五、请回答下列问题 1.答：
⑴国际研究与本土研究并重； ⑵理论研究与应用研究结合；
⑶信息革命将对教育管理学研究产生重大影响； ⑷学科的分化趋势； ⑸收获（略）。 2.答：
⑴史料记载，早在4000多年前的夏代，中国就有了学校教育的形态； ⑵西周以后，建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育；
⑶春秋战国时期，官学衰微，私学大兴，儒、墨两家的私学成为当时的显学，这是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑；
⑷汉武帝采纳了董仲舒提出的“罢黜百家、独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远的影响；
⑸隋唐以后的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化，它对于改变魏晋南北朝时期“上品无寒门，下品无势族”的严格等级制度起到了积极的作用，为广大中小地主阶级子弟晋官为吏开辟了道路；
⑹宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》、《五经》，科学技术和文学艺术的内容不再是科举的内容； ⑺明代以后，八股文被规定为考科举的固定格式； ⑻1905年，清政府下令停科举开学堂，兴办现代学校。