[卓越学案]2017高三语文一轮复习练习:第2部分专题9课案4 文言文(2)

2019-04-16 00:32

臣们。

7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) (3分) .

A.何妥少时机警聪明,长大后很受器重。何妥八岁游国子学,顾良戏弄他问他姓哪个“何”,他十分机智地反问;江陵沦陷后被周武帝任命为太学博士。

B.何妥口才好,喜欢评议人物。何妥不认同纳言苏威只要通读一本《孝经》就能立身治国的说法,就向皇上进言说苏威言语虚假,不能信任苏威。

C.何妥以国家利益为重,不惧权贵。苏威一身兼任五职,深受皇上器重,但何妥并不惧怕苏威,上书弹劾苏威在掌管天文、律度中不称职。

D.何妥关心游学的人,亲自给他们讲课。何妥曾出任龙州刺史,当时有很多背着书箱四处求学的人,何妥就召集他们并亲自讲解《刺史箴》的内容。

[导学号29530224] 解析:选D。“亲自讲解《刺史箴》的内容”错误,原文是“妥皆为讲说教授之。为《刺史箴》,勒于州门外”,这是在说两件事情,一是何妥为学子讲学,一是把《刺史箴》雕刻在州门外。

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)厥父若信有此言,威不从训,是其不孝。若无此言,面欺陛下,是其不诚。

译文: (2)时苏夔在太常,参议钟律,有所建议,朝士多从之,妥独不同,每言夔之短。 译文: [导学号29530225] 答案:(1)如果苏威的父亲确实说过这话,苏威没听从父训,这是他不孝顺。假如没有说过这话,苏威当面欺骗皇上,这是他不诚实。

(2)当时苏夔担任太常的官职,参与商定钟律的事情,提出了一些建议,朝中官员大都赞同,只有何妥不赞同,常常揭苏夔的短处。

参考译文:

何妥,字栖凤,是西城人。何妥小时候就机警聪敏,八岁时求学于国子学,助教顾良戏弄他说:“你既然姓何,不知是‘荷叶’之‘荷’,还是‘河水’之‘河’?”何妥应声说道:“先生姓顾,不知是‘眷顾’之‘顾’,还是‘新故’之‘故’?”众人都对他感到诧异。十七岁时,湘东王召他在左右诵读诗书。江陵沦陷后,周武帝特别器重他,任命他为太学博士。

隋文帝接受禅让后,何妥被授为国子博士,兼通直散骑常侍,晋升爵位为公。何妥生性刚强急躁,也颇具口才,喜欢评议人物。当时,纳言苏威曾对隋文帝说:“我的祖先常常告


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