1990-2006词语部分高考试题汇编
虚词部分
01、阅读下面的文字，完成1--2题。（1990年）
①按照巴甫洛夫学说的理论，睡眠是大脑皮层甚至某些低位部分的一种全面性的抑制。
②（甲）睡眠还较浅，大脑里的抑制过程还不全面彻底，剩下了某些兴奋点继续活动，梦境就要产生。 ③梦是在睡眠时产生的，熟睡（乙）不会做梦，所以梦是睡眠还较浅时的产物。
④这种抑制过程如果很深很透，人的思维活动就停止了，外在一般强度的声、色刺激也不能感知，这就是熟睡，这时候不会做梦。
⑤现代生理科学的发展，使人们对于梦有了更多的了解。
⑥又由于大脑皮层大部分处于抑制状态，而这些孤立的兴奋点缺乏有逻辑的联系，这（丙）构成了梦境的荒诞性。
⑦引起这些兴奋点活动的因素，大多与从前感知过的刺激的痕迹作用有关，（丁）梦境是与日常生活有关联的，不是神秘的。
（1）上述七句话正确的排列顺序是（ ）
A．③①④⑦⑥②⑤ B．⑤③①④②⑦⑥ C．②①④③⑤⑥⑦ D．①④②⑦⑥⑤③ （2）文中甲乙丙丁处恰当的词语是（ ）
A．如果 却 就 因而 B．由于 才 却 所以 C．如果 就 又 那么 D．因为 可 才 可见 02、依次填入下面一段文字括号处的最恰当的关联词语是（ ）（1991年）
社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明同时建设、相互促进的结果。( )两手都硬起来，( )能两个文明一起上；单有一手硬，( )可能有一时的效果，( )最终两个文明建设都上不去。
A．只有 才 虽然 但 B．只要 就 即使 反而 C．因为 所以 尽管 可 D．既然 就 也 而 03、下面一句中有四个画线处，其中使用不当的一处是（ ）（1991年）
那些书摊的图书内容的好坏、环境卫生和经营作风等，都会直接或间接地对青少年产生影响。 A．的好坏 B．都 C．或 D．产生
04、按顺序分别填入下文标号处的正确词语是 （ ）（1992年）
一个人（甲）不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映，（乙）坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么，（丙）他有善良的动机，（丁）还是会犯或大或小的错误。
甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 A．因为 所以 虽然 但 B．由于 因此 即使 也 C．不但 而且 虽然 但 D．如果 而 即使 也 05、依次填入下文中四个标号处的词语最恰当的一组是（ D ）（1993年）
一个受过高等护理教育的护士，应该 (1) 有理论， (2) 有实践经验。这实践经验， (3) 仅仅指能打针、发药、插管、看心电图、回心脏监测， (4) 指会使用人工呼吸机或体外循环机等比较复杂的技术操作。
1 2 3 4 A．既 又 不但 而且 B．不仅 而且 不是 而是 C．既 也 不是 而 D．又 又 不 还
06、两句话所表达的意思不相同的一组是（ ）（1994年） A．（1）非经批准不能动用流动资金。 （2）非得经过批准才能动用流动资金。
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B．（1）除非你去请，他才会来。 （2）除非你去请，他是不会来的。 C．（1）这样的事，我何尝愿意做？ （2）这样的事，我何尝不愿意做？ D．（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。 （2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。 07、依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是（ ）（1996年） ①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸， 这么一条小船。 ②挖这样的井，占地多，不合算， 井的四周都是沙土，很容易塌。
③改革后，产品质量提高了，款式新颖了， 包装也精美了，因而更加受到群众的欢迎。 A．况且 何况 而且 B．况且 而且 况且 C．何况 而且 何况 D．何况 况且 而且 08、下列各句中划线的虚词，使用正确的一句是（ ）（1997年）
A．由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。
B．晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到观众的称赞。
