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人教版四年级语文上册第六单元测试题
第一部分：基础知识积累与运用
一、我会拼，我还会规范地写词语。
hǎi xiá měng zhǎng píng h?ng zàn tíng lǎn duò kōng kuàng xí jī tóng bāo lián jiē shān hóng bào fā 二、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。 1.人们把每块搭石之间（jiàn jiān）按二尺左右的间（jiàn jiān）隔搭成两．．排。
2.每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhǎng zhàng）。 ．3.母亲脉脉（mài mò）含情地注视着远去的孩子们。 ．
4.宿舍（shě sha）里的人被当时的情景所打动，都不舍（shě sha）得离去。 ．．三、我知道先比一比，再组词。
彼（ ） 陵（ ） 连（ ） 怀（ ） 披（ ） 凌（ ） 联（ ） 杯（ ） 洪（ ） 伏（ ） 序（ ） 袋（ ） 供（ ） 状（ ） 予（ ） 袭（ ） 四、我会读下面的词语，并把搭配合适的词语用线连起来。
关切的 石头 静静地 走过 灿烂的 目光 猛烈地 躺着 平稳的 情谊 沉着地 打击 深厚的 阳光 匆匆地 应对
五、我喜欢本单元描写送别好友的古诗，并能默写其中一首。 ___________________
___________________，___________________。 ___________________，___________________。
我还积累了很多这样的诗句，我最喜欢的一句是___________________。 六、我会读下面的句子，并能选恰当的词填在括号里。 平稳 平衡
1.走搭石时，走得快才容易保持（ ）。
2.如果搭石不（ ）走过的人就会跌落到水中。
希望 期望
3.那位青年正满情怀（ ）地等待着他期待已久的好消息。 4.儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的（ ）。
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第二部分：阅读积累与运用。
一
我会阅读本单元《跨越海峡的生命桥》中的一段话，并按要求回答问题。 小钱静静地（倘 躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严 炎）重的白血病，生命就像即将（凋 雕）零的含苞的花朵，（唯 维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zhǎn)转，终于在台湾找到了这样的人。
针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(扩 旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动(暂 斩)时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出?? 1.我会读，并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。
2.“移植”的“移”字用音序查字法应查：____，用部首查字法应查____。 3.我会在这段话中找出下面词语的反义词。
苍白（ ） 凋零（ ）
4.我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“波浪线”画出来。 5.我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”他们躺在病床上的原因不同，从 中感受到：
_________________________________________________________ 6.这个故事很令人感动，我最想对故事中的_____说：“____________________”。 二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。
一件珍贵的生日礼物
伯父从北京回来了 而且要送我一件生日礼物伯父的生日礼物 会是什么呢 是名贵的吉他 还是流行时装 要知道，现在可时兴“生日热”呀!我班同学过生日，有的在饭店办了宴席，有的得到了价值两三百元的礼物??我整天 沉浸在喜悦之中。
我终于盼到生日那天。伯父来了，他一手提着生日蛋糕，一手拎着一只发黄的旧藤箱。我迫不及待地打开箱子，里面除了一张生日卡外，竞空空的。我失望了，暗想：伯父原来是个书呆子，小气鬼，穷光蛋!从前我还把他当做学习的榜 样，要真学他，那才倒霉呢!我懒洋洋地打开生日卡——《祝你生日快乐》的音乐，我觉得并不动听。
伯父看透了我的心思，摸着我的头笑着说：“海侄，小学生过生日应重在有意义，形式上尽可能丰富多彩，花费上却应精打细算，既简朴、又热闹。”他略顿了一下，神情(严肃 严厉)地说：“别小看这箱子，它是我读中学时买的。当时日本飞机疯狂轰炸我们的学校，校舍被炸成废墟(xū)，箱子被埋在烂砖碎瓦中。我用手扒呀扒呀，终于把它扒了出来，弹皮穿的孔，也让我补上了。多少次搬迁，我扔掉了不少东西，却总舍不得扔掉它。”我专心地听着，逐渐明白了。伯父继续说：“你不是要上中学了吗?我希望你和这箱子结成伙伴，把它当成传家宝，牢记祖国因落后而受别人欺凌的历史，担负起肩上的重任。”
啊，一只藤箱，(朴素 朴实)中饱含着伯父对侄儿的爱，感谢伯父，在我十一周岁的喜庆时刻，送来了一份珍贵的生日礼物。 1．补上第一自然段中缺的标点。
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2．把文中括号里用得不当的词画去。 3．伯父送给“我”一只旧藤箱作为生日礼物，是希望“我” __________________。 4．根据解释找出短文中合适的词语。
A．城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。( ) B．欺负、凌辱。( )
C．急迫得不能再等待。( ) 第三部分：积累与习作
同学们在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你， ”为题写一篇文章。
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