500 济宁市2013－2014学年度高一上学期期末考试
语文试题参考答案
一、（15分，每小题3分）
1．B（A项，褒bāo；C项，鲑xié；D项， 犷guǎng） 2．C（A项，“缥渺”应为“缥缈”；B项，“戌边”应为“戍边”；D项，“乐府双壁”应为“乐府双璧”）
3．C(A申述：重复详细说、喋喋不休。此处应用“申诉”。B项，投桃报李：投之以桃,报还以李，比喻彼此善来善往,以礼相待。D项，情随事迁: 感情随事物的变化而变迁。不
合语境)
4．D（A“不言而喻”后应用冒号；B书名号改为双引号，栏目名称用双引号；C顿号改为逗号，分句的并列用逗号）
5．B（ A句式杂糅，应将“中国”调整至“在”后。C不合逻辑，“中韩和亚洲各国人民”中将“和”改为“等”或改为“中韩和其他亚洲各国人民”。 D “传单”成了“主旋律”， 主谓配搭不当）
二、（9分，每小题3分）
6.C(“各部族”是全称，而“许多部族”是特称；“都把‘图腾’作为氏名”不对，原文是“多以‘图腾’为名”)
7.B（A文中有“在家庭未产生以前”的表述，说明当时还没有家庭。C虽然改变了先前的氏族名号制，却并未摒弃男称氏女称姓的礼规。D原文中说“春秋晚期，特别是战国时期”，“始于战国”的说法不对）
8．A(B文中说“奴隶没有姓氏”；C命氏的形式并不能证明宗法社会的等级制度森严，能证明这一观点的是“嫡长称伯，庶长称孟”；D氏与政治等级脱钩，并未宗族与血缘脱钩，而是成为“虚化的血缘标识符号”)
三、（12分，每小题3分） 9.C（引：退却，败退）
10.D（两个“于”均为介词，在。A前一个“而”为连词，表承接关系；后一个“而”为连词，表转折关系。B前一个“以”为介词，让；后一个“以”为连词，因为，由于。C前一个“乃”为副词，就；后一个“乃”为副词，竟然） 11.A（ ②是丞相宠籍的话，⑤表明狄青对朝廷的忠诚） 12.C(狄青是想征用蕃人打败侬智高，而并非突袭蕃人)
四、（24分）
13.（1）有一个抢了旅馆一把青菜的军人，立即被斩首示众，于是全军秩序井然。（4分。
关键点：定语后置，“夺逆旅菜一把者”；逆旅，旅馆；徇，示众）
（2）多次派人向座上的客人劝酒慰问，一直到第二天天亮，客人们都不敢离席。（3分。
关键点：数，多次；省略句，使后省略“人”；劳：慰问，问候）
（3）狄青攻破邕州之后，搜查尸体堆时，中间有个身穿金龙衣的人，又在他旁边发现一副刻有金龙图案的盾牌。（4分。关键点：既，??之后；敛：搜集，搜查；介词结构“于其旁”后置）
14.（1）①东风袅袅，柳丝飘拂，以暖意融融的春景来衬托下文的离别之情，使离愁更浓。（2分）②“柳”，留也。“柳线长”，比喻兼双关。表现出对男子离去的“留”恋不舍之情。即景抒情，富有韵味。（2分）(4分。意思对即可)
（2）先以酒未尽、 泪千行等细节表达离别的愁苦之深、留恋情浓；再以“但恐鬓将霜”传达出时光蹉跎、红颜易老的慨叹和别易见难的担忧；末句则表达了对爱人早日归来的殷切期盼之情。（4分。写出两点可得4分。意思对即可）
15.（1）无食桑葚 雨雪霏霏 （2）见贤思齐焉 慨当以慷（3）羁鸟恋旧林 齐彭殇为妄作 （4）寄蜉蝣于天地 其孰能讥之乎（每句1分，每句错一字该句即不得分） 五、（12分）
16. ⑤②④③⑥①（4分） 17.示例：班内人人五分钟展示——别总抱怨别人不了解你，别总是让自己的情智处于储存状态，今天给你5分钟，请珍视机会，激活自己，尽情展示自我。（4分。要紧扣活动项目内涵及意义造句，要有激励性，语句通顺）
18.参考答案：没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。（4分。每句2分）六、（18分）
19. 强调了南国杏花的精巧、纤弱、柔媚之美；（1分）为下文突出北国杏花的壮观美作了反面的铺垫。（1分）同时引用诗句激活了人们心中关于杏花的审美情绪，利于读者披文入情，（1分）也增强了文章的文学色彩。（1分）（4分。每点1分，意思对即可） 20.说明了我们只是在欣赏杏花的色、香、势，是一群很肤浅的赏花人；（2分）为下文写乡亲们才是杏花真正的知音做了足够铺垫，突出了乡亲们才是了解杏花、懂得杏树生命的人。（2分）（4分。意思对即可）