C．这个城市交通拥挤的状况日益严重，许多人认为，采取货车在规定时间内不准进入城区的措施，未尝不是一个缓解矛盾的办法。
D．问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民币放大后销售的违法行为，尚未引起社会的广泛关注。
09、依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是（ ）（1998年）
小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，_____不能完全像实际说话。_____讲故事或作报告，_____又决不能像日常说话那样支离破碎，_____不写稿子，_____应像一篇文章。
A．虽然 而 却 即使 也 B．尽管 可是 而 虽然 但 C．尽管 而 却 虽然 但 D．虽然 相反 可 即使 也 10、下列各句中，加下划线的词语使用恰当的一句是（ ）（1999年）
A．他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地再看了一阵。
B．“五四”时期现代诗人心目中“理想的完美的中国”，在国家观念上尽管包括了但又“超越了社稷和民族”。 C．再就业工作是就业工作的一部分，虽然作为重点应当侧重抓，但它毕竟不能脱离整体而单独得以解决。 D．贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。
11、下列各句中划线的词语使用恰当的一句是（ ）（2000年春季）
A．他遇事不够冷静，甚至流于意气用事，使他的看法不能被对方接受，而这些看法本来可能是正确的。 B．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。 C．其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念，本身就有一个动态发展的过 程，而并非是一个封闭的稳定的范畴。
D．小男孩吃力地推着车，但无论如何也推不上那个土坡。我上前帮了他一把，趁机向他聊了起来。 12、下列各句方括号中，必须加“的”字的一组是（ B ）（2000年秋季）
①为了实施西部大开发战略，加快当地经济[ ]发展，国家将在西部地区新建十大工程。 ②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，它们[ ]存在是通过间接渠道推断出来的。 ③风险投资的注入可以使你[ ]钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。 ④他有\乒坛黑马\之称，具备直接拍选手快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜[ ]最大障碍。 A．①② B．②④ C．③④ D．①③
13、下列各句中，划线的词语使用不恰当的一句是D（2001年春季）
A．既有丰富的知识和较强的能力，又有较高素质的人，才能称为完全的或健全的人才。
B．警方还发现这个邪教组织已经建立了自己的网站，网页上就有不少蛊惑人心、反科学的内容。
C．在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议文本提交WTO秘书处后，WTO中国工作组才会组织
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135个成员国投票。
D．他的艺术见解独到、深刻，近年来，常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎 14、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是?（2002年全国卷） ①中美关系 动荡，不符合双方的根本利益。? ②你比他只是 差一点，其实两人不相上下。? ③这几天我 接到一些莫名其妙的电子邮件。?
A.一再 多少 往往 B.再三 多少 常常? C.一再 稍微 常常 D.再三 稍微 往往? 解析：C?这道题目考查正确使用副词。“再三”必须用于“人”，“一再”没有这个限制，显然，“中美关系动荡”只适合用“一再”了。“多少”用来修饰积极意义或者表大小的形容词，“稍微”没有这个限制，那么“差一点”只适合用“稍微”了。“往往”是强调规律，要求条件，“常常”没有这个限制，这样，“我接到一些莫名其妙的电子邮件”就只能用“常常”了。综上，我们看到了颇有意趣的结果：C项的三个副词限制面较窄，适用面最宽，因此是最恰当的一组。?
