C. 上下级关系 D. 管理体系 正确答案：A
34. 传统的管理思想把组织看成利益中心，强调组织的工作目标，注重组织任务的完成，实施（）的管理方式。 A. 面向内部 B. 自我中心 C. 强制 D. 开放 正确答案：A
35. 管理活动中包括了组织、指挥、协调、控制、激励等一系列活动的环节是（）环节。 A. 计划 B. 实行 C. 检查 D. 总结 正确答案：B
36. 管理过程被认为是由PDCA构成的整体、连续循环的过程。这种认识获得了广泛的认同，被称之为( )过程。 A. “代明环”管理 B. 目标管理 C. 程序性 D. 反馈性 正确答案：A
37. 幼儿园管理系统内外的信息、思想、概念的双向传递和交流，是幼儿园公共关系的媒介，也就是公共关系系统中的（）。 A. 人际交往 B. 传播 C. 沟通 D. 反馈 正确答案：B
38. ( )的科学管理在提高劳动生产率和降低成本方面有着显著的效益，由于他在管理领域所做的开拓性工作，他被后人誉为“科学管理之父”。 A. 泰罗 B. 梅奥 C. 马斯洛 D. 法约尔 正确答案：A
福师《幼儿园组织与管理》在线作业一
二、多选题（共 8 道试题，共 16 分。）
1. 幼儿园人员管理的主要方法包括( )。 A. 行政方法 B. 经济方法
C. 思想政治教育方法 D. 法律方法 正确答案：ABCD
2. 幼儿园家长工作的管理与指导包括( ) A. 与家长建立家校通
B. 把家长工作列入幼儿园各级工作计划
C. 把家长工作要求以条文形式固定下来，统一布置和检查 D. 重点加强班级教师的家长工作意识和能力 正确答案：BCD
3. 幼儿园管理实践中的基本矛盾包括( )。 A. 幼教机构与社会之间的矛盾 B. 工作与工作的关系的矛盾 C. 人与人的关系的矛盾
D. 资源的投入与工作效果的关系的矛盾 正确答案：ABCD
4. 幼儿园家长工作的意义( ) A. 促进教育影响的一致性 B. 干预和指导家庭教育 C. 家长参与幼儿园管理 D. 促进幼儿全面发展 正确答案：ABC
5. 学前教育与社区的关系（） A. 幼儿教育是社区性的教育，是地方性社会公益服务设施，主要依靠所在社区的各方面力量参与支持
B. 社区通过多种渠道筹措办园经费，组织教育资源
C. 社区的幼教机构在不同层次上满足了社区居民的教育需求 D. 学前教育是社区教育的重要组成部分 正确答案：ABC
6. 幼儿园规章制度的类型：( ) A. 全园性制度 B. 部门性制度 C. 岗位责任制 D. 考核奖惩制度 正确答案：ABCD
7. 幼儿园公共关系三要素：() A. 幼儿 B. 公众 C. 传播方式
D. 传播方法 正确答案：ABC
8. 幼儿园管理过程各环节之间的关系：( )
A. 计划（目标）统帅整个管理过程，是管理的出发点和归宿； B. 实施是使计划付诸实行和实现的过程；
C. 检查是对实施环节的监督和反馈，是对计划落实情况的检验；
D. 总结是对计划、实施、检查的总评价，是制定下一管理周期计划的依据。 正确答案：ABCD
福师《幼儿园组织与管理》在线作业一
三、判断题（共 4 道试题，共 8 分。）
1. 保教结合是一个整体概念，“保”是保护幼儿的身体健康，“教”即幼儿园的教育教学。( ) A. 错误 B. 正确 正确答案：A
2. 幼儿园的收入主要是财政补助收入，上级补助收入，事业收入，经营收入，其他收入等。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B
3. 赫茨伯格提出的Z理论认为，企业管理当局与职工利益是一致的，两者的积极性可以融为一体。( ) A. 错误 B. 正确 正确答案：A
4. 学前教育经费管理的意义是开源节流，保障教学，预防腐败。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B