登的人，才能真正感受到无限风光在险峰”的喜悦！青年大学生应该正确对待生活中的苦与乐。人生充满着竞争、紧张和艰辛，生命的形式是痛苦的，但生命的内涵都是快乐的，人们能体验到生命奋进的意义，能理解到人生成功的价值，虽苦却甜。普希金曾说过：“假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂时容忍，相信吧，快乐的日子就会到来。” 3.荣与辱
荣与辱是社会评价人们行为的两种基本形式。荣誉是人们对社会所尽义务和责任后得到的客观、公正的评价。耻辱则是个人给社会、他人造成了危害，受到社会的贬斥和否定。荣誉来自于辛勤的劳动，来自于创造性的贡献，是实现社会所崇尚的价值后的回报，是个人人生价值的肯定。第一，要学会获得荣誉、保护荣誉。孔子说：“宁可毁人，不可毁誉”。珍惜荣誉，爱护荣誉是我们应有的可贵品质，历史上的无数革命烈士正是用宝贵的生命换来了流芳百世的荣誉。人应该尊严地活着，尊严地死去。但在现实生活里，人处在复杂的人际关系中，自己时而会遇到被别人误解、否定，甚至被抵毁、诽谤的时候。常言道：“人言可畏”，身处此境时，我们是消极对待，让自己落入他人的陷阱里呢？还是勇敢地面对困境，用事实证明一切，为自己争得荣誉。第二，在荣誉面前要注意自尊心与虚荣心的界线。有自尊心的人必然不甘落后，会用自己的发奋开拓和艰苦劳动去争取荣誉。有虚荣心的人，必然采取各种不正当的手段沽名钓誉，或骄傲自满、哗众取宠；或弄虚作假、虚报成绩、掩饰缺点；或抬高自己、打击别人。这种人最终得到的是耻辱。“知耻近乎勇”，是有志者对耻辱的超越。反之，无志者不可能知耻，无耻者则不可能有志。第三，在荣誉面前正确对待名利。名利常与荣誉相伴随，是社会对取得荣誉人的回报。在荣誉面前，君子看重的是对社会的贡献，小人看重的是名和利。【事例】张海迪在创作时说：“这些年我非常清楚，我文学之外的名声要大于文学创作的本身??我从来不去在意那些事情，我只在意文学创作的本身。我怎么样能够把我的作品写的更好??”张海迪总觉得自己的书畅销，是因为自己的名声而不是因为自己的作品，所以，她一直在不停地压榨自己，拼命到自己的内心去挖掘，去进行艺术想象。“我多么希望自己还能充满青春的活力，多么希望为亲爱的朋友写出更好的作品啊！”刘晓庆利用自己名气开办公司偷漏税终成监下囚而自毁荣誉和前程的教训难道不深刻吗？
总结：综上所述，青年大学生应该以科学的世界观、人生观来指导自己的言行，建立对人生的正确认知，坚定对理想的信念，培养对生活的积极情感，磨炼坚强的意志，树立积极乐观、奋发有为的人生态度。在社会生活实践中，辩证应对人生挫折，正确认识和解决生与死、苦与乐、荣与誉等人生重大课题，做生活的强者