职。共2职。
6、纪检监察办公室
岗位设置：纪检监察办公室主任。
职数配备：纪检监察办公室主任1职。共1职。 7、审计处
岗位设置：审计处处长。
职数配备：审计处处长1职。共1职。 8、人事处
岗位设置：人事处处长；人事处副处长。
职数配备：人事处处长1职；人事处副处长1职。共2职。 9、教务处
岗位设置：教务处处长、教学质量工程建设办公室主任、教学评估中心主任；教务处副处长。
学校处级干部聘任(任用)工作结束
2004年12月11日上午，学校在新教学楼科技报告厅召开处级干部聘任大会，李畅游校长主持大会。校党委副书记包赛音宣读了校党委干部任命、聘任的通知，校党委副书记邬建刚就干部任命、聘任工作做总结。校党委书记云荣布扎木苏同志讲话（见摘要）。至此，我校新一轮机构调整和干部聘任工作全部结束。
处级干部聘任工作是学校深化干部、人事制度改革的重点，按照学校机构设置改革和干部聘任工作的总体方案和要求，自11月9日—12月7日以来，党委利用不到一个月的时间，顺利完成了正、副处级干部的聘任工作。
大会 会
场
校党委对这次机构设置改革和处级干部聘任工作的思路是以党的十六届四中全会精神为指导，认真贯彻中央关于深化干部、人事制度改革的重大决策，坚持从学校实际出发，着眼于学校的改革、发展和稳定，规范编制管理，合理设置党政机构和干部职数，建立体制科学、运转灵活、工作高效、保障有力的运行机制；根据德才兼备，按岗聘任，职责岗位统一，公开聘任、平等竞争，择优选聘的原则调整配备好处级班子和处级干部 ,改善和优化处级干部队伍的整体结构，逐步建立干部能上能下的竞争机制，完善干部激励机制，促进干部交流和干部队伍年轻化，提高干部队伍的整体素质，为学校“十一五”期间的建设和发展提供坚强的组织保证。为做好这项工作，校党委专门成立了机构设置和干部聘任改革工作组。自9月中旬以来，对学校机构设置、党政管理岗位聘任工作的调研和专题讨论，广泛征求了意见，并经校党委研究通过，形成了《内蒙古农业大学2004—2007年机构设置方案》、《内蒙古农业大学2004—2007年党政管理岗位聘任考核办法》和配套文件《中共内蒙古农业大学委员会关于建立党委组织员队伍的意见》、《中共内蒙古农业大学委员会关于在各学院成立分党校的意见》等。
这次处级干部聘任工作严格执行中央和自治区党委关于党政干部聘任的程序和规定，主要抓了以下环节：一是公布岗位，明确岗位职责。对全校处级机构职责和处级岗位职数以下发文件、公示栏公布、各单位召开教职工大会通报等形式广泛进行了宣传动员。二是公开竞聘，干部自荐报名。处级岗位竞聘报名总计 251人，其中报名正职岗位110人，副职岗位141人。资格审查合格共248人，报名人数是岗位设置数的1.34倍。三是组织考察考评。正处级干部的考核主要依据近三年对干部的工作实绩考核和测评结果；副处级干部采取竞岗演讲、答辩、考评组评定、群众测评等方式。其中，对拟新提拔上岗的干部还增加了近三年工作情况述职和组织谈话考察等内容。
在组织考察过程中，分别召开教职工大会29次；参加民主测评1438人次，个别谈话452人次；考察对象共142人。考评组对竞岗演讲答辩的干部进行了测评和组织考察。四是校领导推荐。结合群众测评意见，校领导、校党委委员对干部任用进行了署名推荐。五是坚持民主集中制、反复讨论酝酿。拟聘任名单的确定先后经书记碰头会酝酿，党政联席会协商、书记办公会提名、党委会研究决定。在充分发表意见的基础上达成共识。六是拟聘干部公示，听取群众意见。对公示期间群众反映的问题认真对待，调查核实后正式聘任。
这次处级干部的聘任工作，校党委在搭班子和配干部中，认真分析研究了各项统计结果和干部考察意见，坚持干部选拔任用原则和“四化”方针，从学校实际和大局出发，在聘任过程中还体现了以下几条具体原则：工作岗位需要和个人志愿相结合，组织考察和民主测评相结合，干部培养和轮岗交流相结合；注意非党干部、少数民族干部、妇女干部的选拔和配备；注意班子结构的合理搭配；担任业务岗位和院系主管教学科研的处级职务应为高层次专业技术人员；根据现任处级干部近三年来的工作实绩，从工作的连续性和稳定的大局出发，对处级干部合理调配安排等。这几条规定，在具体含义上，一是体现改革精神，继续执行学校第二轮聘任时的规定，对新聘任上岗的处级干部在聘期间享受相关待遇，解聘后不保留原职务的干部级别和待遇。二是从政策上鼓励长期在处级领导岗位辛勤工作的因年龄偏大、学历层次偏低等原因离岗让贤，调整到新的岗位上工作，为年轻干部和高层次专业技术人员压担子创造条件。三是根据工作需要和本人条件，学校选聘部分同志担任党委组织员，进一步加强学生党建工作。
