曹克玺老师今年55岁了，从教30余年。
他爱生如子，默默付出，不计得失，学生亦敬他如父。有学生交不起学费，他用自己的工资垫上，直到学生考上大学。有学生病了，他背学生去医院，悉心照料，之后又给学生补习落下的功课。学生感动地满眼泪水，他却只是憨厚地一笑：“臭小子，好好干。”
右手腕粉碎性骨折，打着石膏，他不顾大夫劝阻，用左手坚持给学生上课，并且坚持带队陪学生参加高考。
曹老师视教书如生命，对教育的热爱从未淡漠。
从教学一线退下来的两年里，他多次主动要求回去教课。他说：“我喜欢给学生上课。”新一届高三年级数学老师紧缺，已经54岁的他又主动请缨，回到教学一线。重新站在陪伴他走过30多年风雨的三尺讲台，面对他喜爱的孩子们，曹老师很快乐。
虽然有着多年的教学经验，他仍然把教学常规工作做得扎扎实实。有时见到曹老师把备课本和资料带回家，其他人就打趣说：“你都是老教师了，怎么还这么认真？”他笑呵呵地说：“不学习不行啊，我还要和小青年们比一比呢！”翻开他的备课本，一页页密密麻麻，一行行工工整整，看到的是精心整理的习题，严谨细致的解析。曹老师还学习用多媒体给学生上课，不断丰富精彩着他的课堂。
三十年来，他始终如一地坚守着平凡的教师岗位，从不觉得苦、觉得累。他对教学的执着，对教育的热爱，让老师们钦佩、感动。 颁奖词
35年前，他走上三尺讲台，从此再也不愿离开。满怀热情，兢兢业业，上好每一课；想着学生、为了学生，过好每一天。岁月流逝，他的教育情怀始终如一。这份坚守，演绎出生命意义的最大值，以及对教育事业爱的N次方。
王荠花——春在溪头荠菜花
收集学校所有档案资料，不到两个月的时间，全面科学整理、装订、归档，关系到创城的成败。这是2012年五月，王荠花接到的工作指示。许多人都说：“这怎么可能完成？”王荠花却什么都没说就投入到工作中去。没收集全的，一项一项的落实；不规范的，一节一节的修订；遗留问题，一点点的解决。收集、分类、修订、完善、排序、装订，立件、分卷、归宗，档案整理工作繁琐庞杂，十分枯燥，很多时候一坐就是半天，眼花了、手麻了、腰痛了，没有影响她对工作的热情；举国庆国庆，万家中秋圆，没有减少她对工作的投入；多少次的连轴加班，没有让她皱一下眉头，说一句抱怨。儿子假期没人带，王老师带着儿子在学校校对材料；母亲身患重病动手术的时候，她在医院、家里和学校之间奔波着，顾不上烈日炎炎，顾不上更深露重。功夫不负有心人，只用了一个多月，她硬是收集了七八百万的文字材料，整理出九十多个档案盒！
而这如山的档案堆，只是工作完成的第一步。
复评要求更严格，面对新的要求，王荠花依然没有推脱，没有抱怨，二话不说又开始了新的工作。就像愚公，只是每天挖山不止。查漏补缺、删繁就简，没有人知道，她到底付出了多少，才把近百个档案盒精简成29个！
检查的领导们评价说：四中的档案，材料齐全，分类合理，填写规范，规格统一，利用方便，是全市单位档案的楷模！
而她只是笑一笑，就默默开始了新的工作：健康教育现场会档案整理、年终教育督导档案整理、省规复评?? 颁奖词
面对重任，勇于担当，你用行动诠释责任与使命； 默默奉献，任劳任怨，你如一颗铺路石般朴实无华； 没有豪言，没有壮语，却把平凡的工作做到了极致； 低调，随和，你是溪头的荠菜花，默默把校园的春天点染！
王云川——助人为乐“么都管”
他不是班干部，却认真担负起班主任口授的“灯官”“水官”“门官”的职责，一丝不苟的认真完成。每天天还未亮时，他便急忙跑到教室开门，开灯，开饮水机，还要打开窗户通风，使早读的同学可以直接进教室，喝上烧开的热水，
在舒适的环境中学习。虽然这样有时会耽误早上吃饭，但他毫不在乎。 他不是值日生，却每天把值日的事情放在心头，就算是最寒冷的冬天里，带着棱角的风那般刺骨的划过脸颊，只要他看到垃圾桶满了，就会双手提着垃圾桶从四楼走下去倒掉。
他的热心不仅在班级里得到体现，校园里也经常出现他的乐于助人身影。有一次，倾盆大雨不期而至，王云川打伞去超市购买文具，出来时碰巧遇见高二的两个女生在超市门口徘徊，他二话没说就把雨伞递到两个人手中，自己冒着大雨跑了回来。当两位同学还回雨伞再三表示感谢时，他却只是不好意思的挠挠头笑笑。
今年冬天十分寒冷，五楼的水管冻裂，哗哗的水喷涌而下，席卷了一到五楼的整个楼梯，教室门外的走廊一片汪洋，不一会就结成了硬实的冰，大家走过时都提心吊胆。王云川就带领着两名同学利用自习课的时间清理起来，用了整整两个自习，才将门外的积冰清理干净。
至于扶老人过马路；在别人感冒发烧时，去帮忙买药，并且将药冲好，送到感冒同学手中；随时弯腰拾起垃圾；在公交车上给老人小孩上车时起身让座，对他来说，都是最平常不过的。 因为，他是好人，爱做好事。 颁奖词
一个普普通通的学子，用朴实和无私书写平凡的感动。“灯官”，“水官”，“门官”，是他无悔的职责；是他雷锋精神的诠释。别人有难，他援手相助。一个人的品质，不需浮华的辞藻修饰，不需空洞的词汇记录，行动，是最好的证明！
柏建宇——我走得很慢，但从不后退
他是择校生，他知道他与其他学生的差距，但他也知道，能飞越金字塔的有两种动物：一是雄鹰，一是蜗牛。他告诉自己，我走得很慢，但我不后退。清晨，与时间赛跑；夜晚，与日月争辉。“每天进步一小步，才会跨越一大步”，生活中有些小事，微不足道，一旦与坚持连在一起，便震撼人心：像水滴石穿，像蚂蚁搬家。坚持，是掷地有声的一个词，是一个可以改变自己命运的一个词！面对各种各样的游戏诱惑，他深切的体味到什么叫超越自我。经过一年多的努力，柏建宇的名字挤进了年级前100名，完成了一名择校生的逆袭。
他是班长和宣传委员。除了处理好自己的学习任务，他热心帮助同学，协助班主任处理班级事务，每一期的黑板报都是他感动老师同学的阵地；和同学们一起给班主任庆祝结婚纪念日，积极为同学排忧解难。他没觉得他多做了什么，一切源于内心，一切源于感恩。一滴水反映太阳的光辉，这些琐碎的点点滴滴，培植了一个人的善良之怀。
他是学校广播站的一员。尽管学习任务紧张，但他从未耽误过广播站的工作，天气播报提醒同学添减衣物，生日点歌帮同学传情达意，为同学们的高中生活增添了色彩。他多次代表学校广播站承担重要解说任务，为学校的发展贡献了自己的一份力量。