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海则庙学区“六环节自主学习”教学模式导学案
科目：英语 年级：四年级 主备人：王娟 编号：5
课题 课型 学习目标 学习重点 难点 新授 Unit1 My classroom 备课时间 9.7 学生姓名 上课时间 9.9 二次备课 合作探究： 你能流利朗读课文吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。 小组内组长领读。 班内分组展示。 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 1. 能够在情景中运用句型Let’s … Let me … 提出行动建议。 2. 能够在语境中理解生词teacher’s desk, clean, help的意思，并能正确发音 二次备课 达 标 检 测 【课前预习】 学 习 提 纲 （呈现目标，明确任务；合作交流，问题导向；生问师答，定向释疑；盘点收获，拓展提升。） 1.自主学习短文（试读，试翻译，画出词组，可以借助单词表，不理解的作标记）。 2.组内解决标记的疑难单词。 【课堂学习】 认真读课文，正确写出所缺单词，再认真的读一读课文。 Let’s (打扫)the classroom! .（好的） Let me clean the (讲台).Let me clean the (窗户). Let me (帮助)you. (谢谢你). 你注意到了吗？Let’s= 意思是： Let me 的意思是： Let’s talk 1. 看课件，动画欣赏。 2. 跟读对话，注意语音语调。 3. 小组长领读。 4. 分角色朗读。 5. 重点句子分析。 Let’s play 你能自己做出一个骰子来，并说一说、写写你掷出的结果吗？ Let me Let’s ____________________ Let me Let me 学 习 反 思 勤学 乐学 多思 博学
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学生作业设计
姓 名:
共性作业： 一、 第一单元重点句型我会写，我还知道汉语意思呢！（参照74页） 分层作业： A组必做。B、C组选做 阅读下列对话，根据对话内容连线。 Miss White：Boys and girls ,let’s clean the classroom. Amy: Good idea! Let me clean the desks. Mike : Let me clean the chairs . Chen jie : Let me sweep the floor. Wu Yi fan: Let me clean the window. Zhang Peng : Let me clean the board. Miss White : Good job ！ 1、 Chen Jie clean the board 2、 Mike clean the window 3、 Amy clean the chairs 4、 WuYIfan sweep the floor 5、 ZhangPeng clean the desks 日期 次数 等级 是否自主完成 二、 填上单词所缺的字母,并把中文写在括号内。 1.w_nd_ _ ( ) 2.d_ _r ( ) 3.p_ct_ _ _( ) 4.bl_c_b_ _rd ( ) 5.l_ght ( ) 6.cl_ssr__m ( ) 勤学 乐学 多思 博学