这次共聘任干部 183名，其中，少数民族干部48名，占26.1%；妇女干部22名，占12%。具有高级职称的125人，占67.9%，其中，正高职称22人，双学位、硕士、博士及在读博士56人，占30.4%。平均年龄42.5岁，较调整前降低2岁；40岁以下干部52名，占28.3%。
新提拔干部 65名，其中正职17名，副职48，干部交流轮岗57名，占聘任干部总数的31%。 从处级干部聘任工作的整个过程、结果和目前反馈的情况看，我校这次机构改革和处级干部聘任工作，方案是科学可行的，实施是顺利、成功的，所聘任的干部得到了绝大多数干部和教职工的认可和拥护，这项工作主要有以下几个特点：
1、领导重视，精心组织实施。处级干部的聘任是学校深化干部、人事制度改革的重点 ，是校党委重点抓的事关学校全局性的一件大事，也是全校干部、教职工十分关注的热点问题。校党委高度重视这项工作，对处级干部聘任专门成立了干部聘任工作组组织实施。召开了全校科级、副高以上干部参加的机构改革、干部聘任动员大会，进行了专门的动员和部署。在干部竞聘考察、调配的整个过程中，又组织了副处级党政干部竞聘考评组，党政部门的分管校领导都分别参加了考评组。校党委多次召开书记碰头会、书记办公会、党政联席会、党委会听取工作汇报，充分酝酿、讨论拟聘人选，直至成熟。
在干部聘任工作的实际操作中，校党委提出要认真履行干部聘任的基本程序，使每一个环节的工作都做到周密、细致、慎重，使干部尽快到位，保证了干部聘任工作能在短期内有秩序、高质量地完成。
2、尊重群众，注重民意。这次干部聘任进行了广泛的宣传和思想发动。全校处级干部大会进行动员部署后，各党总支分别召开了本单位教职工大会，传达校党委的精神，组织党员干部、职工认真学习有关文件，进一步统一思想，提高认识，使大家充分理解搞好这次机构改革、干部聘任工作的重要意义。
在干部聘任工作中，普遍进行了民主测评和考察，扩大了群众对干部考察、聘任的参与程度，增加了干部工作的透明度，并对拟聘任干部进行了公示，加强了民主监督。在这次处级干部竞聘
过程中，先后有 1438人次参加了述职竞聘大会和民主测评；考察组先后找了452人次谈话，了解情况，大家都能积极配合，提出自己的看法、意见和建议。
从整个竞聘过程看，广大干部、教职工对学校机构改革、干部聘任给予了热切的关注和积极的参与支持，寄予厚望，使干部聘任具有了较好的群众基础。
3、公开竞聘，积极参与。这次干部聘任采取公开竞聘、竞争上岗，体现了几个变化，一是干部自荐，报名踊跃。全校共有251名干部报名竞聘，反映了对学校改革的热情和参与的积极性。二是竞岗演讲答辩准备充分，竞聘干部都做了认真的准备，很多人演讲答辩思路清晰，表达流畅自如，特别是对竞岗后的工作设想进行了深入思考，思路开阔，措施办法可行，对今后开拓工作有启迪，一定程度上反映出干部的素质和潜力。三是这次竞聘有不少是高学历、高职称人员，共有50位博士、教授报名竞聘正副处级岗位。反映出这些同志对学校改革发展的信任和支持，愿意走上领导岗位，发挥才华。今后，学校要为专业技术人员提供更广阔的天地，进一步创造尊重人才的氛围，使他们在专业上、管理上适得其所，展其所长。四是这次新竞聘的人员中，涌现出一批比较好的苗子，有的得到了群众的一致认可和推荐，他们年轻、有朝气，工作勤奋、进取，为学校管理队伍储备了后备力量和新鲜血液。随着改革的进程，通过干部选拔任用机制的进一步完善，将进一步加强对他们的培养考察力度，促使其尽快成熟成长，加快干部队伍的年轻化步伐。 4、工作过程严格、规范。这次处级干部聘任工作严格按照中共中央《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》、中组部《关于进一步做好公开选拔领导干部的通知》等文件精神执行，在组织实施过程中，按政策办事，按程序履行，操作规范，措施得当。组织了4个考察组，考察组人员在时间任务紧、考察工作量大的情况下，合理安排，精力集中，坚持原则，严谨细致，连续加班加点，使考察工作做到了规范到位。
在整个聘任、考察过程中，对干部的自荐情况、基本情况、近年年度考核测评结果和这次聘任的考评、测评、考察等方面的数据材料都做了详实细致的统计和反映，为干部的调配聘用提供了第一手材料。
聘任大会上，李畅游校长要求全体处级干部要尽快调整工作和精神状态，尽快到位，要认真研究和分析各单位的实际情况，务必真抓实干，确保工作成效，靠良好的业绩树立班子和干部的形象；要务必开拓创新，作到工作要有新思路、新举措、新发展；要务必发扬艰苦奋斗的精神，厉行节约，为师生多做实事；要务必强化服务意识，作好群众的公仆。李畅游校长、邬建刚副书记还分别就近期的工作作出了安排。