群文阅读教学设计让笔下的人物“活起来”(2)

2019-04-15 21:12

1、总结：这节课我们探究了一些写人作文的方法。“人”是地球上最独特神奇又极为复杂的生灵，我们写人就是在了解别人，认识自己，经过不断努力，我们一定会让笔下的人物“活”起来，写出像孙珺羿、马家泺等同学那样既让自己满意又让别人喜欢的作品。

2、阅读推荐：同学们课后可以去读读《少年闰土》原文，还有《绿山墙的安妮》，马克吐温曾评价该书：安妮是既不修的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。