实词部分
01、下面两句话，每一句中都有四个画线处，其中使用不当的一处，分别是（1991年） ①这次日晕发生在去年10月22日，据连续观察记载，那天上午八时以后，金顶上空出现了环绕太阳的晕圈，后来逐步形成两个相交的椭圆。
A．连续 B．记载 C．环绕 D．逐步 01、逐渐：渐渐。
逐步：一步一步地。如：现在我们仍然在为逐步完善社会主义民主和法制进行不懈努力。 辨：“逐步”和“逐渐”都表示发展和变化，不同的是，“逐步”表示的变化有着明显的阶段性，而“逐渐”所表示的变化没有明显的阶段性。
②每次查房、会诊之后，李大夫总耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰，告诉她怎样诊断疑难疾病，怎样处置特殊病例。
A．每次 B．耐心 C．条理 D．处置
02、依次填入下列句栝号处的最恰当的词语是(1991年)
⑴我国大型深水港--山东石臼港的建设进展顺利， 九月中旬，已完成年施工计划的90%。 ⑵为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党决定 精通业务，有决策能力的退休科技人员。 ⑶她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿 的却很冷淡。 A．静止 启用 反应 B．截至 起用 反应 C．截止 起用 反映 D．截至 启用 反映
02、“截止”是（到一定时期）停止，“截至”是到（某个时期）；“启用”的意思是“开始使用”，使用的对象是物；“起用”的意思是“重新任用已退休或免职的人员”，使用的对象是人。“反映”是指光的反射、反照。比喻从客观事物的实质表现出来。 “反映”常构成“反映情况”、“反映问题”、“群众的反映”等。“反应”是指有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，引申为对一事情的发生所引起的意见、态度或行为。“反应”的范围没有“反映”大，“反应”多用在有机体受到刺激而引起的相应活动和化学反应方面，而“反映”除去“反应”所用的范围外，都可应用。
03、下列句子中，划线的词语使用正确的一句是(1994年)
A．芦沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多 个岁月。 B．在今天举行的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。 C．他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深。 D．这家报纸改版后面貌一新，受到读者欢迎，很多报纸都跟着仿效起来。 04、依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是(1995年)
①他 不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。 ②他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜， 推进农村教育综合改革。
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③为了躲避敌人的搜捕，她 成一个阔太太，打扮得珠光宝气。 A．犹豫 逐步 化装 B．迟疑 逐渐 化妆 C．迟疑 逐渐 化装 D．犹豫 逐步 化妆 04、和“不决”搭配的应是“犹豫”。“逐步” 阶段性明显。（92年高考也考查了逐步和逐渐这两个词语的混用）“化装”有假扮的意思，“化妆”是使容貌美丽。
05、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是(1996年)
有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它 的仅限于必不可少之物，不然轻则 无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白， 什么都舍不得撒手，往往什么都不得不 。
A．装载 徜徉 致使 割受 B．承载 徘徊 导致 舍弃 C．装载 徘徊 致使 舍弃 D．承载 徜徉 导致 割爱 05、“承载”是“托着物体，承受它的重量”，“装载”是“用运输工具装（人或物）”；“徜徉”重在“闲游；安适自在地步行”，“徘徊”重在“犹豫不决”；“割爱”重在放弃“心爱”的东西，“舍弃”是“丢开抛弃放弃”。
06、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是(1997年)
①新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于\五四\， 到现在的标点符号系统。 ②就在两年前，他还到四川雅砻江谷地 ，一天内攀登上500米高的山岭，又下降到1000米深的峡谷。 ③他们请一些有经验的儿科大夫担任\电话医生\，就有关儿童保健方面的问题 咨询，解答家长提出的问题。
A．延续 考察 进行 B．沿用 考察 提供 C．沿用 考查 提供 D．延续 考查 进行 06、句①有“萌芽”、“诞生”直到“现在”，不是说将来的事，所以最恰当的是“沿用”，而选用包含“继续下去”意思的“延用”便不够恰当。句②说的是观察、调查之意，而不是用一定的标准来检查、衡量，所以应选“考察”。“进行咨询”、“提供咨询”，孤立地说，都可用，但是句③中有“解答家长提出的问题”，选用“提供”更恰当，因为“进行咨询”重点讲“向别人”而“提供咨询”重点讲“儿科大夫”。B项最恰当。如果不是这样具体分析语境、本题就会答错。
07、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(1998年) ①这家企业改革的任务， 是\减员\，更重要的是\增效\。 ②预算即使制订得再 ，在执行过程中也难免发生变化． ③今年春节期间，山西某地发生了一起 的假酒案。
A．不止 正确 耸人听闻 B．不只 正确 耸人听闻 C．不只 准确 骇人听闻 D．不止 准确 骇人听闻 07、“不止”是“继续不停或表示超出某个数目或范围”而“不只”是“不但、不仅”的意思，和后面的“更重要”相搭配。“准确”是“行动的结果完全符合实际或预期”，“正确”是“符合事实、道理或某种公认的标准”；“骇人听闻”是“使人听了吃惊，多指社会上发生的坏事”，“耸人听闻”是“故意说夸大或惊奇的话，使人震惊”。
