛花秧会从小 窗中探出头来。

原来,在植物细胞里有一种对光线非常敏感的生长素,它控制着植物发

育和生长的方向,只要盒内有一点点光线,这种生长素就会发挥作用。

14、生物小实验:根吸收水分

选取一个胡萝卜,并将其洗干净,用刀在上端挖一个 2—3

厘米深的小窟窿。用水把小窟窿洗干净,并清除掉窟窿里的碎块。在小窟窿中灌入由 1 份 水和 2

份糖混合成的糖水,在糖水中滴入一点墨水,使它染上红色或蓝色。

用穿孔的泡沫块把小窟窿塞紧,孔里插入一根透明的吸管。用刀削掉根的下端,使水更容易通过根部露出的组织。把根放到盛水的玻璃杯里,半小时后 就可以看到液汁沿着吸管缓缓上升。 这个实验足以证明,根是吸收水分的。

15、生物小实验:袋中水滴

找一株盆栽植物,把盆中土壤浇湿透。用一个大透明塑料袋套住植物,用细线将袋口扎紧。把花盆搬到阳光下,过不多久,塑料袋内壁便出现了许小水滴。

我们可以排除水是从袋口进入袋内的,那么袋内产生水滴的唯一可能就是植物的叶及枝条。原来,叶子表皮有许多气孔,它们会将植物体内的水分散发到空中,植物枝条也会蒸发少量水分,我们称它为蒸腾作用。它可以促使根吸收水分,促进水分和养料向植物体内各部分输送。


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