21. ①乡亲们面对受冻的杏花流露出无奈、欲哭无泪的表情。②种植杏树，每一步都浸透着他们的心血。③他们不仅懂得欣赏杏花的美，更懂得欣赏整个杏树的美。④乡亲们既能欣赏到杏花的美色，更能领会到寓于美色中的那一种生命的气息和希望。⑤乡亲们谈论杏花的语气中流露的是一种父母对子女的无边牵挂之情。（4分。答出四点即得满分）
22．①颂扬了乡亲们对杏花、杏树真挚的关爱和欣赏之情；②外行者只欣赏外在美是肤浅的，创造美的人才是真正懂得呵护美、欣赏美的人；③暗讽了吟咏杏花文字的城里人和追求“杏花节”种种成绩的官员，他们也只是在利用杏花，满足自己的需要而已。（6分。每点2分，意思对即可）
七、（60分）
23．参照2013年高考作文评分标准。 附：文言文参考译文：
狄青戍守泾原的时候，常常能够以寡敌众。他密令全军的士卒在听到第一声钲响时就要停止进兵；两声钲响就表示故意退却，而实际上是要严阵以待敌；钲声停止，则要立刻大喊向前奔驰突击。全军士卒都能严密地遵守狄青的命令。有一次和敌虏相遇，双方还没有交战，士卒们突然听到一声钲音，全军就止步不前，两声钲音响起之后，只见士卒们开始向后退却，敌虏都大笑着说：“谁说狄青勇武？”钲音停止，宋兵突然冲向敌阵，敌人阵脚大乱，竟然相互践踏，死伤惨重。宋兵乘胜追击数里，前面到了一处深涧，敌人在山脚聚集，狄青立即鸣钲而止，全军就不再追击，敌虏才得以逃脱。事后，副将们却因为当时没有继续追击而后悔，狄青说：“亡命奔逃时候，突然停止与我军对抗，怎么知道这不是阴谋呢？反正我军已经大获全胜了，这些残兵败寇也就不必再去贪功计较了。”
侬智高在邕州叛乱，仁宗命令狄青为宣抚使出兵讨伐。谏官韩绛上言：“狄青是个武人，不能单独担当重任，请任命文臣作为他的副手。”当时庞籍为宰相，反驳说：“以往宋军屡战屡败，都是大将权轻，副将们自作主张，根本没有办法指挥军队。而狄青军旅出身，如果派文
臣作为他的副帅，军令又会没有办法加以贯彻了。从前狄青在鄜州、延州，曾做过我的部属，为人沉稳勇敢有谋略，如果能将征讨侬智高的大任交给他，他定会不辱使命，平定叛乱的。”于是仁宗下诏，由狄青一人指挥征伐岭南之事。
有人说：“侬智高的标牌兵锐不可当。”狄青说：“标牌兵是步兵，步兵一旦遇到骑兵就没法充分发挥自己的战斗力，我将征调西边的蕃民编为部伍。”又有人说：“南方的地形不适宜骑兵作战。”狄青说：“蕃人善于射箭，能吃苦耐劳，上高山下险坡，如在平地行走，只要趁着当地瘴气没有起来的时候，快马驰冲突击，必定能够破敌。”等到出发时候，每天行军的路程都不超过一个驿站，每到一个州，狄青就下令士卒休整一天。到潭州之后，狄青重新整编了部队，严明了军纪。有一个抢了旅馆一把青菜的士兵，立即被斩首示众，于是全军秩序井然。当时侬智高回邕州据守，狄青忌惮侬智高占据着昆仑关的险要关口，于是先按兵不动，一面命宾州准备全军五天的军粮，让士卒们休养。这时正逢上元节，狄青命人张灯结彩，第一天晚上，宴请副将，第二天晚上宴请下属军官，第三天晚上宴请各个营的军吏。第一天晚上，宾主欢饮一直到天快亮了，第二天晚上正好遇到大风雨，大约到二鼓时，狄青突然对大家说自己身体不适，暂时离席进帐。过了一阵子，狄青命人告诉孙沔，请他暂时代替主人招待宾客，一会服过药就出来了。席中，多次派人向座上的客人劝酒慰问，一直到第二天天亮，客人们都不敢离席。这时忽然有人骑着马前来禀报说：“昨夜三更时分，元帅已经攻占了昆仑关。”狄青既然已经成功地夺取了昆仑关，高兴地说：“昆仑关非常险要，贼人不知道据守，不会有多大的作为了。”狄青率军逼近邕州的时候，贼人才有所发觉，两军在归仁铺交战，狄青站在高处观望。贼人在土坡上据守，宋军节节进逼，狄青命步兵做前锋，骑兵隐藏在后面。贼人派出善战的军队在阵前，手拿着长枪。前锋孙节失利，不幸捐躯。将士们都因为畏惧狄青，不敢撤退。狄青站在高山上，手拿着五色旗，指挥骑兵分为左右两路，从后面包抄，将敌军截成了三段，轮番攻击。右军攻左，左军攻右，不久又交替攻击，贼不知道如何应对。敌人的标
牌军也被宋军的骑兵给冲散了，都难以扎住阵脚，手中的枪像被捆住一样，宋军又抛出马上的铁连枷攻击敌人，于是贼兵溃逃。侬智高将城烧毁逃跑。
狄青攻破邕州之后，搜查尸体堆时，中间有个身穿金龙衣的人，又在他旁边发现一副刻有金龙图案的盾牌，有人说：“侬智高已经死了，应当立即禀奏皇帝。”狄青阻止说：“怎么能知道这不是贼人使诈呢，宁可失去杀死侬智高的功劳，怎么能欺骗朝廷呢？”