背景：中苏关系逐渐恶化，对社会主义发展的争论；计划经济体制的建立；社会主义建设大规模展开，强调有限发展重工业；“大跃进”和人民公社化运动等“左”倾错误影响。
(2)变化：内容更丰富多样；突出经济；选编外国文学作品以西方发达国家为主。 原因：十一届三中全会决定“以经济建设为中心”，改革开放的不断深化与市场经济体制的初步建立；科教兴国、三个面向等教育方针的提出使人们思想进一步解放；经济全球化的影响。
(3)看法：教材作为教育的载体，它具有时代特色，目的是为社会发展服务，是一定时期社会经济发展的产物。
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