08、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(1999年)
①日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。 ②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以 疾病。 ③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都 了。
A．窜改 驱除 融解 B．篡改 祛除 融解 C．窜改 祛除 溶解 D．篡改 驱除 溶解
08、“窜改”只是改动意思，而“篡改”却有“用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解”的意思。可见句①只能选用“篡改”。“驱除”有赶走、除掉的意思，“祛除”有除掉的意思，现在用于去疾病、邪祟方面，只能用“祛除”。“溶解”指物质成为溶液的过程，而“融解”的意思为融化，句③只能用“融解”。
09、次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) （2000年京皖春季第3题）
①2500年前的孔子，曾对着 的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深
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切地领悟到了先哲的睿智。
②营房各处 的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。
③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的 。 A．流逝 闪烁 启发 B．流逝 闪耀 启示 C．流泻 闪烁 启示 D．流泻 闪耀 启发
09、先了解三组词语的区别：第一组：流逝：像流水一样迅速消逝。强调水平流动且一去不复返。流泻：像水从高处向低处流淌一样。强调竖直方向的流动状态。第二组：闪耀：光彩耀眼。(强调亮度)。 闪烁：光亮动摇不定，忽明忽暗。(强调动态)。第三组：启示：启发指示，使有所领悟。启发：阐明事例，引起起对方联想而有所领悟。比较三组词语，第②句的选定是唯一的，排除B、D。而第①句最准确的应是“流逝”，排除C。
10、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(2000年全国高考试题)
①在总统选举投票现场门外， 着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受\缉查犬\的检查，以探明是否携带武器。
②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来的。
③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人 。
A．聚集 品位 赞扬 B．云集 品位 赞叹 C．云集 品味 赞叹 D．聚集 品味 赞扬 10、“云集”比喻许多人从四面八方聚集在一起。各大新闻媒体的上百名记者，用“聚集”显然不合适。“品味”指物品的品质和风味，用来形容文学作品显然不准确；而“品位”指文学作品等达到的水平，句②只能用“品位”。“赞扬”有称赞的意思，又有表扬的意思；“赞叹”只有称赞的意思。依据句③的内容，理应选用“赞叹”。
11、次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（2001年京皖春季第3题） ①虽然他尽了最大的努力，还是没能 住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。 ②能源短缺，加上恶劣的自然条件、极大地 着这个小镇经济的发展。
③那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所 ，还可能滑向犯罪的深渊。 A．遏制 限制 不耻 B．遏止 制约 不耻 C．遏制 制约 不齿 D．遏止 限制 不齿 11、“遏制”“遏止”都是动词，都有用强力阻挡的意思。但“遏止”重在“让停止”，常用于重大事物；“遏制”重在“控制”，常用于某种情绪，有时也用于敌人或某种力量。“限制”的含义是“规定范围，不许超过”，带有主观色彩；“制约”带有客观因素的成分。“不耻”的意思是“不感到耻辱”；“不齿”的意思是“不愿意提到，表示鄙视”。本题正确答案为C。
12、次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（2001年全国题）
①这位发言人 指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。
②尽管这只是一次 ，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然 日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。 A．庄重 演练 引导 B．郑重 演示 引导 C．庄重 演示 导致 D．郑重 演练 导致 12、①句中，发言人是代表国家对美方军用侦察机撞毁我方战机的事件进行表态，事关国家主权和民族尊严，所以要用表“严肃认真”意思的“郑重”；而“庄重”常用来形容个人言语或举止不随意、不轻浮，如“态度庄重”“神情庄重”等。用“庄重”来形容外交发言人的谈话显然就不合适了。排除了“庄重”， A、C两项就可以被排除了。②句中是说进入校园的电子保安报警系统的实地练习，句中有“民警与保安”“迅速出击”等信息，就决定了这里只能用“演练”；而“演示”意指利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解。显然与句意不合。这样，B项又可以被排除了。③句是说日本政府批准用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然使“日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实”这一后果，所以应该用“导致”；而“引导”指带着人向某个目标行动，用在这里显然不如“导致”更准确。本题所选用的语料，①③句都是国际政治方
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