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（6）求有理分式R?
（7）有两个序列a(n),b(n)，它们的“非平凡区间”取值如下，其余“平凡区间”均为0取值。试用两种不同的方法求这两个序列的卷积，并画出卷积结果图。a(0)?1,a(1)?2,a(2)?3,a(3)?4,a(4)?5；
b(4)?1,b(5)?0,b(6)?1,b(7)?1
(3x?x)(x?0.5)(x?2x?2)(5x?2x?1)23233的商多项式和余多项式。
（8）LTI系统的零状态响应
设二阶连续系统，其特性可用常微分方程表示
dydt22?2dydt?8y?u ，求其冲激响应。若输入为
u?3t?cos(0.1t)，求其零状态响应y(t)。
（9）复习课堂所学内容
要求
1．将程序、实验结果记录下来、写入实验报告 2．对每条指令加以注解 五、实验注意事项 1．注意如何建立符号对象
2．绘制二维、三维函数的调用格式 六、讨论、思考题
若一次定义多个符号变量，syms函数的一般调用格式是什么？
实验4 Simulink交互式仿真集成环境
实验序号：4 实验名称：Simulink交互式仿真集成环境 适用专业：电子信息工程/通信工程 学 时 数：4学时
一、实验目的
了解仿真的概念，学会初步的仿真建模 二、实验要求
（1）调试程序要记录调试过程中出现的问题及解决办法；
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（2）编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录，并注意调试程序集成环境的掌握及应用，不断积累编程及调试经验；
（3）做完实验后给出本实验的实验报告。 三、实验设备、环境
奔腾以上计算机，装有Matlab7.0以上软件 四、实验步骤及内容
（一）重点讲解Matlab7.0的使用；
（二）1、编写、调试如下程序,要求将输入/输出的值都记录在实验报告中：
2、内容：
（1）．基于微分方程的Simulink建模 （2）．基于传递函数的Simulink建模 （3）．书中第10章实验题1 （4）．书中第10章实验题3 （5）．复习课堂所学内容 要求
1．将程序、实验结果记录下来、写入实验报告。 2．对每条指令加以注解。 五、实验注意事项 注意信号源模块的使用。 六、讨论、思考题
Simulink仿真过程分为几个阶段？
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